Diplomado en Gestión ambiental

Docente(s): Luis Cifuentes

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40

Descripción del curso

En este curso los participantes analizarán el impacto de las políticas públicas y privadas relacionadas

con el medio ambiente. Además, comprenderán la normativa que regula le gestión ambiental en Chile

y el rol de los distintos organismos a cargo de esta gestión. Esto permitirá que en el curso pliquen las

técnicas de gestión ambiental en proyectos en la organización.

El curso busca formar profesionales con gran capacidad analítica especializada en el tema ambiental para enfrentar los desafíos que conlleva el compromiso con el medioambiente, adquirir conocimientos para entender el origen de los problemas ambientales, sus consecuencias y cómo la ciudadanía, el Estado y las empresas interactúan de forma dinámica para enfrentarlos y lograr una sociedad sustentable. De esa forma, el curso se enfoca en la entrega de metodologías que se utilizan en esta área.

El formato online mixto combina clases sincrónicas, donde los participantes interactúan en tiempo real

con sus profesores y compañeros, con materiales grabados que les permiten avanzar a su propio ritmo.

Esta modalidad ofrece flexibilidad en los horarios de estudio, fomentando la construcción de

aprendizajes a partir de las interacciones en vivo y los recursos disponibles en la plataforma.

Resultados de aprendizaje

1. Identificar las características, causas y agentes responsables de los principales problemas ambientales.
2. Distinguir los procesos de la evolución de la institucionalidad ambiental chilena, desde el modelo coordinador hasta el modelo híbrido.
3. Analizar el impacto del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental en la gestión de proyectos organizacionales.
4. Relacionar el uso de instrumentos correctivos con la mitigación, reparación o compensación por el daño ambiental provocado por un proyecto organizacional.
5. Aplicar instrumentos de medición para la evaluación de la gestión ambiental de un proyecto organizacional.
6. Diseñar la aplicación de técnicas de gestión ambiental para un proyecto organizacional con foco en el cumplimiento del marco regulatorio.

Contenidos:

• Medio ambiente y sociedad: causa y origen de los problemas
  • ¿Qué es el medio ambiente? ¿Es indispensable para el ser humano?
  • ¿Desde cuándo existen los problemas ambientales?
  • ¿Qué podemos aprender de estos ejemplos?
  • ¿Por qué se producen los problemas ambientales, y cómo podemos enfrentarlos?
  • Problemas ambientales emergentes y necesidades crecientemente
  • Superiores
• Fundación y desarrollo de la institucionalidad ambiental chilena
  • Cómo resolver los problemas ambientales
  • La institucionalidad ambiental chilena
  • La calidad ambiental deseada: las normas de calidad ambiental
  • El modelo ambiental chileno: sustentabilidad
• Instrumentos preventivos
  • Las normas o límites de emisión
  • El Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental, ¡mejor prevenir que curar!
  • La evaluación ambiental estratégica (EAE)
• Instrumentos correctivos
  • Los planes de prevención y de descontaminación ambiental
  • Planes de manejo
• Cumplimiento: la SMA, los tribunales ambientales y los tratados internacionales
  • Mejor cumplir y cooperar: el rol de la SMA y los tribunales ambientales
  • El ambiente global: tratados y acuerdos internacionales
• Más allá del marco regulatorio
  • Un imperativo ético
  • Herramientas para la gestión ambiental
  • Acciones voluntarias de las empresas (¡iniciativa propia!)

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.

• Aprendizaje autónomo asincrónico
• Clase expositiva
• Foro
• Estudio de caso

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%)
• 3 foros: (25%)
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%)
• 1 examen final global individual: (30%)

Docente(s): Enzo Sauma

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40

Descripción del curso

El curso pretende entregar la fundamentación teórica y práctica que permita al estudiante comprender los conceptos fundamentales de los mercados energéticos (principalmente de los mercados eléctricos) y los mecanismos económicos que recomienda la literatura especializada para incentivar la eficiencia energética y el uso de las energías renovables.

El formato online mixto combina clases sincrónicas, donde los participantes interactúan en tiempo real

con sus profesores y compañeros, con materiales grabados que les permiten avanzar a su propio ritmo.

Esta modalidad ofrece flexibilidad en los horarios de estudio, fomentando la construcción de

aprendizajes a partir de las interacciones en vivo y los recursos disponibles en la plataforma.

Resultados de aprendizaje

1. Identificar los principales factores económicos que inciden en el fomento de la eficiencia energética en distintas industrias.
2. Distinguir los diferentes oferentes de energías renovables y no renovables en los mercados energéticos.
3. Revisar las principales problemáticas en el cálculo del precio de equilibrio en los mercados energéticos.
4. Analizar el concepto de poder de mercado y su rol en la estabilidad de los mercados energéticos.
5. Relacionar las externalidades en los mercados energéticos con el uso de instrumentos de regulación.
6. Aplicar herramientas de análisis económico en un mercado energético.

Contenidos:

• La demanda por energía y su gestión y uso eficiente
  • Energía como un recurso escaso
  • Energía, precio y la función de demanda
  • El uso eficiente de la energía
  • Eficiencia energética en la Política Nacional de Energía
  • Las claves para fomentar la eficiencia energética en distintas industrias
  • Educación, capacitación e investigación y desarrollo en eficiencia energética
• La oferta de energía: fuentes renovables y no renovables
  • Producción de la energía y la función de oferta
  • Fuentes no renovables de energía
  • Fuentes renovables de energía
  • Incentivos a la inversión en energías renovables
  • El caso chileno
• Equilibrio de mercado en los mercados energéticos y la regulación eléctrica en Chile
  • Equilibrio de mercado
  • La fuerza de la demanda y de la oferta
  • Alteraciones al equilibrio de mercado
  • Precio de equilibrio y la relación con el costo marginal de producción
  • Coordinación del mercado eléctrico chileno
  • Complejidades en el cálculo del equilibrio de mercado en los mercados eléctricos desregulados
  • Los múltiples precios de la energía eléctrica en Chile
    • Precios de generación
    • Precio de la transmisión
    • Precio de la distribución
• El poder de mercado en los mercados energéticos y su estabilidad
  • El poder de mercado en los oligopolios: barreras de entrada, economías de escala y desafíos
  • El caso del mercado del petróleo y el cartel de la OPEP
  • Estabilidad del cartel de la OPEP
• Externalidades en los mercados eléctricos e instrumentos de regulación
  • Externalidades positivas y negativas
  • Cómo regular los mercados con externalidades: normas y multas, impuestos, permisostransables
  • El caso de la norma de emisiones para las termoeléctricas
• Planificación y política energética
  • Política energética: políticas en las tecnologías de producción, de transmisión y distribución, y de consumo.
  • Impacto ambiental y social de la política energética
  • Planificación de la expansión del sistema eléctrico
    • Selección de escenarios de inversiones en generación
    • Clasificación según formulación matemática
    • Co-optimización con otros recursos

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.

• Aprendizaje autónomo asincrónico
• Clase expositiva
• Foro
• Estudio de caso

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%)
• 3 foros: (25%)
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%)
• 1 examen final global individual: (30%)

Docente responsable (JDP): Sergio Maturana Valderrama

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40

Descripción del curso

El curso herramientas de comunicación estratégica en las organizaciones permitirá a los participantes

aplicar recursos comunicacionales para gestionar la relación con los grupos de interés relevantes para

la empresa (también llamados stakeholders), con capacidad de incidir positiva o negativamente en la

gestión de un negocio y sus resultados, tanto en el corto plazo como en su sustentabilidad en el tiempo.

Este curso propone un enfoque integral y amplio de su entorno –la función de asuntos corporativos-,

que corresponde a las capacidades que desarrolla la empresa para relacionarse exitosamente con su

entorno relevante, permitirá ir más allá del ámbito competitivo de su industria.

El formato online mixto combina clases sincrónicas, donde los participantes interactúan en tiempo real

con sus profesores y compañeros, con materiales grabados que les permiten avanzar a su propio ritmo.

Esta modalidad ofrece flexibilidad en los horarios de estudio, fomentando la construcción de

aprendizajes a partir de las interacciones en vivo y los recursos disponibles en la plataforma.

Resultados de aprendizaje

1. Identificar el rol de “tribus” de stakeholders y su impacto en la estrategia corporativa.
2. Distinguir herramientas para el diseño y gestión de estrategias comunicacionales complementarias a la estrategia corporativa.
3. Evaluar el impacto de la comunicación estratégica en el logro de objetivos corporativos mediante herramientas de medición específicas
4. Analizar herramientas de gestión de recursos comunicacionales orientadas a objetivos estratégicos.
5. Analizar mecanismos que permitan el monitoreo y la anticipación de crisis y conflictos disruptivos con stakeholders.

Contenidos:

• Los stakeholders al poder
  • El rol de los stakeholders y la estrategia corporativa
  • Qué es realmente comunicar
  • Realidad, percepciones y fuentes de la reputación
  • El rol de asuntos corporativos en la organización: sistema nervioso central.
  • Principales tareas de asuntos corporativos.
• La tribu de los medios y la comunicación en el entorno digital
  • La tribu de periodistas e influenciadores
  • El rol informativo de medios y plataformas
  • Trébol de medios y medios PESO
  • La esfera digital en la gestión de las comunicaciones
• La tribu interna y la comunicación dentro de la organización
  • Los límites difusos de lo interno y lo externo
  • La “tribu interna” y la importancia del discurso corporativo
  • Procesos críticos y el “ecosistema” de la comunicación interna.
  • Comunicación interpersonal y mediada en las organizaciones.
  • Desafíos del “alineamiento” y de la comunicación de la estrategia corporativa
• Las tribus del dinero, las comunidades y el poder
  • Aspectos esenciales de la comunicación financiera, sus protocolos y el ecosistema que la
  • rodea
  • Aspectos esenciales de la comunicación con los organismos del Estado, sus protocolos y el ecosistema que la rodea
  • Aspectos esenciales de la comunicación con comunidades, sus protocolos y el ecosistema que la rodea
  • Legitimidad social, principios ESG (ambientales, sociales, de gobernanza), greenwashing
• Riesgos comunicacionales, issues y crisis
  • Comunicación como función de escucha y prospección del entorno de stakeholders
  • Análisis y gestión de issues
  • Quiebres de expectativas y conflictos de grupos favorables u hostiles
  • Principios de gestión de crisis reputacionales
• Sí, es estratégicas: Indicadores (KPIs)
  • La escala descendente de la estrategia y la escala ascendente de indicadores
  • Desafíos de definir indicadores en comunicación estratégica
  • Características y niveles de análisis

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.

• Aprendizaje autónomo asincrónico
• Clase expositiva
• Foro
• Estudio de caso

Estrategias evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%)
• 3 foros: (25%)
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%)
• 1 examen final global individual: (30%)

Docente(s): Enzo Sauma

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40

Descripción del curso

Durante el curso, se entregarán herramientas de gestión pública y privada orientadas a reducir el

impacto humano en el medioambiente mediante el uso de energías renovables, ilustrando el estado del

arte a nivel nacional e internacional y presentando los principales desafíos en la materia.

El formato online mixto combina clases sincrónicas, donde los participantes interactúan en tiempo real

con sus profesores y compañeros, con materiales grabados que les permiten avanzar a su propio ritmo.

Esta modalidad ofrece flexibilidad en los horarios de estudio, fomentando la construcción de

aprendizajes a partir de las interacciones en vivo y los recursos disponibles en la plataforma.

Resultados de aprendizaje

1. Identificar los distintos tipos de energías renovables que existen y sus formas de uso.
2. Distinguir los beneficios públicos que produce la inversión privada en proyectos de energías renovables.
3. Revisar el fenómeno de la variabilidad de las energías renovables y los desafíos para proveer flexibilidad en los sistemas eléctricos.
4. Analizar los requerimientos de la transmisión eléctrica y la relevancia de su planificación proactiva para el fomento del uso de energías renovables.
5. Relacionar la electromovilidad con la infraestructura de carga y la expansión del sistema eléctrico.
6. Aplicar herramientas de análisis en la industria de las energías renovables con foco en el uso de hidrógeno verde.

Contenidos:

• Fuentes de energías renovables y su estado actual
  • Tipos de energía renovable
  • Estado de las energías renovables en el mundo
  • Estado de las energías renovables en Chile
  • El rol de las energías renovables en la mitigación de emisiones
• Evaluación económica de las energías renovables
  • Inversiones privadas con beneficios públicos
  • Evaluación de decisiones de inversión
  • Elementos claves de la evaluación económica
  • Factores del entorno que condicionan la inversión en energías renovables
• Las energías renovables variables y los desafíos de flexibilidad
  • Variabilidad e incertidumbre en la generación de las energías renovables variables
  • Modelos de predicción
  • Impacto de la variabilidad de algunos recursos renovables en los sistemas eléctricos
  • Proveedores de flexibilidad en el sistema eléctrico
• Requerimientos de transmisión eléctrica de las energías renovables
  • La transmisión eléctrica: un aspecto clave en el desarrollo de las energías renovables
  • Regulación del negocio de la transmisión eléctrica
  • Planificación proactiva de la transmisión eléctrica
  • Relación entre la planificación de la infraestructura eléctrica y el fomento de las energías renovables
• Electromovilidad y energías renovables
  • Avances de la electromovilidad a nivel mundial
  • Tipos de vehículos eléctricos
  • Infraestructura de carga
  • Electromovilidad y la expansión del sistema eléctrico
  • Tecnología vehicle-to-grid
• Hidrógeno verde y energías renovables
  • El hidrógeno como vector energético limpio
  • Producción de hidrógeno y su relación con las energías renovables
  • Almacenamiento del hidrógeno verde
  • Usos y aplicaciones del hidrógeno verde
  • Desafíos por resolver
  • Otros combustibles verdes

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.

• Aprendizaje autónomo asincrónico
• Clase expositiva
• Foro
• Estudio de caso

Estrategias evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%)
• 3 foros: (25%)
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%)
• 1 examen final global individual: (30%)