Diplomado en Desarrollo y gestión de museos, patrimonios y comunidades

Docentes: Florencia Puebla Antequera y Claudia Chamorro Levine

Unidad Académica responsable: Facultad de Artes

Requisitos: no tiene

Créditos: 3

Horas totales :47

Horas directas: 27

Horas indirectas: 20

Descripción del curso

Curso teórico en el que se conocen e identifican conceptos, prácticas y tipologías museológicas desde sus orígenes hasta la actualidad. También se estudia y reflexiona sobre las funciones, visiones, metodologías y propósitos de los museos, centros culturales, y sus colecciones desde diversos ámbitos socioculturales y políticos. Se incorporarán y reflexionarán sobre los debates contemporáneos en torno a la propiedad, el acceso y el derecho al patrimonio y las relaciones con las comunidades y sus territorios.

Resultados del Aprendizaje

1.- Identificar los principales conceptos, paradigmas, metodologías y nociones sobre los museos y sus funciones sociales, culturales y políticas.

2.- Vincular el contexto sociocultural con la experiencia museológica.

3.- Reflexionar acerca de las funciones, visiones, metodologías y propósitos de los museos en el contexto local.

Contenidos:

Unidad 1: El museo, sus orígenes y transformaciones

Unidad 1: El museo, sus orígenes y transformaciones

•         Definiciones y funciones museológicas.

•         Historia de los museos y evolución de la concepción patrimonial.

•         Teorías y reflexiones sobre museos, patrimonios y territorios.

•         Prácticas y narrativas museales contemporáneas.

Unidad 2: Metodologías museológicas

• Investigación cualitativa y cuantitativa en estudios museológicos y patrimoniales.
• Desarrollo de proyectos curatoriales: diseño expositivo y guiones en contextos específicos.
• Políticas culturales y patrimoniales en contextos territoriales.
• Estrategias para la gestión y planificación de proyectos patrimoniales.

Metodología de enseñanza y aprendizaje

-      Cátedra con clases expositivas.

-      Lectura y discusión de textos, discusión orientada.

-      Estudio de casos.

Estrategias Evaluativas:

- Presentación grupal y/o individual (60%)

- Informe escrito (40%)

Docentes: Tatiana Wolff Rojas, Florencia Puebla Antequera, Alejandra Wolff Rojas, Manuela Badilla

Unidad Académica responsable: Facultad de Artes

Requisitos: curso 1

Créditos: 3

Horas totales: 59

Horas cronológicas: 39

Horas indirectas: 20

Descripción del curso

Curso teórico en el que se identifican y estudian los principales debates y las diversas tipologías de los museos contemporáneos que albergan colecciones de distinta índole relacionados a distintas comunidades. A partir del estudio reflexivo de experiencias museísticas nacionales e internacionales, se identifican las problemáticas contemporáneas que caracterizan el quehacer museístico actual de instituciones que gestionan colecciones de arte, historia, memoria, arqueología, educación, entre otras. Además, se observan y analizan las políticas, enfoques, perspectivas, metodologías y proyectos involucrados en el desarrollo de propuestas museológicas según sus contextos sociales y territoriales.

Resultados del Aprendizaje

1.- Identificar los contextos, debates y tipologías museales, sus misiones y propuestas museológicas.

2.- Comparar diferentes experiencias y proyectos museológicos, sus políticas y metodologías.

3.- Analizar experiencias museísticas nacionales e internacionales y su impacto en el contexto local y social

Contenidos:

 Unidad 1: Cultura e identidad en los museos contemporáneos

• Aportes críticos desde la descolonización: demandas sociales sobre autoría, restitución y políticas de repatriación de patrimonios.
• Propuestas desde los feminismos y las disidencias.
• Construcciones desde la ciudadanía: comunidades, ecologías y socio-territorios.
• Estudio de casos: comunidades citadinas, campesinas, indígenas, migrantes y resilientes en contextos de violencia.

Unidad 2: Construcción del patrimonio, representación de archivos y memorias

• Debates sobre la representación, arte y políticas de memorialización.
• Construcción y activación museográfica de archivos.
• Programas públicos: mediación y participación comunitaria.
• Análisis de casos de estudio sobre representación y memoria.

Estrategia metodológica

-      Cátedra con clases expositivas

-      Discusión orientada

-      Estudio de casos

-      Salidas a terreno

Estrategias Evaluativas

- Presentación grupal y/o individual (60%)

- Informe escrito (40%)

Docentes: Florencia Puebla Antequera, Tatiana Wolff Rojas, Claudia Chamorro Levine

Unidad Académica responsable: Facultad de Artes

Requisitos: curso 2

Créditos: 4

Horas totales: 78

Horas directas: 48

Horas indirectas: 30

Descripción del curso

Seminario teórico práctico en el que se aplicarán y pondrán en práctica los conocimientos y herramientas aprendidas en los cursos anteriores de este diplomado. El objetivo es llevar a cabo las distintas etapas que constituyen un proyecto museológico: archivístico, curatorial y museográfico. 

Resultados del Aprendizaje

Diseñar un Proyecto Museológico que comprenda la elaboración de una exposición, una colección o archivo y un programa de divulgación en relación a su contexto sociocultural.

Contenidos:

Unidad 1: Diseño del proyecto

·     Identificar problemática y construir un objetivo expositivo

·     Investigación: antecedentes, comunidades, archivos y marco conceptual

·     Desarrollo de guion museológico/curatorial

·     Estrategias de mediación y difusión

Unidad 2: Desarrollo museográfico

·     Diseño expositivo: espacio, mobiliario y gráfica.

·     Textos de sala

·     Montaje y desmontaje

Estrategia metodológica

-      Cátedra con clases expositivas

-      Discusión orientada

-      Salida a terreno

Estrategias Evaluativas:

- Presentación grupal y/o individual (40%)

- Proyecto expositivo (60%)