Diplomado en Geoquímica ambiental de suelos

Docente(s): Mónica Antilén (responsable del curso); Manuel Gacitúa.

Unidad académica responsable: Escuela de Química.

Requisitos: no tiene

Créditos: 3 

Horas totales: 56

Horas directas: 24

Horas indirectas: 32

Descripción del curso: 

El curso introducirá al estudiante a los conceptos y herramientas fundamentales de la química, centrados en un contexto medioambiental, complementado con la revisión de las diferentes etapas de un proceso de medida químico y de la utilización de modelos computacionales, para así ser aplicado en un determinado caso de problemática ambiental. 

Resultados de Aprendizaje:

• Identificar procesos químicos en problemáticas ambientales para realizar un correcto diagnóstico y eventual propuesta de solución.
• Aplicar los modelos y/o métodos descritos en casos reales de problemáticas ambientales.
• Analizar resultados adquiridos en problemáticas ambientales para la toma de decisiones.

Contenidos: 

• Conceptos químicos con vistas a la aplicación en química ambiental:
  • Conceptos químicos teóricos.
  • Elementos químicos, propiedades periódicas. 
  • Equilibrio químico en el medioambiente.
  • Especiación química. Modelos y sus aplicaciones ambientales.
  • Principios termodinámicos y cinéticos para el análisis de contaminantes.
  • Técnicas de caracterización estructural de suelos.
  • Técnicas instrumentales y aplicaciones.
  • Casos de estudio en química ambiental.
  • Proceso de medida química (PMQ). Etapas y sus aplicaciones.

Estrategias Metodológicas: 

• Videoconferencia
• Proyecto aplicado a una problemática ambiental
• Lectura y discusión de textos. 

Estrategias Evaluativas:

• Presentación grupal y/o individual de investigación (60%) 
• Informe de observación en taller (40%)

Docente(s): Mónica Antilén (responsable del curso); Christian Creixell; Ana Valdés.

Unidad académica responsable: Escuela de Química

Requisitos: no tiene

Créditos: 3 

Horas totales: 56

Horas directas: 24

Horas indirectas: 32

Descripción del curso: 

Este curso permitirá al estudiante adquirir conocimientos básicos de la geoquímica terrestre, desde el origen de los elementos químicos a los procesos físicos y químicos formadores de minerales y rocas, con el fin de relacionar rangos composicionales de un sustrato rocoso determinado con la composición natural del suelo. Los conceptos teóricos adquiridos serán aplicados en la identificación de suelos contaminados a partir de estudios de casos reales.  

Resultados de Aprendizaje:

• Integrar procesos geoquímicos en la formación de suelos a través de la comprensión de los fenómenos pertenecientes a la formación de la corteza terrestre.
• Interpretar variables geoquímicas del sustrato rocoso y su relación en la formación de suelos.
• Establecer la relación entre la composición química del sustrato litológico y la del suelo.

Contenidos: 

• La tierra. Formación del universo y del sistema solar, origen de elementos químicos.
• Procesos formadores. Ambientes tectónicos y formación de rocas. 
• Composición geoquímica de la corteza terrestre – corteza continental terrestre y corteza oceánica; manto y núcleo terrestre, modelos geoquímico y geodinámico.
• Clima, procesos de meteorización, erosión, transporte y su rol en la formación de suelos.
• Rocas y mineralogía. La influencia del sustrato rocoso en la formación del suelo.
• Definiciones. Clasificación de los ciclos biogeoquímicos.
  • Ciclo del Carbono.
  • Ciclo del Nitrógeno.
  • Ciclo del Oxígeno.
  • Ciclo del Azufre.

Estrategias Metodológicas: 

• Videoconferencia. 
• Lectura y discusión de textos.

Estrategias Evaluativas:

• Presentación grupal y/o individual de investigación (60%) 
• Evaluación escrita con preguntas abiertas y de selección multiple (40%)

Docente(s): Mónica Antilén (responsable del curso); Manuel Casanova; Manuel Gacitúa; Mario Faúndez; Oscar Seguel; Cristian Urdiales.

Unidad académica responsable: Escuela de Química.

Requisitos: no tiene

Créditos: 5 

Horas totales: 84

Horas directas: 36

Horas indirectas: 48

Descripción del curso: 

En este curso, se entregan los conceptos fundamentales de génesis y formación de los suelos, se detallan sus propiedades más relevantes (morfológicas, mineralógicas, físicas y físico-químicas), para así luego clasificar los diversos tipos existentes (Soil Taxonomy) y entender la necesidad de protegerlos como un recurso natural frágil y escaso de los contaminantes orgánicos e inorgánicos.

Resultados de Aprendizaje:

• Distinguir los distintos tipos de suelos en Chile según origen y composición. 
• Evaluar la interacción entre componentes del suelo, sus propiedades y comportamiento de los contaminantes en el contexto de diagnóstico y remediación ambiental.
• Establecer la vinculación entre los componentes del suelo y el comportamiento de los contaminantes con vistas a la descripción de fenómenos físicoquímicos y la movilidad de contaminantes.

Contenidos: 

• Formación y morfología de suelos. Mineralogía de suelos y materia orgánica.
• Taxonomía de suelos.
• Protección de suelos.
• Contaminantes por elementos trazas. Definiciones, propiedades y toxicidad.
  • Disponibilidad y biodisponibilidad.
  • Adsorción, degradación y absorción (cinética, adsorción, degradación y absorción). Modelos aplicados a medios contaminados.
  • Movilidad de contaminantes.
  • Análisis de casos propuestos (especiación química/ estructura/ métodos).
• Contaminantes por compuestos orgánicos. Definiciones, propiedades y toxicidad.
  • Disponibilidad y biodisponibilidad.
  • Adsorción, degradación y absorción.
  • Movilidad de contaminantes.
  • Análisis de casos propuestos (especiación química/ estructura/ métodos).

Estrategias Metodológicas: 

• Videoconferencia.
• Trabajo de observación en taller.
• Análisis de casos utilizando herramientas digitales.
• Trabajo práctico de preparación de muestras realizado de manera virtual.
• Lectura y discusión de textos.

Estrategias Evaluativas:

• Presentación grupal y/o individual de investigación (60%) 
• Informe de observación en taller (40%)

Docente(s): Mónica Antilén (responsable del curso); Carlos Marquardt; Tania Villaseñor; Ana Valdés.

Unidad académica responsable: Escuela de Química.

Requisitos: no tiene

Créditos: 4

Horas totales: 65

Horas directas: 28

Horas indirectas: 37

Descripción del curso: 

Este curso permite conocer procesos geodinámicos y antrópicos que inciden en la composición química de un suelo, con el fin de discriminar entre fuentes contaminantes naturales o antrópicas. El curso es de carácter aplicado donde el estudiante deberá desarrollar una línea base de suelos, entendiendo aspectos analíticos y geoestadísticos ambientales como requisitos para su elaboración.

Resultados de Aprendizaje:

• Identificar anomalías geoquímicas naturales y antrópicas en suelos con problemas ambientales reconocidos.
• Discriminar entre fuentes de contaminantes naturales y antrópicas en las áreas con problemáticas ambientales.
• Aplicar modelos geoquímicos para el reconocimiento de áreas potencialmente contaminadas.

Contenidos: 

• Ambientes y métodos de muestreo geoquímicos.
  • Ambientes geomorfológicos. 
  • Transporte de sedimentos activos.
  • Estrategias de muestreo (objetivo del estudio, ambiente de muestreo, escala de trabajo): Muestreo rural, muestreo periurbano, muestreo urbano
• Análisis de datos geoquímicos de suelos.
  • Conceptos de background, línea base, anomalía geoquímica, escala de trabajo y sus aplicaciones.
  • Modelos aplicados a variables geoquímicas en suelos: Distribución de elementos químicos (línea base), anomalía geoquímica, escala de trabajo.
  • Identificación y discriminación entre fuentes naturales y antrópicas de sustancias químicas presentes en suelos, mediante análisis univariables, bivariables y multivariables. Interpretación de bases de datos.
• Casos de estudio en Chile 
  • Arsénico y Cobre en Chile y el desarrollo de normas ambientales.

Estrategias Metodológicas: 

• Videoconferencia.
• Trabajo de observación en taller.
• Análisis de casos.
• Lectura y discusión de textos. 

Estrategias Evaluativas:

• Presentación grupal y/o individual de investigación (60%) 
• Informe de observación en taller (40%) 

Docente(s): Mónica Antilén (responsable del curso); Juan Pablo Leppe; Sonia Reyes; Cristian Urdiales; Rosanna Ginochio.

Unidad académica responsable: Escuela de Química.

Requisitos: no tiene

Créditos: 3

Horas totales:46

Horas directas: 20

Horas indirectas: 26

Descripción del curso: 

El curso realizará una amplia revisión de la normativa nacional e internacional en materia de suelos, desarrollando su aplicabilidad a través del estudio de casos reales, desde aspectos de ordenamiento territorial, contaminación y la relación con las comunidades que habitan zonas contaminadas, principalmente.  A partir de esta revisión y teniendo como bases problemáticas existentes -pasadas o actuales- serán abordadas diversas técnicas de remediación de suelos.

Resultados de Aprendizaje:

• Examinar la experiencia internacional y nacional en normativa de suelos.
• Identificar procesos y concentración anómalas potencialmente dañina para el medioambiente.
• Formular una propuesta en relación con las normativas vigentes, así como en los requerimientos futuros en la diversidad de aspectos que vincula al recurso suelos.

Contenidos: 

• Normativa Internacional y Nacional. 
• Remediación de suelos contaminados compuestos orgánicos. Técnicas.
• Remediación de suelos contaminados por metales trazas. Técnicas.

Estrategias Metodológicas: 

• Videoconferencia.
• Lectura y discusión de textos.

Estrategias Evaluativas:

• Presentación grupal y/o individual de investigación (60%) 
• Evaluación escrita con preguntas abiertas y de selección multiple (40%)