Diplomado en Clínica psicoanalítica desde la teoría de Lacan

Descripción del curso:

Al finalizar el curso el alumno tendrá una comprensión precisa, abarcativa y coherente de los desarrollos conceptuales de J. Lacan. Ello se organizará distinguiendo los aspectos teóricos relativos al predominio de lo simbólico y aquellos relativos a la orientación por lo real. Las evaluaciones consistirán en trabajos teóricos de aplicación y controles de lectura.

Resultados de Aprendizaje:

• Identificar los conceptos fundamentales de J. Lacan ubicándolos en los distintos momentos de su desarrollo teórico.
• Analizar situaciones clínicas en base a conceptos de la perspectiva psicoanalítica Lacan

Contenidos:

• Conceptos fundamentales y el predominio de lo simbólico
  • Jacques Lacan y la orientación lacaniana
  • El significante: del efecto de sentido al efecto de goce.
  • El inconsciente, la palabra y el lenguaje
  • El deseo y el deseo del Otro
  • Lo imaginario y el otro
  • El Otro y lo simbólico
  • El sujeto y el yo
  • El Edipo, el nombre del padre y el falo
  • El síntoma: de las formaciones del inconsciente al modo de goce.
  • El fantasma fundamental
• Conceptos fundamentales y la orientación por lo real
  • El concepto de goce
  • El objeto a
  • Lo real
  • El otro Goce o el goce femenino
  • El concepto de sinthome

Estrategias Metodológicas:

• Clase expositiva
• Estudio de caso

Estrategias Evaluativas:

• Controles de lectura: 50%
• Trabajo clínico teórico: 50%

Descripción del curso:

Este curso permitirá a los alumnos conocer y comprender los conceptos de transferencia e interpretación articulándolos al ejercicio clínico. Dichos conceptos, así como sus incidencias se trabajarán desde la perspectiva del psicoanálisis lacaniano proponiendo así una especificidad del abordaje psicoanalítico y terapéutico de la psicopatología.

Se recurrirá a experiencias prácticas basadas en casos publicados, la experiencia de los docentes y la experiencia de los alumnos convocando a una permanente reflexión práctica que operacionalice la perspectiva teórica.

Resultados de Aprendizaje:

• Manejar conceptualmente la concepción psicoanalítica de la transferencia y la interpretación como estrategias de intervención psicoterapéutica.
• Aplicar los conceptos de transferencia e interpretación la experiencia clínica y psicoterapéutica de pacientes.

Contenidos:

• Transferencia y posición analítica
• El concepto de transferencia y posición del analista en Freud
• El lugar del Otro y transferencia según Lacan
• La teoría del sujeto supuesto saber
• Transferencia y síntoma analítico
• La interpretación y las intervenciones analíticas
• Interpretación y construcción según Freud
• La interpretación y el predominio d ello simbólico
• La interpretación y la orientación por lo real
• La sesión analítica y el corte de sesión.
• Las entrevistas preliminares y el inicio del análisis
•  Los inicios según Freud
• Posición y localización subjetiva
• Rectificación subjetiva
• Síntoma analítico e inconsciente

Estrategias Metodológicas:

• Clase expositiva
• Estudio de caso

Estrategias Evaluativas:

• Trabajo teórico-clínico: 50%
• Controles de lectura: 50%

Descripción del curso:

Este curso permitirá a los alumnos reconocer las características clínicas fundamentales de las neurosis clásicas, histeria y obsesión, en correlación a las neurosis graves. Además, se presentarán las distintas líneas de intervención que responden a las características clínicas mencionadas. Para ello el curso finalizará con espacios de discusión y reflexión clínica en torno a casos presentados por los estudiantes.

Resultados de Aprendizaje:

• Diferenciar las características clínicas de las neurosis y las neurosis graves.
• Aplicar las habilidades trabajadas en el curso, a partir de las características clínicas de las neurosis y las neurosis graves, estrategias y líneas de intervención para las neurosis.

Contenidos:

• Clínica y estrategias de intervención en las neurosis histérica y obsesiva
  • La histeria y la obsesión e Freud
  • Características clínicas de la histeria
  • Características clínicas de la obsesión
  • La dirección de la cura en la histeria y la obsesión
• Clínica y estrategias de intervención en las neurosis graves
  • Estrago
  • Falta de confianza en el significante
  • Los fracasos del fantasma
  • Histeria sin nombre del padre

Estrategias Metodológicas:

• Clase expositiva
• Estudio de caso

Estrategias Evaluativas:

• Trabajo teórico-clínico: 50%
• Controles de lectura: 50%

Descripción del curso:

Este curso permitirá a los alumnos explorar y conocer el tema de la gravedad en la clínica desde la perspectiva psicoanalítica. Para ello se abordará el concepto mismo de gravedad, la clínica de las psicosis y su relación con lo grave, finalizando con el abordaje de situaciones como trauma, angustia, violencia y actuaciones. Por último, el curso discutirá y propondrá las líneas posibles de intervención desde el psicoanálisis según J. Lacan.

Resultados de Aprendizaje:

• Valorar el conocimiento y la importancia del diagnóstico diferencial en los casos graves.
• Manejar herramientas y habilidades para la planificación de estrategias de intervención terapéutica para casos graves desde el psicoanálisis

Contenidos:

• El concepto de gravedad en psicoanálisis
  • El problema de la estructura y lo grave
  • Las desestabilizaciones en neurosis y psicosis
  • El lugar del Otro
  • El nombre del padre la castración
  • La voz en las estructuras clínicas
• La psicosis y gravedad clínica
  • Desestabilización, estabilización y suplencia
  • El problema del pasaje al acto
  • Urgencia subjetiva
• Situaciones y fenómenos clínicos asociados a la gravedad
  • Clínica y angustia
  • Clínica y trauma
  • Violencia y agresividad
  • Actuaciones y pasajes al acto
  • El actor perverso

Estrategias Metodológicas:

• Clase expositiva
• Estudio de caso

Estrategias Evaluativas:

• Trabajo teórico-clínico: 50%
• Controles de lectura: 50%