Viaje a través de la literatura y sus autores - Online - clases en vivo*

La actividad está destinada a analizar en quince sesiones una lectura crítica de cuentos que tocan aspectos propios del ser humano y de su realidad histórica.  La intención es presentar el contexto histórico, la vida de los autores, estilo y características y relacionar los cuentos seleccionados con la época del momento en que se escribieron y también, si es que esto se da con la época actual. Una vez producido un clima respetuoso, se intercambian ideas, ya sea de los textos leídos o de alcances propios de los temas tratados que puedan enriquecer o complementar la reflexión del autor tratado. 


Descripción

Este es un taller de lectura de textos que incluye una exposición sobre el contexto histórico que le tocó vivir a los autores, características principales de su obra y aspectos biográficos que muchas veces iluminan la interpretación de los cuentos, adentrándose en su interioridad, a tal punto que sus disquisiciones sorprender a los lectores.  Los cuentos son previamente enviados por correo a cada uno de los asistentes con el propósito de que los lleven leídos y así puedan participar con mayor propiedad, tanto con aportes, anécdotas, comentarios o juicios interesantes que favorezcan la actividad.

Dirigido a

Dirigido a público general adulto mayor, habitualmente profesionales jubilados.

Prerrequisitos

Personas mayores de 55 años que cuenten con licencia secundaria o similar.  

Objetivo de aprendizaje
  • Analizar diferentes interpretaciones de cuentos.
  • Vincular los cuentos seleccionados con el contexto histórico y la vida de los autores.
Desglose de cursos

Resultados del Aprendizaje

- Analizar el sentido y profundidad de las conductas de los personajes en los cuentos seleccionados
- Incrementar la riqueza de los cuentos con los comentarios de los asistentes
- Fomentar la lectura de los cuentos tradiciones como actividad de recreación y actividad intelectual.

Contenidos:

1.- Un genio poco apreciado. Herman Melville (Nueva York, USA, 1819 – 1891)
Cuentos seleccionados: “El violinista” y “ El vendedor de paraguas”

 2.- Echarse a reír o a llorar, cuentos de Dorothy Parker (Nueva Jersey, USA,1893 - 1967
Cuentos seleccionados: “Una llamada telefónica”, “Estuviste perfectamente bien” y “El banquete de palabras”

 3.- ¿Enfrentar la vacuidad de la existencia? Francis Scott Key Fitzgerald (Minesota, USA, 1896 – 1940)
Cuentos seleccionados: “Diamante Dick y el primer derecho de la mujer” 

4.-  La aguda percepción social de John Steinbeck  (California, USA, 1902- 1968)
Novela corta por seleccionar

5.- la melancolía absurda en los cuentos de John Cheever (Massachusetts, USA 1912 – 1982)
Cuentos seleccionados: “Una culta mujer norteamericana”, “La monstruosa radio” y “El nadador”

 6.- Enfrentándose a la hipocresía del mundo adulto en cuentos de J.D.Salinger (Nueva York,  USA, 1919 – 2010)
Cuentos seleccionados:  “Un día perfecto para el pez plátano” y “En el bote”

7.-  La ciencia ficción como terror en los cuentos de Ray Bradbury (Illinois, USA, 1920 – 1912)
Cuentos seleccionados: “Cuento de navidad”, “Remedio para melancólicos” y “El que espera”

8.- El placer mezclado con escalofrío. Cuentos de Patrica Highsmith (Texas, USA, 1921 – 1995)
Cuentos seleccionados: “

 

 9.- La soledad en los personajes de Truman Capote (Lousiana, USA, 1924 – 1984)
Cuentos  por seleccionar

 10.- La redención sutil en los cuentos de Flannery O´Connors (Georgia, USA,1925- 1964)
Cuentos seleccionados: “Un hombre bueno es difícil encontrar ”, “La espalda de parker

 11.- James Salter  (Nueva York, USA, 1925 – 2015) - y Peter Orner  (Illinois, 1968)
Cuentos seleccionados: “La última cena” y “Los guantes de mi padre”

 12.- Entre el lenguaje y el silencio en dos cuentos de Toni Morrison (Ohio, USA,  1931 – 2019)
Cuentos seleccionados: “Dulzura” y “Recitatif” 

13.- Sentimientos y diálogos cotidianos . Alice Munro (Canadá, 1931)
Selección de cuentos de “La danza de las sombras”

 14.- Las tres etapas de la vida en cuentos de Margareth Atwood (Toronto, Canadá, 1939)
Cuentos por seleccionar.

 15.- El coraje descomunal de Lorrie Moore (Nueva York, USA 1957)
Cuentos por seleccionar.

Equipo Docente

JEFE DE PROGRAMA

Macarena Rojas Gutiérrez
Trabajadora Social de la Universidad Tecnología Metropolitana, Diplomada en Administración para la Gerontología UC y Diploma en políticas públicas UC. Directora del Programa Adulto Mayor.


EQUIPO DOCENTE

Trinidad Siles Del Valle
Licenciada en Castellano PUC, Diplomado en Didáctica de la Enseñanza de la Lengua y la Literatura. Universisad Alberto Hurtado, Santiago 2018, “Contra Cuento y marea” Emprendimiento en torno a actividades de lenguaje y literatura para adultos y Tercera edad.

Metodología
  • Envío de cuentos por correo electrónico con el fin de que los asistentes puedan traerlos leídos
  • Lectura en voz alta y pausada de algunos textos
  • Conversación en torno a los cuentos expuestos
  • Exposición en Power Point de aspectos fundamentales de los autores y el contexto histórico
Evaluación

Al final del segundo módulo de clases, se hará una ronda de preguntas en torno a los cuentos. Los participantes podrán argumentar las respuestas y hacer juicios críticos al autor tratado.

Requisitos de aprobación

Certificado de asistencia

75% de asistencia o cifra superior a las sesiones presenciales.

*Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de asistencia otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Bibliografía
  • Bloom, H., (2012), Genios, Editorial Anagrama
  • Nabokov, V., (2016), Curso de literatura europea, Barcelona, España, Editorial Maxi
Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de inscripción ubicada al lado derecho de esta página web.

  • Las inscripciones son hasta completar las vacantes.
  • Si el pago lo efectúa su empresa, el encargado de capacitación de su empresa debe ingresar el requerimiento en “Inscripción Empresa”, subiendo ficha de inscripción con firma y timbre además de ODC, OTIC, OC CM.
  • El inscribirse no asegura el cupo, una vez inscrito en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.

Importante- Sobre retiros y suspensiones-

  • La coordinación del programa se reserva el derecho de suspender o reprogramar la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos o por motivos de fuerza mayor. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero a la brevedad posible con un máximo de 15 días hábiles. La devolución se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander. 

  • A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del valor del programa.* A las personas que se retiren una vez iniciada la actividad, se les cobrará las horas o clases cursadas o asistidas y materiales entregados a la fecha de la entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor del programa*La solicitud de retiro debe realizarse a la coordinación a cargo y hasta antes de que el 50% de la actividad se haya desarrollado (Reglamento de alumno de Educación Continua).   En ambos casos la devolución, demorará cómo máximo 15 días hábiles y se efectuará con depósito en la cuenta (corriente o vista) que indique el alumno o a través de un vale vista que deberá ser retirado en cualquier sucursal del Banco Santander. *El 10% corresponde al uso de vacante y se calcula en base al precio publicado, no el valor final pagado.


Para cursos (con inscripción)

Las personas interesadas deberán completar la ficha de inscripción ubicada al lado derecho de esta página web.

- Las inscripciones son hasta completar las vacantes.
- Si el pago lo efectúa su empresa, el encargado de capacitación de su empresa debe ingresar el requerimiento en “Inscripción Empresa”, subiendo ficha de inscripción con firma y timbre además de ODC, OTIC, OC CM.
- El inscribirse no asegura el cupo, una vez inscrito en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.

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