Adolescencia y salud oral

Dra. Pamela Villalón P.

Profesor Clínico Asistente Escuela de Odontología UC, Cirujano Dentista, Universidad de Chile, Magíster en Ortodoncia y Ortopedia Maxilofacial, Universidad Andrés Bello, Curso de Estudios Superiores en Ortopedia Dentofacial, Université d’Auvergne. 

Prof. Dr. José Hassi T.

Profesor Asociado Escuela de Odontología UC, Cirujano Dentista, Universidad de Chile, Especialista en Odontopediatría, Universidad de Chile, Especialista en Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar, Universidad de Chile.

Dr. Uriel Montenegro U.

Profesor Asistente Escuela de Odontología UC, Cirujano Dentista, Universidad de Chile, Especialista en Odontopediatría Universidad Andrés Bell.

Dra. Paula Espinoza M.

Instructor adjunto Escuela Odontología UC, Cirujano Dentista UDD Concepción, Especialista TTM y DOF UDD-CAS, Diplomado de Oclusión, UDD- CAS. Diplomado en Farmacología Clínica U Andes, TTM y DOF en Hospital San Juan de Dios (SSMOc) y Red UC- CHRISTUS.

Dr. Andrés Rosa V.

Instructor adjunto Escuela Odontología UC, Cirujano Dentista, Universidad de Chile, Magíster en Educación en Ciencias de Salud, Universidad de Chile, Cirujano Maxilofacial, Red de Salud UC- CHRISTUS.

Dra. Consuelo Oviedo C.

Instructor adjunto Escuela Odontología UC, Título de Cirujano Dentista UNAB, Diplomado en Educación Superior, UNAB, Título de Especialista Odontopediatría UNAB, Magíster en Docencia para la Educación Superior, UNAB, Odontopediatra Unidad Emergencia Hospital Exequiel González Cortés.

Dr. Leonardo González O.

Instructor Adjunto Escuela Odontología UC, Cirujano Dentista, Universidad de Chile, Especialista en Odontopediatría, Universidad de Chile, Magíster en Docencia en Educación Superior, UNAB.

Alejandra Andrea Espinosa Repenning

Nutricionista, Magister Medicina y Ciencias del deporte Universidad Mayor, Magister Salud Pública Pontificia Universidad Católica. Profesor docente asistente de la carrera de Nutrición y Dietética PUC, Nutricionista de la RED UC Christus Medicina Deportiva y Salud Familiar. 

Los profesionales de la salud bucal que se desempeñan en la atención pediátrica se ven enfrentados al abordaje odontológico integral de adolescentes, a través del Programa de Control con Enfoque de Riesgo Odontológico (CERO), en APS y consejerías y otras herramientas en el sistema privado. Actualmente, existen Guías Clínicas que contienen conceptos clínicos actualizados en prevención, cariología, odontología restauradora, endodoncia y periodoncia, muchas veces sin especificar las etapas de la adolescencia.

En este contexto, el presente curso busca ser un aporte puesto que permitirá al clínico adquirir conocimientos para mejorar la atención odontológica integral del adolescente con sus características propias, entendiendo los cambios biológicos, cognitivos, emocionales y sociales, mejorando la calidad de vida de los usuarios y sus familias.

El alumno será capaz de incorporar conocimientos sobre la adolescencia y las propias problemáticas de esta etapa del ciclo vital, para su aplicación en la atención odontológica de adolescentes con el fin de establecer protocolos de atención integral odontológica en adolescentes en el contexto de atención primaria de salud. 

A través de la plataforma Moodle, los estudiantes tendrán clases, mesas redondas, lo que les permitirá alcanzar los objetivos propuestos del curso.

Título profesional de cirujano dentista o certificado de alumno regular de último año de la carrera de Odontología.

Se sugiere:

• Manejo computacional a nivel usuario de Microsoft Power Point y uso de plataformas
• Conexión a internet estable y segura.
• Para clases on line.

Planificar la atención odontológica integral del adolescente considerando las características específicas de esta etapa del ciclo vital en el contexto de atención primaria de salud.

• Clases en vivo
• Talleres con metodología de aprendizaje basado en casos online.
• Elaboración de póster de difusión, presentado en forma online.
• Mesa redonda

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS

• Reconocer las principales patologías y factores de riesgo y protectores de la etapa de ciclo vital del adolescente.
• Planificar actividades promocionales, preventivas y recuperativas del paciente adolescente en el contexto del programa CERO.
• Incorporar las herramientas, pauta, anticipatoria y consejería en la atención odontológica del paciente adolescente.

CONTENIDOS

• Diagnóstico social y epidemiológico de los adolescentes en Chile.
• Evaluación del riesgo individual en la persona adolescente.
  • Etapa del ciclo vital.
  • Patologías y condiciones más prevalentes.
• Programa CERO: aplicación en la adolescencia.
• Herramientas de trabajo de atención primaria de salud con adolescentes.
  • Pautas anticipatorias.
  • Consejería y entrevista motivacional.
• Manejo de situaciones especiales de la adolescencia:
  • Paciente con aparatos ortodóncicos.
  • Trastornos alimenticios.

• Diseño de poster de difusión (1 poster, Grupal)           60%
• Prueba de selección múltiple (1 prueba, Individual)   40%

Los alumnos aprobarán el curso según el siguiente criterio:

• Nota 4.0 o superior y asistencia opcional.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web  y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
• Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.