Diplomado en Gobernanza global y seguridad internacional

Estudia en la Universidad N°1 de Latinoamérica (QS Ranking Latam 2026)

Acerca del programa:

El Diplomado en Gobernanza Global y Seguridad Internacional entrega herramientas para comprender la estructura institucional de la gobernanza global, sus alcances y actores involucrados, así como los principales desafíos en seguridad internacional, evaluando las implicancias y respuestas a nivel nacional y transnacional. Su propósito es desarrollar conocimiento sobre el concepto de gobernanza global y el de seguridad en múltiples dimensiones, tanto en el contexto global como en el latinoamericano.

Diplomado en Gobernanza global y seguridad internacional

Dirigido a:

  • Está dirigido a técnicos/as, licenciados/as y profesionales en los ámbitos vinculados a las ciencias sociales, las humanidades, el derecho y el sector de seguridad y defensa. También a quienes provengan de otras disciplinas y tengan interés en gobernanza global, el análisis internacional, los desafíos de la seguridad internacional y las posibilidades de enfrentarlos.

Jefe de Programa

Andrea Neirot

Profesora Asistente en el Instituto de Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica de Chile, área Relaciones Internacionales. Doctora en Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se especializa en temas de geopolítica de los recursos hídricos, regulación y gestión conjunta de recursos hídricos transfronterizos con un enfoque en aguas subterráneas internacionales, las relaciones internacionales de América Latina, y la cooperación e integración latinoamericana.

Equipo Docente

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Umut Aydin

Profesora Asociada en el Instituto de Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es Doctora en Ciencia Política de la University of Washington. Su investigación se centra en cómo las normas y organizaciones internacionales influyen sobre la efectividad de políticas domésticas de anticorrupción y regulación económica. Imparte cursos sobre Relaciones Internacionales, Economía Política Internacional y corrupción y anticorrupción.

Carol Chan

Académica de la Escuela de Sociologia en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, y es doctorada en Antropologia Cultural de la University of Pittsburgh (EEUU). Se especializa en temas de migración multinacional, género y racialización. Está desarrollando su proyecto de Fondecyt  Iniciación sobre la infraestructura de migración desde el sudeste asiatico hacia Chile y América Latina.

Roberto Durán

Tiene una trayectoria académica de más de 35 años en el Instituto de Ciencia Política de  la Pontificia Universidad Católica de Chile. CES ès sciences politiques (1979), por el Graduate Institute of International Studies, Suiza. Actualmente imparte cursos sobre Diplomacia Contemporánea y Organizaciones Internacionales.

Marcos Alan Ferreira

Profesor Asociado en la Universidad Federal de Paraíba (UFPB, Brasil). Es Doctor en Ciencia Política por la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp). Sus investigaciones se centran en la violencia política y el crimen organizado en Brasil y América del Sur. Ha publicado en revistas como International Studies Perspectives, Latin American Research Review y Trends in Organized Crime acerca de organizaciones criminales, violencia social y gobernanza.

Shauna Gillooly

Profesora Asistente en el Instituto de Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es doctora (PhD) en Ciencia Política y Relaciones Internacionales en la University of California, Irvine, EE. UU... Fue investigadora pos doctoral en el Global Research Institute en el College of William & Mary (EE. UU.), Becaria Fulbright-Hayes en Colombia e investigadora visitante en la Pontifica Universidad Javeriana en Bogotá, Colombia.

Nicole Jenne

Ph.D en Relaciones Internacionales del European University Institute, Florencia. Es Profesora Asociada de Ciencia Política en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Su investigación gira en torno a la seguridad internacional, la cooperación en seguridad y las relaciones civil-militares con un enfoque geográfico en América Latina y el Asia Pacífico. Es co-editora de la revista Contemporary Security Policy. 

Karen Meier

Abogada de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magíster en Relaciones Internacionales de King’s College London. Especialista en cooperación internacional en materia de seguridad, control y persecución de la criminalidad a nivel transnacional. Ha representado a instituciones nacionales y liderado equipos en diversas instancias vinculadas a la seguridad internacional a nivel regional, hemisférico y global. Sus intereses de investigación se centran en la gobernanza del ciberespacio  y los desafíos actuales de la cooperación internacional y el derecho penal transnacional.

Ricardo Neeb

Ingeniero Naval de la Universidad Austral de Chile y Magíster en Ciencias de la Ingeniería Oceánica de la Universidad Federal de Rio de Janeiro, mención en proyecto de navíos de guerra. En la actualidad es Jefe del Departamento de Políticas de la Subsecretaría de Defensa en el Ministerio de Defensa Nacional de Chile. Se desempeñó como analista y jefe de contrainteligencia en la Agencia Nacional de Inteligencia durante 12 años, así como también en el sector privado en empresas como Aguas Andinas y CGE, a cargo de la seguridad de infraestructuras críticas.  

Anthony Pezzola

Director Residente del Programa Washington University in St. Louis en Chile y profesor adjunto del Instituto de Ciencia Política. Doctor en Ciencia Política de la University of Washington en Seattle. Su investigación es en torno a la desaparición de los límites entre la economía política internacional y nacional en un mundo globalizado. Se encuentra trabajando en diversos proyectos sobre la regulación de bienes públicos y contaminación del aire.

Cristóbal Rovira Kaltwasser

Doctor (Ph.D.) en Ciencia Política, Humboldt-Universität zu Berlin (Alemania) y Sociólogo de la Universidad de Chile. Su área de especialización es la política comparada, con particular énfasis en Europa y América Latina. Su trabajo se enfoca en el estudio del populismo en perspectiva comparada, sobre todo su relación con el sistema democrático. Dirige el proyecto “The Far-Right in Latin America” financiado por Open Society Foundations (OSF). Actualmente es Director de Investigación y Posgrado de la Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política.

Descripción

La gobernanza global en general y gobernanza en seguridad internacional, en particular, así como los mismos conceptos, han experimentado importantes cambios durante las últimas décadas. El diplomado ofrece a sus estudiantes aprendizajes claves para entender la gobernanza global, las relaciones internacionales, las estructuras institucionales existentes y los desafíos que se enfrentan en el ámbito de la seguridad internacional. Partiendo de los fundamentos del concepto de gobernanza global, los actores involucrados e instituciones desplegadas, se avanza hacia el concepto geopolítica, seguridad y las tendencias globales en seguridad internacional, abordando distintos problemas de inseguridad y los instrumentos para contrarrestarlos, como la cooperación multilateral para hacer frente al cambio climático, la migración, el terrorismo y la proliferación nuclear, entre otros. Además, el diplomado trata de los principales temas de gobernanza regional y seguridad en América Latina, incluyendo la corrupción, el narcotráfico y las implicancias de la creciente presencia de China en la región.

Quienes egresan del programa estarán en condiciones de comprender los aspectos más relevantes de la gobernanza global y la seguridad internacional como un concepto multidimensional, más allá de la seguridad militar. El diplomado entrega herramientas para apreciar las limitaciones en la gobernanza internacional en temas de seguridad y proponer medidas viables para reducir la inseguridad.

El diplomado combina clases expositivas con dinámicas de conversación y debate, al tiempo que demandará el trabajo práctico individual y en grupo para hacer estudios de caso, simulaciones y evaluar iniciativas de cooperación en seguridad. El trabajo práctico está orientado a la puesta en práctica de los contenidos aprendidos en consideración de metas y contextos puntuales.

Requisitos de Ingreso

  • Se requiere título profesional, licenciatura o título de nivel técnico. Podrán postular estudiantes que cursen su último año de Licenciatura o Título Profesional, previa presentación de certificado emitido por su Institución. Además, se requiere un nivel comprensivo del idioma inglés, para algunas lecturas utilizadas en el Diplomado.

Objetivos de Aprendizaje

  • Aplicar herramientas para analizar el actual sistema de gobernanza global y enfrentar la problemática de inseguridad en el contexto nacional e internacional. 

Desglose de cursos

Curso 1: Gobernanza global

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Global Governance

Descripción del curso:

El curso aborda distintos mecanismos e instituciones de la gobernanza global y regional.

Resultados de Aprendizaje:

  • Reconocer los elementos claves de la gobernanza global, su estructura institucional, funcionamiento, características.
  • Diferenciar distintas formas de gobernanza regional y su nexo con Naciones Unidas
  • Evaluar el impacto de la competencia entre grandes potencias en la arquitectura de seguridad global y la prevención de conflictos, e interpretar los eventos actuales bajo la lente de los intereses de poder.

Contenidos:

  • Gobernanza global en debate
  • Instituciones, actores y regímenes de la gobernanza global
  • Naciones Unidas: misión y acción
  • Gobernanza económica
  • Gobernanza del internet y el ciberespacio
  • Gobernanza regional
  • Geopolítica y Seguridad Internacional

Estrategias Metodológicas:

  • Clases expositivas
  • Discusión de lecturas y debates sobre distintas herramientas de gobernanza en seguridad
  • Análisis de casos
  • Ejercicios prácticos de simulación donde se replican situaciones reales en las que se simplifican u omiten algunos elementos para facilitar el aprendizaje
  • Elaboración de una infografía donde se presenta de forma analítica y argumentada un tema de gobernanza global.

Estrategias Evaluativas:

  • Avance de infografía sobre un tema/caso de gobernanza global elegido por el grupo (40%)
  • Presentación final de infografía y exposición oral (60%)

Curso 2: Fundamentos y tendencias en seguridad

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Fundamentals and Trends in Security

Descripción del curso:

Este curso plantea los fundamentos de la seguridad internacional y sus principales tendencias durante las últimas décadas. Se abordan, desde una perspectiva teórica-práctica, las bases sobre las que se asientan diversos conceptos de seguridad y las lógicas políticas que llevan a distintas respuestas frente a los problemas de seguridad.

Resultados de Aprendizaje:

  • Aplicar criterios de análisis para reconocer las principales tendencias y causas de inseguridad en el contexto de la seguridad internacional.
  • Analizar las posibilidades de coexistencia pacífica entre Estados considerando los principales desafíos y factores que influyen en la seguridad internacional.
  • Evaluar medidas orientadas al fortalecimiento de la seguridad internacional en función de las causas y dinámicas de inseguridad en el sistema internacional.

Contenidos:

  • Desarrollo del concepto de seguridad
  • Tendencias en conflictos y violencia
  • Seguridad entre Estados y cooperación internacional
  • Intervención y la Responsabilidad de proteger
  • El derecho internacional y la regulación de la fuerza
  • Negociación diplomática
  • Género y Seguridad

Estrategias Metodológicas:

  • Clases expositivas
  • Discusión de lecturas y debates
  • Análisis de casos
  • Trabajo grupal
  • Elaboración de un policy brief que reúne evidencia de investigación de forma práctica y sucinta.

Estrategias Evaluativas:

  • Trabajo grupal: Policy brief[1] sobre un caso de intervención internacional elegido por cada grupo (40%) y exposición del mismo (60%)

Curso 3: Desafíos transnacionales

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Transnational Threats

Descripción del curso:

El curso aborda las instituciones multilaterales en materia de gobernanza y seguridad internacional, así como también las reformas que se plantean.

Resultados de Aprendizaje:

  • Analizar algunos de los principales desafíos en gobernanza y seguridad internacional
  • Comparar distintos desafíos considerando sus orígenes, la relevancia que han tenido en diferentes contextos y su abordaje práctico.

Contenidos:

  • Terrorismo
  • Cambio climático y escasez hídrica
  • Migraciones
  • Tecnologías disruptivas: armas nucleares, biológicas, químicas, inteligencia artificial y armas letales autónomas
  • Ciberseguridad
  • Salud

Estrategias Metodológicas:

  • Clases expositivas
  • Discusión de lecturas y debates sobre acontecimientos contemporáneos en relación con los desafíos  tratados
  • Análisis de casos
  • Ejercicios prácticos de simulación y juegos de roles donde se replican situaciones reales en las que se simplifica omiten algunos elementos para facilitar el aprendizaje
  • Trabajo grupal: elaboración y presentación de poster científico

Estrategias Evaluativas:

  • Avance de poster de investigación (trabajo grupal) (40%): Elaboración de un poster científico sobre un desafío transnacional abordado durante el curso. El poster resume un trabajo de investigación y comunica un mensaje de forma visual.
  • Poster de investigación (trabajo grupal). (60%)

Curso 4: América Latina en la encrucijada

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Latin America at a crossroads

Descripción del curso:

Este curso aborda los principales desafíos de gobernanza regional y seguridad en América Latina con la finalidad de elaborar herramientas para enfrentar problemáticas como crimen organizado, corrupción, autoritarismo, entre otras. 

Resultados de Aprendizaje:

  • Explicar el panorama de la gobernanza y la seguridad regional en América Latina
  • Discutir sobre algunos de los desafíos y dilemas principales que enfrenta América Latina
  • Evaluar respuestas nacionales e internacionales para disminuir la inseguridad regional

Contenidos:

  • Democracia, populismo y ultraderecha
  • Relaciones civil-militares
  • Justicia transicional y consolidación de la paz
  • Narcotráfico y crimen organizado
  • Corrupción
  • América Latina y EE. UU.
  • América Latina y el ascenso de China

Estrategias Metodológicas:

  • Clases expositivas
  • Discusión de lecturas y debates sobre acontecimientos contemporáneos en América Latina
  • Análisis de casos
  • Producción de un capítulo de podcast en grupo donde se conversa acerca de un tema de América Latina abordado en el curso

Estrategias Evaluativas:

  • Avance de podcast: se entrega, por escrito, el tema y título, la argumentación del tema, estructura del podcast, y las referencias bibliográficas utilizadas (50%).
  • Podcast -entrega final- (50%)

Requisitos Aprobación

Para aprobar el Diplomado, el/la estudiante debe cumplir con dos requisitos: 

  • Un mínimo de asistencia de 75% de conexión a las sesiones sincrónicas.
  • Requisito académico: Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado, según se detalla a continuación:
  • Curso 1: Gobernanza Global : 25%
  • Curso 2: Fundamentos y tendencias en seguridad: 25%
  • Curso 3: Desafíos transnacionales: 25%
  • Curso 4: América Latina en la encrucijada 25%

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Para aprobar un Diplomado o Programa de Formación o Especialización, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.  

Además, se entregará una insignia digital por diplomado. Sólo cuando alguno de los cursos se dicte en forma independiente, además, se entregará una insignia por curso.

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web  y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

  • Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
  • Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
  • Currículum vitae actualizado.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.


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