Educación Continua

Ingenieros Civiles y de Ejecución de los diversos ámbitos de especialización, Ingenieros Comerciales, Economistas, Administradores Públicos, Psicólogos, Sociólogos, y en general, profesionales de diversas disciplinas que se desempeñan en áreas de gestión de empresas o ámbito público, de diferentes rubros.

Profesional universitario, licenciatura, egresado de instituto profesional, con al menos un año de experiencia laboral en áreas de gestión en empresas de diferentes rubros.

Los objetivos generales de este diplomado son:

1. Comprender los fundamentos teóricos y conceptuales del big data y la ciencia de datos, como herramienta tecnológica para la gestión.
2. Conocer métodos y modelos matemáticos y estadísticos fundamentales para el desarrollo de soluciones de data science.
3. Emplear herramientas computacionales y de programación para data science.
4. Reconocer los requerimientos tecnológicos y de visualización para grandes volúmenes de datos.
5. Aplicar herramientas técnicas y metodológicas para diseñar e implementar técnicas de data science en procesos de análisis y toma de decisiones.

Curso 1: Fundamentos de la ciencia de datos.
Horas lectivas: 25 horas cronológicas
Créditos: 5

Objetivos específicos:

• Conocer el concepto de big data y su desarrollo.
• Descubrir los campos de aplicación del big data.
• Distinguir los objetivos de la ciencia de datos y sus aplicaciones.
• Reconocer la relación entre data science e innovación.

Contenidos:

• Introducción
  - Evolución de la ciencia y la tecnología.
  - De la falta de datos al exceso de información.
  - El big data como desarrollo tecnológico de los datos.
  - Los desafíos del big data.
• La ciencia de datos.
  - ¿Qué es el Data Science?
  - ¿Qué hace un Data Scientist?
  - Aplicaciones de Data Science
  - Desafíos éticos del Data Science
• Data Science e Innovación
  - ¿Porqué el Data Science se relaciona con la innovación?
  - Innovar a partir de los datos.
  - Datos para detectar y crear necesidades.

Evaluaciones:

• Quiz: Conceptos de data science 50%
• Taller práctico de diseño de una solución innovadora basada en datos 50%.

Curso 2: Herramientas Estadísticas y Forecast
Horas lectivas: 35 horas cronológicas
Créditos: 7

Objetivos Específicos:

• Utilizar las principales herramientas de estadística descriptiva y estimación.
• Implementar correctamente usos de gráficos y clasificación.
• Distinguir las diferencias entre eventos probabilísticos y determinísticos.
• Aplicar los conceptos de error y experimentar modelos estadísticos y predicción.

Contenidos:

• Estadística Descriptiva
  - Introducción.
  - Tablas de frecuencia.
  - Estadísticos descriptivos.
  - Conceptos de posición y dispersión.
  - Gráficos estadísticos
  - Aplicaciones e interpretación
• Probabilidades.
  - Contexto matemático.
  - Muestra y población.
  - Modelos de probabilidad usual.
• Inferencia
  - Principios de estimación.
  - Estimación por intervalos.
  - Pruebas de hipótesis.
  - Aplicaciones e interpretación.
• Modelo Lineal
  - Análisis de varianza (ANOVA).
  - Regresión lineal simple y múltiple.
  - Análisis de residuos
  - Introducción a los modelos lineales generalizados.
  - Regresión logística y otros modelos.
• Forecast
  - Introducción a las series de tiempo.
  - Análisis de series cronológicas financieras.
  - Aplicaciones de predicción temporal.

Evaluaciones:

• Taller de Estadísticas descriptivas (25%)
• Taller práctico de inferencia (25%)
• Taller práctico de análisis de regresión lineal (25%)
• Taller de aplicación de forecast (25%)

Curso 3: Herramientas computacionales y Machine Learning.
Horas lectivas: 35 horas cronológicas
Créditos: 7

Objetivos específicos:

• Manejar las principales funcionalidades y usos del software R.
• Utilizar y programar funciones, procesos recursivos y métodos de auto aprendizaje.
• Aplicar modelos estadísticos más usuales en descripción de datos.
• Identificar características de grandes volúmenes de datos y manejo de dimensionalidad.
• Determinar métodos estadísticos en la clasificación de registros y validar los modelos estadísticos para el uso en datos.

Contenidos:

• Introducción a la programación.
  - Instalación y primeros pasos del programa R.
  - Creación y manipulación de objetos.
  - Abrir y guardar bases de datos.
• Procesos en conjunto de datos.
  - Operaciones.
  - Estructuras de control.
  - Métodos recursivos.
  - Funciones.
  - Descripción de datos y usos de filtros.
  - Simulación de variables aleatorias y determinísticas.
  - Aplicaciones en datos públicos y privados.
• Machine Learning.
  - Reducción de dimensionalidad.
  - Métodos de clasificación.
  - Métodos de agrupamiento.
  - Procesos de máquina y ajuste.

Evaluaciones:

• Taller de aplicación en exploración de datos (30%)
• Taller práctico de estructuras estadísticas (30%)
• Taller de Machine Learning (40%)

Curso 4: Herramientas tecnológicas para visualización de datos.
Horas lectivas: 25 horas cronológicas
Créditos: 5

Objetivos específicos:

• Distinguir las herramientas más importantes para la manipulación de datos depurados.
• Dominar conceptos básicos de programación, informática y metodología para visualización.
• Emplear los principales softwares interactivos de visualización de datos.
• Determinar y reconocer los correctos y diversos usos de gráficos.

Contenidos:

• Introducción a Power BI
  - Instalación, generación de cuentas.
  - Manipulación de objetos
  - Generación de gráficos
  - Generación de cuadros interactivos.
• Introducción a Tableau
  - Instalación, generación de cuentas.
  - Manipulación de objetos
  - Generación de gráficos
  - Generación de cuadros interactivos.
  - Análisis de tablas relacionales
  - Dashboard integrados.
• Aplicaciones
  - Introducción de R- Markdown
  - Uso de librerías Shiny de R
  - Creación de cuadros dinámicos
  - Creación de apps dinámicas

Evaluaciones:

• Taller práctico que contempla el realizar un proyecto de visualización de datos informativo, mediante uso de software especializado (100%.)

Curso 5: Aplicaciones de Data Science.
Horas lectivas: 30 horas cronológicas
Créditos: 6

Objetivos específicos:

• Conocer el concepto de business analytics.
• Entender los alcances y ventajas del Data Science en Banca y Mercados Financieros.
• Aplicar herramientas y técnicas para realizar análisis de información.
• Analizar casos de uso y aplicaciones de data science en gestión y texto.

Contenidos:

• Aplicaciones de Data Science desde Business Intelligence.
• Aplicaciones en el ámbito bancario.
• Aplicaciones en ámbito de finanzas. 
• Aplicaciones en ámbito de marketing.
• Aplicaciones en evaluación de impacto.
• Aplicaciones en análisis de datos no estructurados y texto.

Evaluaciones:

• 5 talleres de aplicaciones presenciales (20%)

 JEFE DE PROGRAMA

Wilfredo Palma Manríquez
Profesor Titular Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Ingeniero Matemático, Universidad de Chile.
Ph. D. en Estadística, Carnegie Mellon University, USA.
Director DATA UC, Unidad de Estudios Estadísticos de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Autor de los libros: Long-Memory Time Series: Theory and Methods; Advances in Economics and Econometrics, Statistics and Finance: An Interface; Advances in Econometrics, Data Mining y de más de 30 publicaciones científicas en el área de series de tiempo y modelos estadísticos.

EQUIPO DOCENTE

Alvarado Celis, Ana María
Profesora Instructor Adjunto Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Magíster en Estadística, Pontificia Universidad Católica de Chile.
 
Alvear Leyton, Alexis
Director Ejecutivo de DATA UC
Magíster en Gestión de Negocios, Universidad de Sevilla, España.

Aravena Cuevas, Ricardo
Profesor Asociado Adjunto Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Magíster en Estadística, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Bravo Mella Mónica
Profesora Instructor Adjunto Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Licenciada en Estadística, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Galea Rojas Manuel
Profesor Asociado Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Doctor en Estadística, Universidad de Sao Paulo.

Kuncar Campbell Francisco
Profesor Asistente Adjunto Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Magíster en Estadística, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Muñoz Araya Miguel
Ingeniero Comercial Pontificia Universidad Católica de Chile Diplomado en Inteligencia de Negocios Universidad de Chile.

Molina Núñez, Alonso
Estadístico, Pontificia Universidad Católica de Chile
Magíster en Estadística, Pontificia Universidad Católica de Chile

Olea Ortega Ricardo
Profesor Asistente Adjunto Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Doctor en Estadística, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Palma Manríquez Wilfredo
Profesor Titular Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Ph. D. en Estadística, Carnegie Mellon University.

San Martín Gutiérrez Ernesto
Profesor Asociado Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas UC Ph.D. in Sciences, Université Catholique de Louvain.

Vega Ricardo
Profesor Asistente Adjunto Escuela de Diseño UC
Diseñador y Artista, MFA Technology (Parsons, The New School, Nueva York).

• Clases teóricas expositivas y con espacios para discusión y reflexión de contenidos. Talleres de aplicación de técnicas y metodologías para entrenamiento de competencias.
• Desarrollo de laboratorios de computación con la aplicación de modelos y métodos en software especializado.
• Desarrollo y análisis de casos de estudio para identificar experiencias exitosas de implementación. Talleres y laboratorios de aplicación mediante uso de bases de datos reales.

El promedio final del diplomado será el promedio ponderado de la nota final de cada curso con las siguientes ponderaciones, en una escala de 1,0 a 7,0:

Curso 1: Aplicación de los principios y fundamentos de la ciencia de datos: 20%
Curso 2: Herramientas Estadísticas y Forecast: 20%
Curso 3: Herramientas computacionales y Machine Learning: 20%
Curso 4: Herramientas tecnológicas para visualización de Datos: 20%
Curso 5: Aplicaciones en Data Science: 20%

Para aprobar el diplomado, el alumno debe cumplir con dos requisitos:

1. Un mínimo de asistencia de 75% a todo evento.
2. Requisito académico: Se cumple aprobando todos los cursos con nota mínima 4,0.

Nota: Las personas que no cumplan con el requisito de aprobación no recibirán ningún tipo de certificación.

- Para aprobar los programas de diplomados se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y en el caso que corresponda, de la evaluación final integrativa.
- Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
- El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

• James, G., Witten, D., Hastie, T. and Tibshirani, R. (2013). An Introduction to Statistical Learning, with Applications in R, Springer
• O’ Reilly Media (2013) Big Data Now, O’ Reilly Media, Inc
• Material de Elaboración Propia.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra en www.educacioncontinua.uc.cl y enviar los siguientes documentos a la coordinación del programa, el señor Sebastián Massa Slimming, al correo sebastian.massa@mat.uc.cl:

• Currículum vitae actualizado.
• Copia simple de título o licenciatura.
• Certificado laboral.

VACANTES: 80
“No se tramitarán postulaciones incompletas”.

- El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles.
- A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel.

Importante- Sobre retiros y suspensiones-

• La coordinación del programa se reserva el derecho de suspender o reprogramar la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos o por motivos de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a la brevedad posible con un máximo de 10 días hábiles. La devolución se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander.
• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del valor del programa.* A las personas que se retiren una vez iniciada la actividad, se les cobrará las horas o clases cursadas o asistidas y materiales entregados a la fecha de la entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor del programa*
• La solicitud de retiro debe realizarse a la coordinación a cargo y hasta antes de que el 50% de la actividad se haya desarrollado (Reglamento de alumno de Educación Continua).   
• En ambos casos la devolución, demorará cómo máximo 15 días hábiles y se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander. *El 10% corresponde al uso de vacante y se calcula en base al precio publicado, no el valor final pagado.