Técnicas para la gestión ambiental

Luis Cifuentes

Ph.D. y M.Sc. en Gestión de Proyectos (1991) y M.Eng. en Ingeniería Civil (1984) en la Universidad de California, Berkeley, USA. Ingeniero Civil de la PUC (1980). Profesor Titular del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción de la PUC de Chile. Director del Centro de Excelencia en gestión de Producción GEPUC. Consultor en Gestión de Proyecto, Mejoramiento de Productividad y Calidad, Planificación estratégica y Operacional. Obtuvo el título de ingeniero con Premio Especialidad Ingeniería Civil Mención Estructuras. En 1982 obtuvo la beca Presidente de la República. En 1989 ganó una beca OEA y posteriormente una beca de MIDEPLAN para realizar estudios de doctorado.

* La Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a el o los profesores indicados en este programa.

El curso Técnicas para la gestión ambiental busca formar profesionales con gran capacidad analítica especializada en el tema ambiental para enfrentar los desafíos que conlleva el compromiso con el medioambiente, adquirir conocimientos para entender el origen de los problemas ambientales, sus consecuencias y cómo la ciudadanía, el Estado y las empresas interactúan de forma dinámica para enfrentarlos y lograr una sociedad sustentable. De esa forma, el curso se enfoca en la entrega de metodologías que se utilizan en esta área. 

Al finalizar el programa, el participante podrá́ analizar el impacto de las políticas públicas y privadas relacionadas con el medio ambiente. Además, comprenderá́ la normativa que regula le gestión ambiental en Chile y el rol de los distintos organismos a cargo de esta gestión. 

El formato online surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves.

Se sugiere tener: 

• Grado académico, título profesional universitario y/o título técnico.
• Experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del curso.
• Manejo básico de office e internet.

1. Aplicar técnicas de gestión ambiental en las organizaciones con foco en el cumplimiento del marco regulatorio. 

HORAS TOTALES: 75 | Horas directas: 35 |Horas indirectas: 40

CRÉDITOS: 4

Resultados del Aprendizaje

1. Identificar las características, causas y agentes responsables de los principales problemas ambientales. 
2. Distinguir los procesos de la evolución de la institucionalidad ambiental chilena, desde el modelo coordinador hasta el modelo híbrido. 
3. Analizar el impacto del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental en la gestión de proyectos organizacionales. 
4. Relacionar el uso de instrumentos correctivos con la mitigación, reparación o compensación por el daño ambiental provocado por un proyecto organizacional. 
5. Aplicar instrumentos de medición para evaluar la gestión ambiental de un proyecto organizacional. 
6. Diseñar la aplicación de técnicas de gestión ambiental para un proyecto organizacional con foco en el cumplimiento del marco regulatorio. 

Contenidos:  

Medio ambiente y sociedad: causa y origen de los problemas 

• ¿Qué es el medio ambiente? ¿Es indispensable para el ser humano? 
• ¿Desde cuándo existen los problemas ambientales? 
• ¿Qué podemos aprender de estos ejemplos? 
• ¿Por qué se producen los problemas ambientales, y cómo podemos enfrentarlos? 
• Problemas ambientales emergentes y necesidades crecientemente 
• Superiores 

Fundación y desarrollo de la institucionalidad ambiental chilena 

• Cómo resolver los problemas ambientales 
• La institucionalidad ambiental chilena 
• La calidad ambiental deseada: las normas de calidad ambiental 
• El modelo ambiental chileno: sustentabilidad 

Instrumentos preventivos 

• Las normas o límites de emisión 
• El Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, mejor prevenir que curar! 
• La evaluación ambiental estratégica (EAE) 

Instrumentos correctivos 

• Los planes de prevención y de descontaminación ambiental 
• Planes de manejo 

Cumplimiento: la SMA, los tribunales ambientales y los tratados internacionales 

• Mejor cumplir y cooperar: el rol de la SMA y los tribunales ambientales 
• El ambiente global: tratados y acuerdos internacionales 

Más allá del marco regulatorio 

• Un imperativo ético 
• Herramientas para la gestión ambiental 
• Acciones voluntarias de las empresas (¡iniciativa propia!) 

Estrategias metodológicas

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas. Cada clase está estructurada utilizando un diseño instruccional centrado en el estudiante, que busca generar motivación y facilitar el aprendizaje.

• Aprendizaje autónomo asincrónico
• Clase expositiva
• Foro
• Estudio de caso

Estrategias evaluativas

• 6 controles individuales: (15%)
• 3 foros: (25%)
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%)
• 1 examen final global individual: (30%

Para aprobar el curso, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Realizar todas las actividades del curso
• Obtener una nota final igual o superior a 4.0

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir a Romina Muñoz al correo rmunos@uc.cl

VACANTES: Sin límite

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula