Diplomado en Innovación y emprendimiento

Docente(s): Julio Pertuzé

Unidad académica responsable: Escuela de Administración

Requisitos: Sin requisitos

Créditos: 10. 

Horas totales: 67,5

Horas directas: 33,75

Horas indirectas: 33,75

Sigla Magíster: IMI3300

Descripción del curso

Este curso se centra en los principios de gestión estratégica de la innovación para posicionar la innovación y la tecnología sintonizada con la estrategia de desarrollo de la empresa, de modo de lograr una ventaja competitiva sostenible para ella. Se espera que los estudiantes analicen la vinculación entre la estrategia empresarial y la innovación, a través del análisis de los principales modelos de innovación y su gestión para la creación de valor.

Resultados de Aprendizaje

1.    Desarrollar una comprensión y capacidad de análisis de la importancia y naturaleza de la innovación y el cambio tecnológico a nivel empresarial e industrial

2.    Posicionar la innovación y la tecnología a nivel estratégico en la organización de modo de lograr una ventaja competitiva sostenible.

3.    Definir una estrategia de innovación empresarial y lograr su alineamiento con la estrategia competitiva de la compañía.

4.    Alinear innovación y tecnología con la estrategia de la organización.

Contenidos:

·      Innovación, tecnología y estrategia empresarial.

·      Innovación tecnológica y dinámica industrial.

·      Entorno organizacional para la innovación y los procesos de innovación.

·      Integrando la innovación tecnológica a la estrategia competitiva empresarial.

·      Formulación de una estrategia de innovación para la competitividad.

·      Apropiación de los beneficios de la innovación.

Estrategias Metodológicas:

o  Análisis de casos.

o  Resolución de problemas.

o  Aprendizaje entre pares.

o  Revisión bibliográfica.

Informe de casos: Durante el curso se analizarán casos de empresas los cuales deben ser desarrollados en grupos de 3 personas contestando las preguntas entregadas por los profesores.

Presentaciones grupales: Los alumnos harán presentaciones en grupos de 3 personas (pueden ser los mismos grupos conformados para los casos) sobre temáticas relevantes de aplicación de innovación empresarial.

Estrategias Evaluativas:

La nota final del curso, en escala de 1 - 7, se obtendrá de cuatro notas parciales las que se explican a continuación junto con sus ponderaciones respecto a la nota final del curso:

25% Resúmenes individuales de lectura.

10% Una presentación grupal de una aplicación de Innovación Empresarial.

40% Cuatro informes grupales de casos (10% cada uno).

25% Examen final de proyecto.

Docente(s): Catalina Petric.

Unidad académica responsable: Escuela de Administración

Requisitos: Sin requisitos

Créditos: 10. 

Horas totales: 67,5

Horas directas: 33,75

Sigla Magíster: IMI3000

Descripción del curso

Curso orientado a que los estudiantes utilicen su creatividad e inventiva en la generación de soluciones para productos y servicio innovadores. Se abordará cómo las ideas creativas se transforman en innovaciones con valor para la sociedad. Se estimula la observación del entorno y de cómo las personas interactúan con este, para la identificación de problemas (interacciones criticas) que requieran soluciones creativas. Durante el curso, los alumnos enfrentan problemas de complejidad creciente, con el fin de que aprendan a ver cada problema como una oportunidad para generar soluciones innovadoras.

Resultados de Aprendizaje

• Desarrollar un proyecto de innovación centrado en las personas que responda a una problemática de relevancia social, con el fin de crear valor sostenible para los usuarios a través de un proceso sistémico aplicando la metodología de Design Thinking.
• Comprender las definiciones de innovación y saber discriminar diversas categorías.
• Conocer el sustrato cultural, económico y social que hay bajo la voluntad de innovar.
• Entender los beneficios de innovar y de hacerlo desde el Design Thinking.
• Distinguir entre creación, invención, innovación adaptativa, innovación creativa, innovación radical.
• Desarrollar habilidades de detección de oportunidades.
• Desarrollar habilidades para la generación de preguntas creativas.
• Desarrollar habilidades para la generación de soluciones proyectuales creativas.
• Aplicar habilidades y destrezas en la comunicación de un proyecto de innovación.

Contenidos:

Módulo 1: Introducción: ¿Qué es Innovación?

Definición

• Creatividad v/s innovación
• Emprendimiento v/s intraemprendimiento
• Liderazgo en innovación
• Innovación incremental v/s innovación disruptiva
• Tipos de innovación
• Metodologías para innovar

Módulo 2: Design Thinking - Etapa 1 - Indagación:

Empatizar con las personas y comprender sus necesidades.

1.1 Empatizar

• Metodología Design Thinking
• Metodologías de Indagación
• Observación intencionada
• Investigación Cualitativa
• Entender el desafío de innovación
• Usuario
• Mapa de Empatía

 1.2 Definir

• Metodologías de análisis de resultados
• Research wall: visualización de resultados y análisis
• Buyer Persona/ Arquetipos
• Journey maps
• Mapa de actores/ Stake holders/ Sistema
• Insights y oportunidades de innovación
• Definición del problema. Hipótesis
• IDEO Method Cards (parte 1)
• Value Proposition Canvas (parte cliente)

Módulo 3: Design Thinking, Etapa 2 - Ideación

:Sintetizar aprendizajes e identificar oportunidades de innovación para la generación de ideas, prototipar y testear.

2.1 Idear

• Propuesta de valor
• Metodologías y herramientas de ideación (Creative Problem Solving).
• Identificación de limitantes y habilitadores.
• Identificación de puntos palanca.
• Value Proposition Canvas (parte valor)

2.2 Prototipar

• Prototipado: importancia, metodologías, tipos y consideraciones.
• Formato y metodología del prototipado, audiencia, fidelidad, contexto, loops de testeo
• Diseño de experimentos (hipótesis, grupo de control)
• Prototipado rápido
• Seguimiento/ registro múltiple

2..3 Testear

• La iteración como parte integral de la innovación.
• Testeo: metodologías, actividades y estrategia.
• Proceso de testeo para la innovación: etapas y actividades
• Validación
• Retroalimentación

Módulo 4: Design Thinking - Etapa 3 – Implementación: Definir una estrategia y plan de acción para implementar la solución y pilotear

4.1 Implementar

• Estrategia de implementación: del prototipado y testeo a la implementación.
• Planificar la implementación centrada en las personas (diferentes contextos: corporativo, startup, concurso, etc).
• Roadmap implementación.
• Presentación de proyecto Pitch y deck (estrategias y contenidos clave).

Estrategias Metodológicas

·      Clases Expositivas

·      Trabajo en Grupo

·      Trabajo Dirigido

·      Trabajo Autónomo

·      Trabajo de Observación en Terreno

·      Aprendizaje por Proyectos

·      Lectura autónoma con realización de Lessons Learned.

·      Design Thinking

Estrategias Evaluativas:

• Suma de los lessons learned: 20%
• Etapa 1 Indagación: 20%
• Etapa 2 Ideación: 20%
• Etapa 3 Implementación: 10%
• Examen final: 30%

Docente(s): María de los Ángeles Romo.

Unidad académica responsable: Escuela de Administración

Requisitos: Sin requisitos

Créditos: 10.

Horas totales: 67,5

Horas directas: 33,75

Horas indirectas: 33,75

Sigla Magíster: IMI3100-1

Descripción del curso

Este curso introductorio aborda las distintas fases del emprendimiento tecnológico, enfatizando las técnicas que permiten aumentar sus probabilidades de éxito. Basándose en el principio de la búsqueda y creación de innovaciones de alto valor para la sociedad, se estudia la disciplina de la obtención y organización de recursos para aprovechar una determinada oportunidad. Los conceptos aprendidos se aplican inmediatamente a lo largo del curso a través de un proyecto grupal de Plan de Negocios.

Resultados de Aprendizaje

1.    Comprender la relevancia de identificar problemas importantes para mercados importantes como piedra fundacional de una gran compañía.

2.    Entender las implicancias, dinámicas y características de los distintos tipos de modelos de negocios tales como las patentes, los servicios, las franquicias, la fabricación de productos, el diseño y licenciamiento, los spin-off, la creación de fondos de inversión, etc.

3.    Comprender la importancia de la estructura societaria inicial y la confluencia de competencias idóneas para abordar un emprendimiento, la estructuración de acuerdos con fondos de inversión, la creación de directorios de valor y paquetes de compensaciones para atraer y retener ejecutivos.

4.    Conocer las distintas estrategias de crecimiento de las empresas (orgánico o con capital), sus implicancias y compatibilidad con los respectivos modelos de negocio. Estructuración de hitos e identificación del capital necesario para obtenerlos, de manera de lograr una capitalización progresiva y continua acorde al potencial de crecimiento de la empresa. Entendimiento de las expectativas y limitaciones de las distintas fuentes de capital disponibles, tales como los familiares y amigos, las entidades públicas, los inversionistas ángeles, los capitales de riesgo nacional e internacional y los capitales bursátiles.

5.    Conocer las distintas actividades y entidades nacionales asociadas al emprendimiento y la innovación tales como incubadoras, concursos, centros tecnológicos, entidades públicas, fondos de inversión, redes de inversionistas ángeles, fundaciones de apoyo al emprendimiento, etc., de manera de contar con una carta de navegación de los distintos actores que pueden apoyar la iniciativa emprendedora en sus distintas fases de evolución.

6.    Comprender el beneficio social e individual de un actuar empresarial basado en el fair-play y en la creación de valor de la competencia innovadora versus la destrucción de valor del oportunismo.

7.    Manejar los distintos elementos que debe incluir un plan de negocios e identificar los aspectos más importantes de éste. Elaborar un elevator-pitch y preparar una presentación para un inversionista. Aprender y aplicar técnicas para el proceso del road-show y el manejo adecuado de la relación simultánea con los distintos potenciales inversionistas. 

Contenidos:

• El emprendimiento y el Intra-emprendimiento
• El Pensamiento Innovador
• Tipos de Modelos de Negocio
• Modelos y metodologías para el Emprendimiento: Propuesta de Valor
• Modelos y metodologías para el Emprendimiento: Mercado y Demanda
• Búsqueda y Manejo del Capital
• El Crecimiento en los proyectos de emprendimiento
• El Ecosistema del Emprendimiento
• Innovación basada en tecnología, diseño, factores humanos/sociales y modelos de negocios
• Desarrollo de equipos de alto rendimiento
• Pitching y comunicación efectiva
• Validación humana, social, financiera y de diseño

Estrategias Metodológicas:

• Clases expositivas
• Estudio de casos
• Análisis bibliográfico
• Revisión y discusión de entrevistas audiovisuales a expertos
• Charlas de emprendedores invitados
• Trabajo grupal
• Presentaciones orales

Estrategias Evaluativas:

• Trabajo grupal: Desarrollo de un modelo de negocios para un caso emblemático real de emprendimiento tecnológico 33%
• Evaluación de pares 33%
• Participación en clases a través de entregas prácticas en cada módulo y evaluación actitudinal por parte de los profesores 34%

Docente(s): Guillermo Beuchat y Alfonso Cruz.

Unidad académica responsable: Escuela de Administración

Requisitos: Sin requisitos

Créditos: 10

Horas totales: 67,5

Horas directas: 33,75

Horas indirectas: 33,75

Sigla Magíster: IMI3800

Descripción del curso

Serie de seminarios dictados por líderes en innovación, emprendedores exitosos y expertos nacionales e internacionales del ecosistema de innovación. Se indaga el fenómeno de la innovación y el emprendimiento a través de la conversación con personas reconocidas en estos dominios y el estudio de distinciones que se consideran fundamentales en ellos.

Resultados de Aprendizaje

1.    Tangibilizar en los alumnos, a través del contacto y conversación profunda con 18 líderes del mundo de la innovación y el emprendimiento, cinco pilares de la innovación exitosa que todo egresado de este programa debería conocer y adquirir.

 Contenidos:

Módulo 1: Mindset y cultura de la innovación

Clase profesores: Cultura de la innovación

• Fernanda Vicente
• Roberto Camhi
• Javier Vega
• Alejandra Mustakis

Módulo 2: Estrategia y Procesos para Innovar

Clase profesores: Disciplina de la innovación

• Por definir
• Danica Music
• Magdalena Guzmán
• Ignacio Merino

Módulo 3: Innovación abierta y ecosistema de innovación

Clase profesores: Framework innovación abierta y ecosistemas

• Javiera Araneda
• Ramón Heredia
• Varinka Farren
• Laura Chicurel

Módulo 4: I + D para innovar

Clase profesores: Investigación y Desarrollo para la Innovación.

• Felipe Aquea
• Andrea Irarrázaval
• Daniel Hurtado
• Álvaro González

Módulo 5: Innovación de Impacto

Clase profesores: Innovación social y con impacto.

• Josefa Cortez
• Katia Samanamudi
• Paolo Garbarini

Estrategias Metodológicas:

·      Clases expositivas

·      Estudio de casos

·      Análisis bibliográfico

·      Revisión y discusión de entrevistas audiovisuales a expertos

·      Charlas de emprendedores invitados

·      Trabajo grupal

·      Presentaciones orales

Estrategias Evaluativas:

·      Trabajo grupal: 10%

·      Foro grupal: 40%

·      Entrega de 4 informes individuales: 40%

·      Evaluación de asistencia individual: 10%