Diplomado en Gobierno corporativo y ética empresarial

Docente(s): Luis Cifuentes / Cristóbal de la Maza

Docente responsable (JDP): Nicolás Majluf

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 |Horas indirectas: 40

Descripción:

Este curso examina la evolución de la crisis ambiental y climática, el origen de los problemas ambientales y el impacto de las decisiones privadas a nivel local y global. Se abordarán la situación actual y futura, la gran aceleración, los límites planetarios y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), así como nuevos marcos conceptuales como la economía circular. Además, se analizará la evolución de la política de sostenibilidad desde la Cumbre de la Tierra en Río en 1992 hasta la Agenda 2030, incluyendo un análisis detallado de la política climática global, brechas, compromisos de carbono neutralidad y ejemplos de políticas recientes.   

Este curso permitirá a los estudiantes, dominar conceptos económicos ambientales y herramientas de política para la gestión ambiental, incluidos estándares tecnológicos o de emisión, instrumentos económicos como impuestos verdes o mercados de carbono, instrumentos de información como etiquetado ecológico y mecanismos voluntarios. Se dará un tratamiento especial a estrategias modernas de cumplimiento, estrategias de sostenibilidad empresarial, análisis de materialidad de impactos socio-ambientales y la iniciativa GRI.  

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves.  

Resultados de aprendizaje:

• Reconocer desafíos socioambientales pasados, presentes y futuros que afectan a toda la sociedad. 
• Identificar las relaciones entre bienes públicos externalidades, la tragedia de los comunes, y el impacto socioambiental, local y global de las decisiones privadas. 
• Distinguir los instrumentos de gestión ambiental como respuesta normativa, a través de la identificación de prohibiciones, normas y límites. 
• Analizar el ciclo de vida de los productos en base a los conceptos de economía circular y la materialidad de los impactos ambientales. 
• Relaciona las consecuencias del cambio climático actual, los principales acuerdos internacionales y las implicancias para la industria. 
• Aplicar estrategias de gestión socio -ambiental para la sostenibilidad de la operación empresarial. 

Contenidos:

• La relación de la civilización con el ambiente: la casa común. 
  • Historia y evolución de la crisis ambiental desde el siglo XX y la crisis climática en el siglo XXI.  
• Origen de los problemas ambientales. 
  • La concepción de impactos ambientales vs. impactos sociales. Bienes públicos, externalidades y la tragedia de los comunes. El derecho de propiedad, la ignorancia, el descuento del futuro, y cómo decisiones privadas tienen impactos socio-ambientales (locales) y ahora globales.  
• Foco en lo local y gestión de impactos ambientales en la sociedad. 
  • La respuesta normativa a través del garrote: permisos, prohibiciones, normas y límites. Instrumentos económicos e incentivos. Información y empoderamiento del consumidor. La superación de la etapa reactiva como desafío para la empresa.  
• La urgencia del foco global: la gran aceleración y los límites planetarios.   
  • La tierra y el océano es finita. El ciclo de vida de los productos y la extensión de la visión a la cadena de valor. Economía Circular y análisis de materialidad de los impactos socioambientales. Reportabilidad, la iniciativa GRI y otras.  
• Cambio Climático: el futuro llegó.  
  • Las consecuencias presentes del cambio climático en Chile. La respuesta internacional: UNFCCC, Kyoto, El Acuerdo de París. La huella de carbono y del agua. Las regulaciones que trascienden fronteras y el poder de los consumidores.  
• Una nueva relación ética Sociedad-Economía-Medio Ambiente.  
  • El estado del arte global y los Objetivos de desarrollo sustentable (ODS). Los criterios ASG en la empresa. Otros modelos de buena empresa a nivel nacional y Estrategias de Sostenibilidad Empresarial. Problemas sociales y desafíos para la empresa.  

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.

• Aprendizaje autónomo asincrónico.
• Clase expositiva. 
• Foro. 
• Estudio de caso. 

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%). 
• 3 foros: (25%). 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%). 
• 1 examen final global individual: (30%)

Docente(s): Fernando Chomalí

Docente responsable (JDP): Nicolás Majluf

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 |Horas indirectas: 40

Descripción:

Este curso surge en respuesta a la demanda de organizaciones por capacitaciones enfocadas a la adquisición de competencias en la gestión de la responsabilidad social empresarial (RSE) y educación en ética para la toma de decisiones. Las habilidades en RSE son cada vez más importantes en un mundo donde la dimensión ética de las jefaturas impacta directamente al entorno de los colaboradores, la organización y el medio social que lo rodea. 

El curso cubre los fundamentos teóricos de la ética, entendida como la ciencia de los actos humanos, y casos concretos de dilemas éticos que se presentan en la práctica empresarial. El participante desarrollará técnicas aplicadas de RSE y Ética en las empresas con el fin de poder desarrollar un estilo de gestión más integro con los valores de la organización. Esta capacitación acorta la brecha de la gestión en su componente ética que permita al participante enfrentar exitosamente los dilemas de la toma de decisión empresarial de manera más estructurada, buscando así generar mayor bienestar y justicia. 

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves.  

Resultados de aprendizaje:

• Identificar la ética en las empresas como parte de su rol esencial en la sociedad. 
• Distinguir dilemas éticos y la necesidad de la gestión de la ética en las empresas. 
• Revisar una metodología para abordar dilemas éticos de las empresas. 
• Analizar desafíos éticos de la sociedad y su impacto en la gestión de la ética en las empresas. 
• Relacionar la ética del trabajo con la responsabilidad social de las empresas. 
• Aplicar herramientas para la gestión de la ética y la responsabilidad social en una empresa.  

Contenidos:

• La ética en la empresa. 
  • La dimensión ética de la vida.  
  • El rol esencial de la empresa en la sociedad.  
• Análisis de un caso ético. 
  • Dilemas éticos en la empresa. 
  • Reconocimiento de dilemas éticos. 
  • El principio del Doble Efecto: ¿qué mal se puede tolerar? 
  • El impacto de nuestras limitaciones y sesgos. 
  • Modelos éticos: formas de pensar que condicionan nuestras decisiones.  
• Metodología para abordar decisiones éticas. 
  • Metodología de tres pasos: acopiar antecedentes, evaluar el impacto de las distintas alternativas y tomar la decisión. 
  • Justicia distributiva: un dilema ético.  
• Desafíos éticos de nuestros tiempos. 
  • Los signos de los tiempos y los desafíos éticos: globalización y desigualdad, tecnología y transformación del trabajo, medioambiente y el riesgo a la vida, cambios culturales y valóricos. 
  • El desafío de un desarrollo basado en la gratuidad: lógica económica, lógica política y lógica del don.  
• Ética del trabajo. 
  • Educación y capacitación. 
  • ¡Es bueno ser bueno! 
  • La empresa frente al flagelo de la droga. 
  • Entre la lealtad y los principios éticos: un dilema de raíces culturales.  
  • La buena empresa. 
  • La empresa orientada al bienestar de sus stakeholders. 
  • La empresa justa. 
  • Orientación al bien común. 

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas. 

• Aprendizaje autónomo asincrónico. 
• Clase expositiva. 
• Foro. 
• Estudio de caso. 

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%). 
• 3 foros: (25%). 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%). 
• 1 examen final global individual: (30%).

Docente(s): Juan Eduardo Ibáñez Gomien

Docente responsable (JDP): Juan Eduardo Ibáñez Gomien

Unidad académica responsable: Facultad de Ingeniería

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 |Horas indirectas: 40

Descripción:

El propósito del curso es que los participantes se familiaricen con los principales conceptos y discusiones en el contexto de la sostenibilidad corporativa, entendida como aquel enfoque empresarial que busca generar valor a largo plazo para los accionistas y otros grupos de interés, identificando, gestionando y balance adecuado de los factores sociales, ambientales y de gobernanza.

La sostenibilidad corporativa, como disciplina académica y estrategia de gestión empresarial, ha experimentado un notable desarrollo desde el inicio del siglo XXI y sobre todo desde el año 2010. Hoy abarca asuntos indispensables para la gobernanza y viabilidad en el largo plazo de una empresa moderna, así como discusiones dirigidas al objetivo último de la empresa y que repercuten en las normas que la regulan y cómo se relacionan con la sociedad.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves.

Resultados de aprendizaje:

• Reconocer los conceptos de propósito y sostenibilidad corporativa como herramientas clave para la estrategia de largo plazo de la empresa, permitiendo repensar su relación con la sociedad, las comunidades y sus grupos de interés.
• Aplicar criterio de materialidad a los planteamientos y estrategias de ejecución, para un proceso de debida diligencia que le permita a la empresa la identificación temprana y continua de riesgos e impactos ambientales y sociales.
• Evaluar la alineación de la empresa con el marco de Derechos Humanos y Empresas de Naciones Unidas, las exigencias de los inversionistas, los principales índices de reporte y fallos relevantes de la Corte Suprema, y analizar los elementos ESG que la empresa necesita reportar según los estándares GRI, SASB, TCFD y otros para atraer el interés de los inversionistas y cumplir con la normativa sectorial sobre reporte de información no financiera de la CMF (NCG N° 461).

Contenidos:

• Desafíos de la sociedad contemporánea y el concepto de Sostenibilidad Corporativa.
  • Una sociedad compleja.
  • La sociedad del riesgo
  • La sostenibilidad corporativa
  • Elementos centrales de la sostenibilidad corporativa.
  • Concepto de desarrollo Sostenible y los ODS.
• El propósito como fundamento de la empresa e instrumento de gobierno corporativo.
  • La Cuestión del propósito corporativo.
  • La empresa y sus principales grupos de interés.
  • Propósito y utilidades van de la mano. 
• Identificación de riesgos, debida diligencia y materialidad.
  • La debida diligencia.
  • La empresa frente a riesgos cambiantes.
  • El concepto de conducta empresarial responsable. 
• Materialidad, nueva relación con los grupos de interés e interculturalidad.
  • El concepto de materialidad.
  • Hacia una nueva relación con los grupos de interés. 
• El marco de Empresas y Derechos Humanos. La Persona Humana al centro del Desarrollo.
  • Algunos temas previos.
  • Los Principios Rectores sobre las empresas y derechos humanos.
  • Implementando los PRNU, el deber de respeto de las empresas ¿En qué consiste? 
• Reportabilidad ESG (SASB, GRI, TCFD, NCG N° 461 CMF). Atracción de inversiones y exigencias normativas.
  • Reportabilidad en ESG y atracción de inversiones.
  • Reporte de ESG y el concepto de maeterialidad.
  • Reporte y el pilar ambiental.
  • Reportabilidad y gobernanza.
  • El riesgo de greenwhashing 

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.

• Aprendizaje autónomo asincrónico.
• Clase expositiva. 
• Foro. 
• Estudio de caso. 

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%). 
• 3 foros: (25%). 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%). 
• 1 examen final global individual: (30%). 

Docente(s): Juan Eduardo Ibáñez Gomien / Ramón Montero

Docente responsable (JDP): Juan Eduardo Ibáñez Gomien 

Unidad académica responsable: Facultad de Derecho

Créditos: 4

Horas totales: 75 | Horas directas: 35 |Horas indirectas: 40

Descripción:

En este curso de compliance, los estudiantes aprenderán el concepto de compliance, entendido como el proceso continuo tendiente a lograr que una organización cumpla con sus obligaciones legales y reglamentarias, así como con los compromisos públicos y mejores prácticas definidas para la industria (ISO 37310:2021). Se analizarán los elementos centrales del compliance y se revisará la legislación comparada, especialmente los estándares internacionales, que sirven de guía tanto para empresas multinacionales como locales.

El contenido del curso tiene como propósito que el estudiante pueda entender el sistema bajo el cual se gobiernan las empresas y adquiera habilidades para enfrentar los desafíos de compliance, así como la manera en que este se puede integrar en la cultura organizacional.

El estudiante aprenderá desde una mirada práctica, a través del análisis de casos reales en materia de compliance, así como el estudio mismo de la Ley de Responsabilidad Penal de la Persona Jurídica, su evolución y últimas reformas. De esta forma, se pretende que los estudiantes tengan un conocimiento de un sistema de compliance que sea efectivo, serio y eficiente.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves. 

Resultados del Aprendizaje:

• Describir los elementos centrales de un programa de compliance efectivo, incluyendo políticas, procedimientos y sistemas de monitoreo, según las guías y normas internacionales 
• Implementar estrategias de compliance en una organización, integrando los principios y prácticas analizados en el curso, para fomentar una cultura organizacional ética y responsable. 
• Evaluar los riesgos y desafíos asociados con la responsabilidad penal de la persona jurídica, utilizando casos prácticos para identificar áreas de mejora y desarrollar planes de acción correctiva. 

Contenidos:

• Introducción al compliance. 
  • Concepto y elementos mínimos de los sistemas de compliance. 
• Legislación en Chile y en el Mundo.  
  • Estándares de sistemas de cumplimiento a nivel de países.  
  • Organizaciones internacionales y organismos del compliance global.  
  • Organismos del compliance global. 
• Ley de Responsabilidad penal de la Persona Jurídica.  
  • Historia de su formación. 
  • Reformas actuales. 
  • Tipos penales más habituales.  
  • Análisis de casos en los que la empresa ha errados.  
• Modelo de prevención de Delitos. 
  • Elementos básicos. 
  • Formas de asegurar su adecuado funcionamiento. 
  • Certificación del Modelo de Prevención de Delito. 
• Del compliance a la Integridad.  
  • El pilar de gobernanza como elemento central de la sostenibilidad corporativa. 
  • Vinculando el pilar ESG al compliance. 
• Liderazgo responsable.  
  • Elementos y habilidades necesarias para conducir un sistema efectivo de empresas sustentables.  

Estrategias Metodológicas:

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas. 

• Aprendizaje autónomo asincrónico. 
• Clase expositiva. 
• Foro. 
• Estudio de caso. 

Estrategias Evaluativas:

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación:

• 6 controles individuales: (15%). 
• 3 foros: (25%). 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%). 
• 1 examen final global individual: (30%).