Educación Continua
Este Curso está dirigido a médicos y médicos anestesiólogos, y tiene como propósito actualizar sus conocimientos sobre fisiología y fisiopatología del sistema renal, y sus implicancias para la anestesia.
El propósito de este curso es que los alumnos traten la fisiología y fisiopatología renal y los efectos de la anestesia sobre el paciente sano y aquel con patología renal. Deberán conocer la relevancia de la disfunción renal y de los trastornos hidroelectrolíticos para un paciente sometido a cirugía y anestesia, los mecanismos fisiopatológicos de la falla renal durante el perioperatorio, como también su diagnóstico, prevención y aproximación terapéutica en diferentes escenarios clínicos teóricos.
La integración de los temas señalados permitirá al alumno un enfrentamiento estructurado para la evaluación de riesgo de disfunción renal, la elaboración de un plan anestésico para el paciente con las alteraciones asociadas a esta patología, la planificación de una monitorización adecuada en el intraoperatorio, y la preparación de un apropiado cuidado postoperatorio.
Los alumnos tendrán acceso a clases audio grabadas y lecturas sobre los temas a tratar, además de evaluación en línea mediante controles y tareas con análisis de casos clínicos teóricos.
Este curso está dirigido a médicos, médicos anestesiólogos y médicos veterinarios.
Los postulantes deben:
- Poseer título de Médico Cirujano.
- Se sugiere manejo intermedio del idioma inglés.
- Manejo a nivel usuario de programas computacionales como Microsoft Word® en ambiente operativo Windows u otro, y navegación por internet.
- Este es un Curso online, fundamentalmente auto instructivo con guía de tutores virtuales, siendo necesario utilizar la plataforma de UC Online en toda su capacidad, para lo cual los alumnos deben cumplir con los requisitos de hardware y de software según lo detallado en el siguiente enlace: http://ucvirtual.uc.cl/mesa-de-ayuda/requisitos-tecnicos
http://webcurso.uc.cl/portal/site/!gateway/page/e4865b1b-6fdb-4ae4-98ba-084f9bf08937
Nota: Las características de la plataforma no otorgan una interfase segura para rendir las evaluaciones desde dispositivos móviles.
Al finalizar este curso el alumno será capaz de:
- Evaluar los elementos clínicos y de laboratorio para determinar el riesgo de disfunción o falla renal preoperatoria y su impacto sobre el equilibrio hidro electrolítico y ácido base.
- Aplicar estos conocimientos en el ámbito de la especialidad, específicamente respecto al cuidado perioperatorio y al manejo de los pacientes con patología renal.
Al finalizar este curso, los alumnos serán capaces de:
- Describir la fisiología renal, el equilibrio ácido-base y sus trastornos en el perioperatorio.
- Detallar la fisiopatología y tratamiento de la disfunción renal perioperatoria y los trastornos electrolíticos, especialmente aquellos propios de la cirugía urológica.
- Discutir los factores anestésicos que influyen en la evolución y resultados del paciente insuficiente renal crónico.
Contenidos:
- Anatomía renal y del sistema urinario
- Flujo sanguíneo renal y su regulación
- Estructura funcional del riñón
- Fisiología renal
- Equilibrio ácido base
- Balance de sodio: hipo e hipernatremia
- Trastornos del potasio: hipo e hiperkalemia
- Trastornos del magnesio
- Anestesia para cirugía urológica
Metodología de enseñanza y aprendizaje:
Todo el contenido de este curso se encontrará disponible en http://webcurso.uc.cl/portal, ingresando al programa Curso Sistema Renal y Anestesia 2019.
Ahí los alumnos encontrarán:
- Clases audio grabadas por los docentes de este Curso.
- Lecturas que complementan y profundizan en los conceptos señalados en las clases.
- Evaluaciones en línea de los contenidos entregados, en la forma de controles, tareas y pruebas.
Evaluación de los aprendizajes:
- 2 controles en línea sobre los contenidos de las lecturas y las clases audio-grabadas (40%)
- 2 tareas de aplicación de los contenidos de las lecturas y las clases audio-grabadas, en forma de casos (40%)
- 1 prueba final en línea sobre los contenidos de las lecturas y las clases audio-grabadas (20%)
JEFE DE CURSO
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Eduardo Vega Pérez Médico Cirujano Pontificia Universidad Católica de Chile, Anestesiólogo UC Instructor Adjunto, División de Anestesiología Facultad de Medicina, UC |
EQUIPO DOCENTE
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María Pía Bravo Bertoglio Médico Cirujano Pontificia Universidad Católica de Chile, Anestesiólogo UC Instructor Adjunto, División de Anestesiología Facultad de Medicina, UC
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Juan Cristóbal Pedemonte Trewhela Médico Cirujano Pontificia Universidad Católica de Chile, Anestesiólogo UC Instructor Adjunto, División de Anestesiología Escuela de Medicina UC
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Cálculo de la nota final del curso:
Controles en línea (40%)
Tareas (40%)
Prueba final (20%)
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Nota Final 100%
Para aprobar el Curso, el alumno debe cumplir con nota mínima 4,0.
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.
Obligatoria
- Mangan C, Stott M, Dhanda R. Renal blood flow, glomerular filtration and plasma clearance. Anaesthesia & Intensive Care medicine. 2018; 19: 254-257.
- Lawrence E, Doherty D, Dhanda R. The function of the nephron and the formation of urine. Anaesthesia & Intensive Care 2018; 19: 248-253.
- Maher W, Macnab R. Regulation of fluid and electrolyte balance. Anaesthesia & Intensive Care Medicine 2018; 19: 245-248.
- Watson F, Austin P. Physiology of human fluid balance. Anaesthesia & Intensive Care Medicine 2018; 19: 494-501.
- Vega E, Pedemonte JC. Alteraciones acido base en el perioperatorio, evaluación y manejo práctico 2016. 1-15.
- McTavish A, Sharma M. Renal physiology: acid-base balance. Anaesthesia and intensive care medicine 2018; 19: 233-238.
- Sterns R. Disorders of plasma sodium- Causes, Consequences and Correction. NEJM 2015; 372: 55-65.
- Weisberg L. Management of severe hyperkalemia. Crit Care Med 2008; 36:3246-3251.
- Asmar A, Mohandas R, Wingo C. A physiologic-based approach to the treatment of a patient with hypokalemia. Am J Kidney Dis 2012; 60: 492-497.
10. Trainor D, Borthwick E, Ferguson A. Perioperative management of the hemodialysis patient. Seminars in Dialysis 2011; 24: 314-326.
11. Hywel G, Jones S. Fluid and electrolytes problems in renal dysfunction. Anesthesia and Intensive Care Medicine 2018; 19:224-227.
12. Rey de Castro N, Bannard-Smith J. Preoperative assessment for patient with renal impairment. Anesthesia and Intensive Care medicine 2018;19: 228-232.
13. Ng S, Hanison J. Renal failure and it´s treatment. Anesthesia and Intensive Care Medicine 2018; 19:217-223.
14. Flood L, Nichol A. Acute kidney injury and the critically ill. Anesthesia and Intensive Care Medicine 2018;19: 113-118.
15. Zarbock A, Koyner J, Hoste E, Kellum J. Update on perioperative kidney injury. Anesthesia and analgesia 2018: 2-10.
16. Alaali H, Irwin M. Anaesthesia for urological surgery. Anaesthesia & Intensive Care Medicine 2015; 16: 300-304.
17. Bennet K, Pace N. Anaesthesia for renal transplantation: an update. Anaesthesia & Intensive Care medicine 2015; 16: 334-338.
18. Wang H, Jepegnanam C. Recognition and management of pheochromocytoma and paraganglioma. Anaesthesia & intensive care medicine 2017;18: 496-501.
Complementaria
- Berend K, de Vries A, Rijk G. Physiological Approach to Assessment of Acid–Base Disturbances. NEJM 2014:1434-1445.
- Seifter J. Integration of acid-base and electrolyte disorders. NEJM 2014:1821-1831.
- Hickish T, Farmery A. Acid–base physiology: new concepts. Anesthesia and Intensive Care Medicine 2018; 19: 239-244.
- Ingelfinger J, Kenrick B. Diagnostic use of base excess in acid-base disorders. NEJM 2018; 15: 1419-1428.
- Lindner. Hypernatremia in critically ill patients. Journal of Critical Care 2013; 28:11-20.
- Allan P, Ganguly S. Hyponatremia. Anaesthesia tutorial of the week 2015; 314:1-8.
- Alfonzo A, Isles C, Geddes C, Deighan C. Potassium disorders clinical spectrum and emergency management. Resuscitation 2006; 70: 10-25.
- Moore E, Bellomo R, Nichol A. The meaning of acute kidney injury and its relevance in the intensive care and anaesthesia. Anaesthesia and Intensive Care 2012; 40: 929-448.
- Karambelkar A, Kasekar R, Palevsky P. Perioperative Pharmacologic Management of Patients with End Stage Renal Disease. Seminars in Dialysis 2015 392-396.
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12. O´Donnell A, Foo I. Anaesthesia for transurethral resection of the prostate. Continuing education in anaesthesia critical care & pain 2009: 92-96.
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14. Bellamy M, Scott A. Therapeutic issues in transplant patients. Anaesthesia & Intensive Care Medicine 2015; 16: 344-348.
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19. Paranjape S, Chhabra A. Anaesthesia for robotic surgery. Trends in anaesthesia and critical care 2014; 4:25-31.
20. Gandhi M, Vashisht R. Anaesthesia for paediatric urology. Continuing education in anaesthesia critical care & pain 2010: 152-157.
21. Hartley J. Posicionamiento del paciente durante la anestesia. ATOTW 311, 2015:1-10.
22. Robertson E, Logan N, Pace N. Anaesthesia for renal transplantation. Anaesthesia and Intensive Care Medicine 19:10.
23. Henderson M, Gillon S, Al-Haddad M. Organization and composition of body fluids. Anaesthesia and Intensive Care Medicine 2018; 19(10): 568-574.
Para diplomados y/ cursos, las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra en www.diplomados.uc.cl y enviar los siguientes documentos a a Sandra Mura al correo smuraa@uc.cl:
- Currículum vitae actualizado.
- Copia simple de título
- Foto o fotocopia simple del carné de identidad por ambos lados
No se tramitarán postulaciones incompletas.
- En caso que el postulante presente alguna discapacidad de origen: visual, auditiva, movilidad reducida, u otra, deberá informar previamente a la coordinación del programa mediante un email, con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria al inicio de clases y entregar una asistencia adecuada.
- El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe cancelar el valor para estar matriculado.
Importante- Sobre retiros y suspensiones-
• La coordinación del programa se reserva el derecho de suspender o reprogramar la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos o por motivos de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a la brevedad posible con un máximo de 10 días hábiles. La devolución se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander.
• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del valor del programa.
* A las personas que se retiren una vez iniciada la actividad, se les cobrará las horas o clases cursadas o asistidas y materiales entregados a la fecha de la entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor del programa. La solicitud de retiro debe realizarse a la coordinación a cargo y hasta antes de que el 50% de la actividad se haya desarrollado (Reglamento de alumno de Educación Continua). En ambos casos la devolución, demorará cómo máximo 15 días hábiles y se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander. El 10% corresponde al uso de vacante y se calcula en base al precio publicado, no el valor final pagado.
