Educación Continua
Enfrentar a un adulto con injuria al sistema nerviosos central hoy en día es un gran desafío debido a que constituye un problema importante en la salud pública mundial, no solamente por la alta tasa de mortalidad, sino que también por la implicancia que tiene estas patologías dentro del gran número de discapacitados que posee cada país, lamentablemente nuestra sociedad no está preparada para ofrecerle una óptima rehabilitación a estos pacientes.
En estos últimos años ha habido un importante avance en búsqueda de factores que ayuden a prevenir o reducir las secuelas producidas por las injurias cerebrales, este gran progreso se debe a que el encéfalo es el órgano más exigentes, no acepta que sus células vivan si carecen de oxigeno por más de cinco minutos, por lo tanto un tratamiento precoz y correcto es fundamental para la sobrevida de este órgano.
Todo tipo de injuria cerebral provoca un daño primario y otro secundario, el daño primario se caracteriza por ser irreversible de magnitud variable, en cambio el daño secundario o la magnitud de este depende básicamente de los cuidados del equipo de salud brindados al paciente.
Bajo todas estas perspectivas la atención del paciente con injuria cerebral ha provocado grandes cambios en la medicina actual, creando unidades especializadas en la atención y formando personal idóneo para este tipo de pacientes, es por eso que el rol de la enfermera en los cuidados del paciente neurológico se ha expandido rápidamente y día a día se ha encontrado con nuevos desafíos y expectativas que vencer.
El cuidado intrahospitalario de este tipo de población influye directamente en la recuperación que tendrá posteriormente, por lo tanto los profesionales de enfermería deben centrarse en prevenir eventos secundarios, además debe ser capaz de hacer detecciones precoces e interpretar de manera diligente todas las variables que engloban al paciente neurológico, para esto es importante poseer los conocimientos y aptitudes necesarias para brindar un optima atención.
Enfermeras(os) y Enfermeras (os) Matronas (es) que trabajen en contextos hospitalarios clínicos de naturaleza médico quirúrgica.
- Título profesional de Enfermera o Enfermera – Matrona obtenido en una Universidad Chilena o en el extranjero debidamente validado.
- Recomendable el manejo del idioma inglés a nivel de comprensión de lectura de documentos.
- Manejo a nivel de usuario de programas computacionales en ambiente operativo Windows y navegación por internet.
Proporcionar cuidados de enfermería actualizados, seguros, de calidad y fundamentados en una sólida base de conocimientos a la población adulta y adulta mayor hospitalizada con problemas de tipo neurológicos y neuroquirúrgicos.
Curso: enfermería en el adulto con problemas neurológicos y neuroquirúrgicos
Total horas: 35 horas
Total créditos: 5
Objetivos específicos:
- Conocer conceptos básicos de anatomía y fisiología cerebral:
Estructura cerebral, cubiertas del cerebro, función cerebral, Sistema Ventricular y circulación de líquido céfalo raquídeo, riego sanguíneo arterial y venoso.
Daño primario y secundario, enfermedad cerebro vascular, hipertensión intracraneana y hemodinamia cerebral.
- Analizar fundamentos teórico-prácticos específicos y actualizados en relación a la atención de adultos con problemas neurológicos y neuroquirúrgicos. Monitorización de presión intracraneana, Tipos de Catéteres, Fármacos: lorazepam, sodio hipertónico, fenitoina, actylise, presentación, dosis, reacciones adversas. Tratamiento: craniectomía descompresiva, terapia endovascular, cirugía, trombolisis.
- Desarrollar habilidades en la implementación y ejecución del cuidado de enfermería integral en adulto con problemas neurológico y/o neuroquirúrgicos.
Evaluación neurológica de enfermería, Manejo de convulsión, Falla respiratoria aguda, Cuidados de enfermería del paciente neurológico.
Contenidos:
- Módulo I: Injuria primaria v/s secundaria
- Módulo II: Anatomía y fisiología cerebral
- Módulo III: Tratamiento de la injuria cerebral
- Módulo IV: Cuidados de enfermería en el paciente con problemas neurológicos y neuroquirúrgicos
Evaluaciones:
A continuación se listan las actividades a ser objeto de evaluación y calificación, con un nivel de exigencia de 70%.
Foros (1): 10%
Actividades (3): 30%
Casos clínicos (4): 40%
Evaluación en línea (1): 20%
Total 100%
Jefe de programa
MIRIAM RUBIO A. Enfermera, Pontificia Universidad Católica de Chile. Área de desarrollo: Cuidados del adulto mayor; Enfermería basada en evidencia. Profesor Asistente Adjunto, Departamento de Salud del Adulto y Senescente.
Equipo docente.
VIVIANA SEGOVIA P., Coordinadora Informática Clínica. (Especialista en Cuidados Críticos del Adulto, Postítulo de Gestión y Administración en Servicios Clínicos, Diplomada en Ética Clínica, Evaluadora del Sistema Nacional de Acreditación de prestadores Institucionales de Salud).
La realización de los cuatro módulos será vía e-Learning, siendo cada módulo prerrequisito para los siguientes. Dentro de cada unidad se dan a conocer presentaciones, videos de casos reales, disponibles en YouTube, y artículos para adquirir los conocimientos teóricos y luego aplicarlos a través de diversas actividades de desarrollo, tales como análisis de casos clínicos e implementación de planes de cuidado de enfermería.
La guía y apoyo pedagógico está a cargo de una tutora de curso, quien se ocupa de orientar actividades y tareas, corregirlas y retroalimentarlas; moderar foros, promover la interacción en el curso y mantener un registro del avance de cada estudiante.
Para aprobar el diplomado, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:
- La nota mínima de aprobación del Diplomado es un promedio igual o superior a cuatro punto cero (4.0), en una escala de 1.0 a 7.0 con un 70% de exigencia para cada módulo.
- La aprobación está condicionada a la participación del 100% en todas las actividades en plataforma UC Virtual.
- La nota mínima de aprobación es un 4.0 (cuatro punto cero)
- Los alumnos podrán solicitar la suspensión de sus estudios según lo indicado en el Reglamento del Alumno de Educación Continua (artículos 46° al 50°) en un periodo de tiempo que no exceda el 75% de avance de las clases del último curso del Programa. De igual modo, el alumno no podrá solicitar el retiro del programa una vez finalizadas las clases del mismo, conforme al Reglamento ya señalado.
nota: Las personas que no cumplan con los requisitos de aprobación del programa no podrán recibir el certificado de aprobación.
- Zarranz Juan J. Compendio de neurología. Cap. 1-3-4-10-12.edit. Mediterráneo. 2001.
- Hase Caplan L. Intrecerebral Hemorrahage. Bulleerwnkth Heinemann Boston 1994.
- Hill M.D., Hachinski V. Stroke treatment: Time is Brain. Lancet 352: 10 – 14, 1988
- Pallis C., Harley DH. ABC of Brainsteim Death. BBBBMJ. London 1996.
- Barnett H., Mohr J., Stein B., Yatsu F. Stroke. Pathophysiology, diagnosis and management. Churchill. Livingstone. New York. 1988.
- Bugedo Guillermo, Castillo Luis. Apuntes de medicina intensiva. Cap 4. 1999.
Las personas interesadas deberán completar la ficha de inscripción ubicada al lado derecho de esta página web. Un correo de confirmación solicitará enviar los siguientes documentos a coordinación.ecee@uc.cl
• Fotocopia Carnet de Identidad.
• Fotocopia simple del Certificado de Título o del Título.
• Curriculum Vitae actualizado.
• Carta de recomendación.
• Adjuntar comprobante de pago de postulación.
- Las inscripciones son hasta completar las vacantes.
- Si el pago lo efectúa su empresa, el encargado de capacitación de su empresa debe ingresar el requerimiento en “Inscripción Empresa”, subiendo ficha de inscripción con firma y timbre además de ODC, OTIC, OC CM.
- El inscribirse no asegura el cupo, una vez inscrito en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.
Importante- Sobre retiros y suspensiones-
• La coordinación del programa se reserva el derecho de suspender o reprogramar la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos o por motivos de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a la brevedad posible con un máximo de 10 días hábiles. La devolución se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander.
• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del valor del programa.
* A las personas que se retiren una vez iniciada la actividad, se les cobrará las horas o clases cursadas o asistidas y materiales entregados a la fecha de la entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor del programa.
*La solicitud de retiro debe realizarse a la coordinación a cargo y hasta antes de que el 50% de la actividad se haya desarrollado (Reglamento de alumno de Educación Continua). En ambos casos la devolución, demorará cómo máximo 15 días hábiles y se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander.
*El 10% corresponde al uso de vacante y se calcula en base al precio publicado, no el valor final pagado.
