Acerca del programa:
El Diplomado en Administración avanzada de proyectos está diseñado para profesionales que buscan dominar herramientas, metodologías y tecnologías de vanguardia en la industria 4.0 para liderar proyectos de Arquitectura, Ingeniería y Construcción. Se ofrece una experiencia integral que combina teoría avanzada y práctica aplicada, enfocada en las demandas específicas de este tipo de proyectos.
Dirigido a:
Ejecutivos y profesionales que participan en la administración de proyectos del área de la arquitectura, ingeniería o construcción, en ámbito público y privado y que requieran implementar la optimización de sus procesos en base a herramientas, metodologías y tecnologías de vanguardia y basadas en estándares internacionales. A modo orientador, algunos roles afines a la administración de proyectos son:
- Administradores de proyectos e integrantes de equipos de proyectos.
- Administradores de contratos, jefes de planificación y control de proyectos.
- Gerentes funcionales de proyectos.
- Directores de portafolios y programas de proyectos.
- Integrantes de PMO (Project Management Office).
- Profesionales encargados del estudio de propuestas.
Jefe de Programa
Luis Fernando Alarcón
Equipo Docente
keyboard_arrow_downDaniela Alarcón
Master of Engineering Management - Duke University, Pratt School of Engineering, Ingeniero Civil, Pontificia Universidad Católica de Chile. Gerente de Operaciones Gepro, Spinoff DICTUC.
Profesor Adjunto Escuela Ingeniería UC (cátedras de Construcción sin Pérdidas). Relator en la unidad de Educación Profesional de la Escuela de Ingeniería de la UC (Cursos corporativos, abiertos y programas de diplomado) y profesor del Magíster de Administración de la Construcción (MAC) de la Escuela de Ingeniería PUC.
Paz Arroyo
Ph. D. Universidad de California, Berkeley y Msc. e Ingeniero Civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es líder de calidad en DPR Construction en California, Estados Unidos. Ha sido consultora sobre grandes proyectos de construcción y ha publicado más de 60 artículos en varias conferencias del Grupo Internacional para la Construcción Lean (IGLC) y en revistas revisadas por pares sobre Lean, toma de decisiones, calidad y sostenibilidad. Es conocida por ayudar a los equipos a tomar mejores decisiones con el sistema Choosing By Advantages (CBA) y por su investigación. La Dra. Arroyo también es cofundador de CollabDecisions, una plataforma para compartir conocimientos sobre cómo tomar decisiones colaborativas.
Alfonso Bastías
Profesor en el Programa de Ciencia de Datos de la Universidad de Colorado Boulder, y ha estado involucrado en proyectos de investigación de diversas organizaciones en Estados Unidos y con el Instituto de la Industria de la Construcción. Antes de unirse a CU Boulder, fue Director de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad del Desarrollo y la Universidad Diego Portales en Chile, y Director de Innovación de Ingendesa, entre otros roles importantes a lo largo de su carrera profesional.
Beda Barkokebas
Doctor en Ingeniería Civil por la University of Alberta, Canadá, y Máster en Ingeniería Civil por la misma universidad. Ingeniero Civil de la Universidad de Pernambuco, Brasil. Actualmente se desempeña como Profesor Asistente en el Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en construcción industrializada, con un enfoque en prefabricación y modularización. Su investigación se centra en la optimización de procesos constructivos fuera del sitio (off-site), buscando aumentar la eficiencia, calidad y sostenibilidad en la industria de la construcción.
Álvaro Gaete
MSc. en Diseño de Sistemas de Defensa, Cranfield University, Reino Unido. Diploma en Estudios Avanzados (DEA), Universidad de Lleida, España. Ingeniero Politécnico, Academia Politécnica Militar de Chile. Profesor del Magíster de Administración de la Construcción (MAC), del Diplomado en Administración de Proyectos y de cursos de Gestión del Conocimiento en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente se desempeña como Gerente Regional de Calidad y Gestión del Conocimiento para Sudamérica en la empresa internacional Hatch Ingenieros y Consultores Ltda.
Edgardo Gaete
Magíster en Evaluación y Gestión de Proyectos Privados y de Defensa, Academia Militar Politécnica. Ingeniero Aeronáutico (Estructural), Academia Politécnica Aeronáutica, FACH. Profesor Adjunto Escuela Ingeniería UC (cátedras de Ingeniería de Costos y Manejo de Riesgos en Proyectos). Relator en la unidad de Educación Profesional de la Escuela de Ingeniería de la UC (Cursos corporativos, abiertos y programas de diplomado) y profesor del Magíster de Administración de la Construcción (MAC) de la Escuela de Ingeniería PUC. Consultor de empresas privadas y del sector público en áreas de gestión de proyectos, riesgos y finanzas.
Vicente González
Doctor en Ingeniería (PhD) y su título de Magíster en Ingeniería (ME) en la Pontificia Universidad Católica de Chile, y su título de Ingeniero en Construcción (Hons) en la Universidad de Valparaíso, Chile. Es profesor del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de Alberta, Canadá. Sus intereses de investigación están en la interfaz de Ingeniería y Gestión de la Construcción y Ciencias de la Computación, siendo pionero en el concepto Lean Construction 4.0.
Patricio Gahona
Master of Engineering, University of Michigan. Ingeniero Civil, Universidad de Chile. Profesor de la Escuela de Ingeniería UC. Relator del Programa de Magíster en Administración de la Construcción (MAC UC). Relator de cursos de Administración de Proyectos, Programa Lean Enterprise, Taller de Proyectos, entre otros de Educación Profesional de Ingeniería UC. Gerente de Desarrollo en GEPRO, con más de 20 años de experiencia, tanto nacional como internacional, en áreas de planificación y desarrollo estratégico, administración de portafolio de inversiones, evaluación y desarrollo de negocios comerciales, y administración de proyectos en instituciones financieras multinacionales.
Jhonattan Martínez
Ph. D. en Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magister de la Universidad Nacional de Colombia. Ingeniero Industrial de la Universidad del Atlántico. Ha sido Investigador Asociado de la Universidad de Florida y Postdoctorado en el Technion de Israel. Actualmente es Profesor de la Universidad Aarhus en Dinamarca. Ha estado involucrado en proyectos de investigación en Estados Unidos y la Comunidad Europea, en temas relacionados con digital twins, sustentabilidad y uso de drones en la gestión de proyectos.
Luis Maturana L.
Técnico en Construcción, Diplomado en BIM Avanzado de la Pontificia Universidad Católica de Chile y certificación en Fundamentos AWP. Con más de treinta años de trayectoria en la implementación de procesos y tecnologías para optimizar la productividad en proyectos de construcción. Director de Procesos de Consultora y Academia Sonqollay, ha liderado la paquetización de más de 16 millones de horas-hombre en proyectos mineros en Chile y Perú. Especialista en metodologías BIM y Advanced Work Packaging (AWP), ha potenciado la gestión y la rentabilidad de grandes obras industriales. Durante diez años, lideró la adopción de BIM en la Vicepresidencia de Proyectos de Codelco, aplicando esta metodología en megaproyectos estructurales.
Rodrigo Reyes Jara
Magister en Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Chile e Ingeniero Civil en Obras Civiles Universidad Central. Diplomado en Gerencia y Liderazgo en Desarrollo de Proyectos UC. Diplomado en Docencia Universitaria UC. Académico de la Escuela de Construcción Civil UC. Premio a la Evaluación Docente UC (PRED 2022). Dr. (s) Innovación Tecnológica en Edificación, UPM, España. MIT PE Learning Facilitator, Applied GenAI for Digital Transformation. Gerente General Durability Limitada. Fundador de la comunidad de Inteligencia Artificial K-chAI.
Ítalo Sepúlveda
PhD(c) en Ingeniería y Ciencias con la Industria de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Gestión de la Construcción Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Ingeniero Civil Universidad del Mar. director de Carrera Ingeniería en Construcción, Santiago en Universidad Autónoma de Chile Es un miembro activo de los comités técnicos del Consejo de Construcción Industrializada.
Katy Vásquez Venegas
Ingeniera Civil Industrial e Ingeniera Eléctrica de Universidad Andrés Bello, diplomado en Metodología BIM y certificaciones en Fundamentos AWP y Workface Planner. Con más de veinticinco años de experiencia en proyectos mineros e industriales. Como cofundadora y gerenta de Consultora Sonqollay, se ha consolidado como referente en la adopción e integración de Advanced Work Packaging (AWP) y Building Information Modeling (BIM), liderando equipos multidisciplinarios y diseñando estrategias innovadoras que optimizan plazos, presupuestos y calidad en obras de gran envergadura.
Leonardo Rischmoller
Doctor y Msc. en Ingeniería por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ingeniero civil por la Universidad Ricardo Palma del Perú. Cuenta con más de veinticinco años de experiencia profesional adquirida en entornos internacionales liderando la gestión y el cambio tecnológico en proyectos y organizaciones de ingeniería y construcción. Conferencista en temas de ingeniería y gestión de proyectos de construcción con énfasis en el diseño virtual y la construcción. Ha sido docente en el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de Stanford. Es analista de negocios en DPR Construction en California EEUU.
Marcelo Soto
Master en Innovación por la Universidad Adolfo Ibáñez. Ingeniero Civil Electricista por la Universidad de Chile. Consultor especializado en Industria 4.0, Manufactura Avanzada y Gemelos Digitales. Amplia experiencia y conocimiento del sector industrial nacional vinculado a la Industria 4.0. Más de 15 años de experiencia en consultoría estratégica, gestión de la innovación, transformación digital, industria 4.0 y estudios específicos.
* EP (Educación Profesional) de la Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa; y de asignar al docente que dicta el programa según disponibilidad de los profesores.
Descripción
keyboard_arrow_downLa industria de la Arquitectura, Ingeniería y Construcción (AEC[1], por las iniciales de los términos en inglés, Architecture, Engineering & Construction) enfrenta desafíos crecientes en un entorno global competitivo, cambiante y tecnológicamente avanzado. La ejecución eficiente de proyectos en este sector no solo impulsa el desarrollo organizacional, sino que también habilita la transición hacia prácticas sostenibles y alineadas con la Industria 4.0.
En este contexto, el Diplomado es un programa avanzado que desarrolla competencias teóricas y prácticas para la gestión de proyectos complejos. Se enfatiza el uso de herramientas, metodologías y tecnologías avanzadas como Lean Construction 4.0, Inteligencia Artificial Generativa y Gestión del Cambio Digital, integradas con estándares internacionales reconocidos (PMI®, AACEI®, CII®, entre otros). Su enfoque está orientado a maximizar el valor entregado, optimizar procesos y facilitar la transformación digital en proyectos del sector AEC.
En modalidad sincrónica (online – clases en vivo) a través de una herramienta de videoconferencia, los alumnos tendrán acceso a un LMS para material de clases, referencias bibliográficas, evaluaciones y sesiones grabadas. El aprendizaje combina teoría y práctica aplicada a través de talleres, estudios de casos y el uso de herramientas tecnológicas de vanguardia, fomentando la interacción directa con expertos en el área.
Este Diplomado no solo eleva las competencias técnicas y de liderazgo de los profesionales, sino que también prepara a sus participantes para implementar prácticas que posicionen a sus organizaciones como líderes en la gestión avanzada de proyectos AEC.
Requisitos de Ingreso
keyboard_arrow_downTítulo profesional, licenciatura o equivalente.
Se recomienda a responsabilidad del estudiante:
- 4 años de experiencia laboral.
- Manejo del idioma inglés, es posible encontrar lecturas complementarias en dicho idioma.
Objetivos de Aprendizaje
keyboard_arrow_down- Implementar herramientas, metodologías y tecnologías avanzadas en la administración de proyectos AEC integrando Inteligencia Artificial, enfoques ágiles, gestión integrada y tendencias de la Industria 4.0, maximizando el valor, cumpliendo con las expectativas de las partes interesadas y alcanzando los objetivos organizacionales en un entorno global y tecnológico desafiante.
Desglose de cursos
keyboard_arrow_downCurso 1: Nuevas tendencias en liderazgo y gestión de proyectos AEC (Arquitectura, Ingeniería y Construcción)
keyboard_arrow_downDocentes: Luis F. Alarcón, Daniela Alarcón, Paz Arroyo, Alfonso Bastías y Edgardo Gaete
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 2
Horas totales: 40 | Horas directas: 24 | Horas indirectas: 16
Descripción del curso
Este curso proporciona una comprensión sólida de los fundamentos y las estrategias modernas para la gestión de proyectos AEC. A través de un enfoque integrado, los participantes explorarán sistemas de gobernanza, estándares internacionales, y herramientas de colaboración que optimizan la entrega de valor en proyectos complejos. Además, se presentarán principios de Lean Construction y metodologías innovadoras como Integrated Project Delivery (IPD) y Target Value Delivery (TVD), que aseguran el éxito en un entorno global y tecnológico en constante cambio.
Resultados de aprendizaje:
- Diseñar estrategias de gestión de proyectos AEC con estándares internacionales, integrando principios de IPD y TVD que maximicen el valor y cumplan con los objetivos del cliente.
- Modelar decisiones estratégicas utilizando herramientas avanzadas que optimicen alternativas en proyectos AEC.
- Implementar principios básicos de Lean Construction, incluyendo el Sistema Último Planificador, que reduzcan pérdidas y mejoren la eficiencia en proyectos AEC.
Contenidos:
- Módulo 1: Fundamentos de la gestión moderna de proyectos
- El sistema para la entrega del valor (creando valor, sistemas de gobernanza organizacional, funciones asociadas con los proyectos, el contexto del proyecto, consideraciones de la gestión del producto).
- Marcos de referencia para la dirección de proyectos AEC y estándares internacionales que la apoyan (PMI®, CII®, IPA®,).
- Descripción general de las principales prácticas de la gestión moderna de proyectos (en base a principales contenidos del diplomado)
- Módulo 2: Nuevas formas de desarrollo de proyectos para aseguramiento del valor en AEC
- Métodos tradicionales (predictivos) para la gestión de proyectos AEC y su integración con prácticas Lean.
- Concepto y principios de Integrated Project Delivery (IPD).
- Contratos colaborativos y su impacto en el éxito del proyecto.
- Beneficios de IPD para mejorar la comunicación y los resultados.
- Implementación práctica de IPD en la industria de la AEC.
- Principios del Target Value Delivery (TVD). Gestión estratégica del valor.
- Diseño colaborativo enfocado en el valor.
- Uso de TVD para optimizar costos y cumplir objetivos del cliente.
- Implementación de TVD en proyectos reales de AEC.
- Módulo 3: Metodologías avanzadas para toma de decisiones en proyectos AEC
- Modelación de Decisiones estratégicas usando modelos predictivos
- Modelación usando metodologías computacionales e inteligencia artificial
- El modelo GPM (General Performance Model) y SPE (Strategic Project Engine)
- Decisiones estratégicas en Proyectos
- Selección de estrategias en empresas
- Módulo 4: Introducción a prácticas Lean en proyectos AEC
- Introducción a filosofía Lean Construction
- Evaluación de Pérdidas en Lean Construction
- Sistema Ultimo Planificador (Last Planner System)
- Conocimiento general de Lean Construction 4.0
Estrategias metodológicas
- Clases expositivas e interactivas, con apoyo de material audiovisual.
- Discusión y análisis colectivo, con análisis de casos emblemáticos y ejemplos.
- Talleres y ejercicios prácticos.
- Lecturas de apoyo.
- Discusión de casos en clases.
Estrategias evaluativas
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual) 1: 20%
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual) 2: 40%
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual) 3: 20%
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual) 4: 20%
Curso 2 : Gestión de proyectos con empleo de Inteligencia Artificial
keyboard_arrow_downDocentes(s): Edgardo Gaete
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 2
Horas totales: 44 | Horas directas: 24 | Horas indirectas: 20
Descripción del curso
Este curso introductorio se centra en presentar distintas herramientas disponibles para las aplicaciones avanzadas de Inteligencia Artificial (IA) en el ciclo de vida de proyectos. Está orientado a ofrecer una visión general de cómo las tecnologías de IA pueden integrarse en metodologías de gestión de proyectos, incluyendo la creación de casos de negocio, la planificación y el control de proyectos (según estándares propuestos por PMI®, AACEI®, CII®, IPA® y otros). A través de ejemplos prácticos y el uso de herramientas de IA, se busca optimizar la toma de decisiones, mejorar la productividad y fortalecer la gestión de proyectos en un entorno dinámico y competitivo.
Cabe destacar que este curso no aborda programación ni el desarrollo de soluciones técnicas, enfocándose principalmente en el conocimiento y uso general de las herramientas disponibles.
Resultados de aprendizaje:
- Aplicar herramientas de Inteligencia Artificial en la elaboración de casos de negocio y análisis de viabilidad para proyectos.
- Utilizar la IA en la planificación, control y gestión de riesgos en proyectos, integrándola con herramientas estándar como MS Project.
- Diseñar procesos óptimos de dirección de proyectos mediante el uso de modelos predictivos y simulación de escenarios, alineados con estándares internacionales.
Contenidos:
- Módulo 1: Apoyo de IA en la elaboración de Caso de Negocios de proyectos.
- ¿Qué es la inteligencia artificial generativa (IAG) y cómo está transformando y acelerando la gestión de proyectos?; principales tecnologías de IA utilizadas en proyectos.
- Principios del Prompt Engineering. Prompting en la gestión de proyectos.
- Empleos de la IA en las distintas fases del ciclo de vida del proyecto (según estándar FEL – Front End Loading): desde el caso de negocio hasta las post evaluaciones de proyectos.
- ¿Cómo estructurar un caso de negocio con IA?: objetivos, justificación, beneficios esperados, y análisis de viabilidad (en base a un formato de documento diseñado por relator en línea con mejores prácticas).
- Herramientas de IA para la recopilación de datos relevantes (CAPEX y OPEX) y la realización de análisis de viabilidad económica (proceso de estimación de CAPEX, OPEX, determinación de flujo de efectivo y definición de indicadores de rentabilidad VAN, TIR, Payback).
- Uso de IA para la simulación de escenarios y evaluación de riesgos en la fase inicial del proyecto. Aplicación de IA en la creación de modelos predictivos para prever el éxito del proyecto y la toma de decisiones informadas.
- Caso aplicado de prompt y secuencia de conversación (hilos) para optimizar gradualmente el caso de negocio utilizando información disponible en la bibliografía especializada.
- Módulo 2: Apoyo de IA en Planificación y Control de proyectos.
- Revisión de los principales aportes de la IA en los procesos de dirección de proyectos - alineado con estándar del Project Management Institute (2023), Process Groups A Practice Guide, PMI Standard (ex PMBOK® versión 6).
- Diseño de WBS y aplicación de AWP con IAG.
- Gestión de cronogramas y costos con IA y su integración con MS Project Professional®.
- Integración de datos entregados por IA con software de gestión de proyectos (MS Project Professional) para asignación y nivelación de recursos.
- Apoyo de IA en gestión de riesgos en proyectos.
- Revisión de herramientas IA para otros procesos de planificación y control (según estándar PMBOK®).
- Casos prácticos de IA. Ejemplos de prompt y secuencia de conversación (hilos) para:
- Definición de EDT (en línea con caso de negocio) y AWP (paquetes de trabajo) con IA.
- Elaboración de cronogramas y estimación de costos y recursos con IA.
- Elaboración de Matriz de Riesgos de proyectos con IA.
Estrategias metodológicas
- Clases expositivas e interactivas con apoyo de material audiovisual.
- Talleres prácticos para implementar herramientas de IA.
- Análisis colectivo de casos y ejemplos emblemáticos.
- Lecturas de apoyo y actividades de discusión.
- Aplicación de cuestionarios para reforzar conceptos clave.
Estrategias evaluativas
Módulo 1 (40% de nota del curso):
- Prueba en plataforma (individual): (40%).
- Talleres aplicados (grupal):(60%).
Módulo 2 (60% de nota del curso):
- Prueba en plataforma (individual): (40%).
- Talleres aplicados (grupal):(60%).
Curso 3: Lean Construction 4.0 y transformación tecnológica en proyectos AEC
keyboard_arrow_downDocentes(s): Vicente González y Rodrigo Reyes
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 2
Horas totales: 44 | Horas directas: 24 | Horas indirectas: 20
Descripción del curso
Este curso proporciona una comprensión integral sobre la integración de Lean Construction 4.0 y las tecnologías avanzadas que están transformando la industria AEC. A través de estudios de caso y talleres prácticos, se explorarán herramientas digitales como Building Information Modelling (BIM), gemelos digitales, realidad mixta y el Internet de las cosas (IoT), junto con metodologías ágiles e Inteligencia Artificial Generativa (IAG) aplicadas a la construcción. Los participantes aprenderán cómo estas innovaciones tecnológicas potencian la eficiencia, mejoran la colaboración y facilitan la gestión de proyectos AEC en la era de la Industria 4.0.
Resultados de aprendizaje:
- Integrar tecnologías avanzadas como BIM, IoT y gemelos digitales con los principios de Lean Construction para la optimización de los procesos en proyectos AEC.
- Implementar metodologías ágiles como Scrum y Kanban en proyectos de construcción, apoyados por Inteligencia Digital Generativa, promoviendo equipos más efectivos y adaptables.
- Diseñar soluciones tecnológicas aplicadas a proyectos AEC, combinando herramientas digitales y prácticas Lean mejorando los resultados y el valor entregado.
Contenidos:
- Módulo 1: Tecnologías avanzadas para proyectos AEC
- Building Information Modeling (BIM) y su integración con Lean
- Introduccion a Computer Simulation and Modelling (CSM)
- Digital Twins en Construccion
- Realidad Mixta en Ingeniería y Gestión de la Construcción
- De Scanner Lasers a Realidad Virtual en Construcción
- Juegos Serios y Realidad Virtual
- Computer Simulation and Modelling (CSM) + Lean
- IoT (Internet of Things) + Lean
- Repairer Game: Integrando Tecnología y Personas (tecnología, método, personas,
- gestión).
- Herramientas digitales avanzadas para la administración de proyectos (BIM, drones, IoT).
- Plataformas colaborativas y gestión de datos en tiempo real.
- Ejercicio de implementación de Lean Construction 4.0 en proyectos AEC.
- Módulo 2: Aplicación de metodologías ágiles e Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en proyectos AEC
- Fundamentos de metodologías ágiles aplicadas a proyectos de construcción.
- Roles, ceremonias y artefactos de agilidad (Scrum)
- Scrum y Kanban en la construcción.
- Gestión de equipos y cultura ágil.
- Beneficios y desafíos de la agilidad en entornos de proyectos AEC.
- Metodologías Ágiles con Inteligencia Artificial Generativa
- Automatización y simulación de procesos constructivos
- Optimización de recursos y sostenibilidad mediante IA
- Oportunidades de la GenAI en la era de la transformación digital
- Ética y consideraciones futuras en la implementación de IA en AECO
Estrategias metodológicas
- Clases expositivas e interactivas, con apoyo de material audiovisual.
- Análisis colectivo de casos emblemáticos y ejemplos prácticos.
- Talleres grupales para la implementación de herramientas tecnológicas.
- Lecturas de apoyo y actividades de discusión.
Estrategias evaluativas
- Módulo 1: Proyecto de Difusión e Implementación (individual):60%
- Módulo 2: Prueba de opción múltiple en plataforma (individual):40%
Curso 4: Gestión Avanzada de Alcance e Integración de Proyectos AEC
keyboard_arrow_downDocentes(s): Álvaro Gaete, Luis Maturana, Kathy Vásquez, Ítalo Sepúlveda, Leonardo Rischmoller y Jhonattan Martínez
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 2
Horas totales: 44 | Horas directas: 24 | Horas indirectas: 20
Descripción del curso
Este curso profundiza en las herramientas y metodologías avanzadas para la gestión del alcance y la integración de proyectos en el sector AEC. Los participantes desarrollarán competencias en la estructuración de proyectos complejos mediante Advanced Work Packaging (AWP) y Project Production Management (PPM), al tiempo que incorporan criterios de sostenibilidad (ESG) en el ciclo de vida del proyecto. A través de un enfoque práctico, este curso permitirá al profesional optimizar la productividad, mejorar el flujo de trabajo y alinear los proyectos con estándares internacionales y mejores prácticas.
Resultados de aprendizaje:
- Aplicar metodologías avanzadas de planificación y gestión (como AWP y PPM) que optimicen el alcance, la integración y la productividad en proyectos complejos del sector EC.
- Diseñar procesos eficientes de gestión de portafolios, aplicando metodologías de priorización y medición de desempeño en entornos complejos.
- Incorporar criterios de sostenibilidad ambiental, social y de gobernanza (ESG) en la planificación y ejecución de proyectos AEC, cumpliendo con normativas globales y promoviendo prácticas responsables.
Contenidos:
- Módulo 1: Estructuración del Alcance en proyectos AEC
- Diseño avanzado de WBS (EDT) en proyectos AEC.
- Fundamentos del Advanced Work Packaging y su aplicación en fases del ciclo de vida FEL en proyectos AEC (basado en estándares de CII® - Construction Industry Institute) .
- Estrategias para estructurar proyectos basados en AWP.
- Beneficios del AWP en la productividad y control de proyectos.
- Implementación práctica de AWP en proyectos complejos.
- Módulo 2: Project Production Management (PPM) en proyectos AEC
- Conceptos clave de Project Production Management (basado en estándares de PPI® - Product Production Institute)
- Reducción de desperdicios y mejora del flujo en proyectos de construcción.
- Principios Lean aplicados a PPM.
- Casos prácticos de éxito en la implementación de PPM.
- Módulo 3: Gestión de portafolios de proyectos AEC
- Fundamentos de la gestión de portafolios (basado en estándares de PfPM de PMI® - Project Management Institute). Descripción de procesos claves, artefactos y metodologías.
- Herramientas para priorización y selección de proyectos:
- Analytic Hierarchy Process (AHP).
- Programación Lineal Entera (PLE).
- Módulo 4: Aspectos de Sostenibilidad (ESG) en proyectos AEC
- ¿Qué es ESG? (aspectos ambientales, sociales y de gobernanza). Marco conceptual.
- La relevancia de los criterios ESG en proyectos AEC.
- Normativas y tendencias globales (Acuerdo de París, estándares GRI, LEED, WELL, etc.).
- Dimensiones ESG:
- Ambiental: Huella de carbono, consumo energético, gestión de residuos, diseño sostenible.
- Social: Inclusión, diversidad, seguridad, bienestar y relacionamiento comunitario.
- Gobernanza: Transparencia, gestión ética, riesgos ESG, indicadores clave y reportabilidad.
- Caso práctico: Proyectos AEC emblemáticos sostenibles.
Estrategias metodológicas
- Clases expositivas e interactivas, con apoyo de material audiovisual.
- Análisis colectivo de casos emblemáticos y ejemplos prácticos.
- Talleres grupales para la implementación de herramientas tecnológicas.
- Lecturas de apoyo y actividades de discusión.
Estrategias evaluativas
Módulo1 (50% de nota del curso):
- Prueba en plataforma (individual): - 60%
- Talleres aplicados (grupal): - 40%
Módulo2:
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual) – 17%
Módulo 3:
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual) – 17%
Módulo 4:
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual) – 16%
Curso 5: Construcción industrializada
keyboard_arrow_downDocentes(s): Beda Barkokebas
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 2
Horas totales: 44 | Horas directas: 24 | Horas indirectas: 20
Descripción del curso
La construcción industrializada (CI) es un abordaje que incorpora fundamentos de la manufactura a la construcción tradicional con el objetivo de aumentar su productividad y reducir su costo. El curso presenta una variedad amplia de temas dentro del campo de la construcción industrializada desde su planificación a la instalación de componentes industrializados en sitio. Se profundiza el conocimiento de distintos métodos constructivos, distintos niveles de industrialización, métodos de planificación para la instalación de componentes industrializados, y métodos de digitalización necesarios para la planificación de fabricación.
Resultados de aprendizaje:
- Analizar los fundamentos y características generales de la construcción industrializada.
- Analizar críticamente los impactos de la construcción industrializada en aspectos de diseño y planificación.
- Evaluar técnica y económicamente diferentes métodos de construcción industrializada en proyectos AEC de diversas industrias (minería, energía, fabril, residencial, comercial, etc.).
Contenidos:
- Módulo 1: Construcción industrializada: términos, definiciones y soluciones
- Introducción a la construcción industrializada (CI)
- Introducción de CI en la construcción tradicional
- Glosario de términos y conceptos acerca de CI
- Métodos Modernos de Construcción Industrializada (MMC)
- Categorías y definiciones
- Materialidades y métodos de constructivos (madera, acero, y hormigón)
- Introducción a la construcción industrializada (CI)
- Módulo 2: Evaluación de soluciones industrializadas
- Selección de soluciones industrializadas
- Análisis de costos directos e indirectos
- Choosing By Advantages (CBA)
- Constructabilidad
- Aspectos de planificación de CI
- Análisis de diseño
- Gestión de contratos
- Selección de soluciones industrializadas
Estrategias metodológicas
- Clases expositivas e interactivas, con apoyo de material audiovisual.
- Talleres prácticos.
- Estudios de caso.
- Lecturas complementarias y cuestionarios evaluativos.
- Actividades grupales.
Estrategias evaluativas
Módulo 1 (pondera 40% de nota del curso):
- Prueba virtual (evaluación individual): (40%).
- Talleres aplicados (grupal): (60%).
Módulo 2 (pondera 60% de nota del curso):
- Informe final grupal (plan de implementación): (50%).
- Presentación grupal del plan de implementación: (35%).
- Evaluación de pares: (15%).
Curso 6: Gestión del cambio y transformación digital en la industria AEC 4.0
keyboard_arrow_downDocentes: Marcelo Soto y Patricio Gahona
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Requisitos: sin prerrequisitos
Créditos: 4
Horas totales: 64 | Horas directas: 24 | Horas indirectas: 40
Descripción del curso
Este curso se enfoca en las metodologías de gestión del cambio necesarias para liderar procesos de transformación digital en la industria AEC, con un enfoque en los principios de la Industria 4.0. Los participantes desarrollarán habilidades para gestionar la resistencia al cambio, implementar estrategias de liderazgo y comunicación, y medir el impacto organizacional de los cambios tecnológicos. Además, el curso culmina con una actividad integrativa donde los participantes aplicarán los conocimientos adquiridos en un plan de implementación colaborativo.
Resultados de aprendizaje:
- Diseñar estrategias efectivas de gestión del cambio organizacional y tecnológico en proyectos AEC.
- Implementar modelos de transformación digital alineados con los principios de la Industria 4.0 en la construcción.
- Evaluar el impacto organizacional mediante el liderazgo de procesos de cambio para la adopción de tecnologías innovadoras.
Contenidos:
- Módulo 1: Metodologías para Gestión del Cambio para Transformación Digital de industria AEC 4.0
- Introducción a la gestión del cambio en proyectos AEC.
- Factores clave para una transformación digital exitosa.
- Resistencia al cambio: cómo gestionarla en equipos y organizaciones.
- Modelos de gestión del cambio (Prosci, Kotter, ADKAR).
- Impacto del liderazgo en la transformación digital.
- Estrategias de comunicación para la adopción de tecnologías en la construcción.
- Aspectos básicos de ciberseguridad y seguridad física de instalaciones en proyectos AEC.
- Evaluación y medición del impacto del cambio organizacional.
- Módulo 2: Actividad de Evaluación Integrativa del diplomado (taller final)
- Desarrollo de plan de implementación de alguna/s metodologías propuestas en diplomado en proyectos AEC (en base a elección de equipo de trabajo).
- Sesiones de trabajo colaborativo.
- Presentación de resultados y evaluación por pares.
Estrategias metodológicas
- Clases expositivas e interactivas, con apoyo de material audiovisual.
- Talleres prácticos para aplicar modelos de gestión del cambio.
- Análisis colectivo de casos emblemáticos en la industria AEC.
- Lecturas complementarias y cuestionarios evaluativos.
- Actividades grupales para diseñar y presentar planes integrativos.
Estrategias evaluativas
Módulo 1 (40% de nota del curso):
- Prueba de opción múltiple en plataforma (individual): (100%)
Módulo 2 (60% de nota del curso):
- Informe final grupal (plan de implementación):(50%).
- Presentación grupal del plan de implementación:(35%).
- Evaluación de pares: (15%).
Requisitos Aprobación
keyboard_arrow_downLos cursos que conforman el diplomado tienen la siguiente ponderación:
- Curso 1: Nuevas tendencias en liderazgo y gestión de proyectos AEC – 15%
- Curso 2: Gestión de proyectos con empleo de Inteligencia Artificial – 15%
- Curso 3: Lean Construction 4.0 y transformación tecnológica en proyectos AEC – 15%
- Curso 4: Gestión avanzada de alcance e integración de proyectos AEC – 15%
- Curso 5: Construcción industrializada – 15%
- Curso 6: Gestión del cambio y transformación digital en la industria AEC 4.0 – 25%
Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los criterios que establezca la unidad académica:
Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado.
Mínimo de asistencia o conexión del 75% a todo el diplomado.
El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.
Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0
Para aprobar un Diplomado, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.
El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Además, se entregará una insignia digital por diplomado.
En caso de que un alumno repruebe uno o máximo dos cursos pertenecientes a un Diplomado, Educación Profesional Ingeniería UC ofrece la oportunidad de realizarlos en una siguiente versión del mismo programa. Para ello, el alumno deberá pagar un valor de 3 UF por curso e indicar la fecha de la versión en la que desea matricularse. La gestión debe realizarse dentro de un máximo de 2 años a contar de la fecha de inicio del Diplomado original. El estudiante debe considerar que de existir un cambio en la estructura curricular de su Diplomado que implique nuevos cursos, tendrá que realizarlos pagando un valor de 3 UF, además del que reprobó. Esto no obliga a la Universidad a dictar nuevamente el programa.
Proceso de Admisión
keyboard_arrow_downLas personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:
- Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
- Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
- Currículum vitae actualizado.
Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir al correo programas.ing@uc.cl
Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.
El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
No se tramitarán postulaciones incompletas.
Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula
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