Diplomado en Diseño de información: Fundamentos, narrativa y traducción de datos

Julie Carles

Profesora Adjunta UC. Diseñadora Gráfica UDP, Magíster en Diseño Avanzado UC, especializada en diseño de información, identidad visual e ilustración infográfica. Con más de 13 años de experiencia en docencia, actualmente es Profesora Adjunta de la Escuela de Diseño UC, docente de los cursos de Diseño de Información e Infografía Digital, además de Seminario de Título y Proyecto de Título. Es directora creativa en la oficina de diseño chilena Draft. Ha sido jurada en los Premios Chile Diseño, en la categoría de Diseño de Información, y en el premio Amster Coré del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

Rodrigo Ramírez

Profesor Asociado de la Escuela de Diseño, Pontificia Universidad Católica de Chile. Es profesor tutor en proyectos de título en pre y postgrado. Diseñador Gráfico, Universidad Católica de Valparaíso, Chile; MA Information Design, Universidad de Reading, Reino Unido. Fue Director del Magíster en Diseño Avanzado, MADA, y Profesor Visitante en The Hong Kong Polytechnic University y en Tongji University, Shanghai, China. En educación continua, colabora en el área de la comunicación visual en diplomas como el de Tipografía, Experiencias digitales de usuario y Visualización de datos. Realiza investigación en el ámbito del diseño para la emergencia y es parte del Centro de Investigación para la Gestión Integrada de Desastres, CIGIDEN. Lidera el proyecto Guemil iconos para la emergencia.

Manuela Garretón

Diseñadora y doctora en Ingeniería por la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magíster en Interactive Telecommunications Program (ITP) de la Universidad de Nueva York. Profesora asociada de la Escuela de Diseño UC e investigadora en el Núcleo Milenio FAIR (Futuros de la Inteligencia Artificial) y en el UCLAB University of Applied Sciences Potsdam, Alemania. Su investigación y práctica creativa se centran en el potencial de la visualización de datos para involucrarse críticamente con problemáticas sociales, ecológicas y tecnológicas contemporáneas.

Gonzalo Morales

Académico UC, investigador principal en Historia de la Infografía en Chile (2018) y asistente de investigación en Historia del Escudo Oficial de la Pontificia Universidad Católica de Chile (2013) y Menos es Aburrido, Diseño Gráfico Posmoderno en Chile (2018).

Trinidad Justiniano

Diseñadora gráfica de la Universidad Diego Portales (2002). Diploma en Tipografía (2002) y Visualización de datos (2021) de la Pontificia Universidad Católica. Se ha especializado en diseño editorial e instruccional. Su trabajo ha sido expuesto en Bienales de Diseño en Chile (2010, 2017) y en la exposición Bauhaus, del Centro Cultural La Moneda (2019). Ha sido reconocida en la categoría editorial con el premio Chile Diseño 2007, y ha colaborado en diversos proyectos para el sector público y privado. Ha sido docente en diversas universidades. Actualmente es docente de talleres gráficos, de título y diseño de información en la Universidad Diego Portales y Universidad del Desarrollo.

Marcelo Cáceres

Diseñador Gráfico con más de 30 años de experiencia en generación de información visual. Especialista en el área de Infografía destaca su labor en medios de prensa desarrollando trabajos en diseño de información visual educativa e informativa, generando material gráfico de apoyo a la entrega de información a usuarios, tanto en prensa, suplementos educativos, textos de estudio, publicaciones especializadas, y trabajos de consultoría. Autor del libro “Chile Infográfico”. 

Francisco Rebolledo

Francisco Javier Rebolledo Caro es periodista y director audiovisual con un magíster en Diseño Avanzado de la UC, actualmente estudiante del doctorado en Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos de la misma universidad. Se desempeña como profesor adjunto, dictando cursos de taller en diseño, narrativas interactivas e industria de los esports. Además, imparte el curso de Pensamiento Computacional, donde introduce conceptos de programación aplicados al diseño y a otras disciplinas creativas. En el laboratorio Scl desarrolla proyectos que combinan diseño, nuevas tecnologías y comunicación digital, centrando su quehacer en la innovación y el estudio de tecnologías emergentes.

Rodrigo Vera

Diseñador gráfico, Universidad Católica de Valparaíso; Magíster en Diseño Avanzado UC; Certificado en Transformación Digital en MIT Sloan School of Management, Especialización de Ciudades más Inteligentes y Ciudadanía de la Universitat Oberta de Catalunya. Se desempeña como docente en MADA UC y en Educación Continua de Diseño UC donde es jefe del programa “Diplomado en Diseño UX: estrategias y experiencias digitales desde el diseño”. Por más de 10 años ha trabajado con empresas nacionales y organizaciones internacionales como consultor UX o como líder de transformación digital. Actualmente es Director UX en IDA, consultora especialista en experiencia de usuario.

El Diplomado en Diseño de Información: Fundamentos, Narrativa y Traducción de datos ofrece una formación integral orientada a desarrollar la capacidad de traducir visualmente información compleja y comunicarla de manera efectiva en distintos contextos. El programa se estructura en tres grandes etapas: una base teórica, que aborda los fundamentos históricos y conceptuales del diseño de información y su rol en la sociedad; una etapa investigativa, centrada en la incorporación de conceptos como user experience, storytelling e inteligencia artificial aplicada a la organización y comunicación de datos; y una fase proyectual, donde los estudiantes aprenderán el lenguaje de la infografía y visualización de datos para transformar información en mensajes visuales claros y significativos en un proyecto final.

El diplomado responde a la necesidad de profesionales capaces de enfrentar los desafíos del entorno social mediante el diseño de información claro, accesible y pertinente. Los conocimientos adquiridos podrán aplicarse en diversas áreas como la salud, la cultura, la educación, la gestión pública y la tecnología avanzada, donde la visualización efectiva de datos y la comunicación estratégica resultan fundamentales para la toma de decisiones y la difusión del conocimiento. Así, el programa fortalece la formación profesional entregando herramientas para analizar, estructurar y comunicar información compleja, promoviendo una práctica reflexiva y socialmente relevante del diseño.

La metodología del programa es teórica práctica, basada en talleres de diseño, ejercicios de laboratorio y análisis de casos reales, que promueven el aprendizaje activo y colaborativo. El diplomado se desarrollará en modalidad semipresencial, combinando sesiones presenciales y actividades en línea mediante una plataforma institucional. Su metodología integra clases expositivas, talleres prácticos y análisis de casos, fomentando el aprendizaje activo y colaborativo. El uso de recursos digitales y entornos virtuales permitirá profundizar en herramientas de diseño, visualización y análisis de datos, potenciando una experiencia interdisciplinaria y aplicada.

• Podrán postular quienes posean una licenciatura y/o título profesional, o bien un título técnico de nivel superior. No se requieren conocimientos previos en diseño para cursar el programa.
• Se recomienda contar con un manejo básico de softwares de diseño como Adobe Illustrator, Photoshop y Figma.

• Aplicar estrategias de diseño de información para traducir y comunicar visualmente datos y contenidos complejos integrando fundamentos teóricos, metodológicos y tecnológicos que respondan a los desafíos cambiantes del entorno social contemporáneo en contextos interdisciplinarios.

• Curso 1: Fundamentos del diseño de información – 25%
• Curso 2: Diseño de información orientado a narrativa – 25%
• Curso 3: Infografía y visualización de datos – 25%
• Curso 4: Proyecto integrador de diseño de información – 25%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los siguientes criterios:

• Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado. 
• Asistencia mínima del 75% a todo evento

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Para aprobar un Diplomado o Programa de Formación o Especialización, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación y de notas digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. (No contamos con diploma físico, por lo que no hay ceremonia)

Recibirás también una insignia digital, que podrás incorporar en tu CV o RRSS entre 45 a 60 días hábiles una vez finalizado y aprobado el programa.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web  y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
• Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
• Currículum vitae actualizado.
• Carta de motivación 

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.