Acerca del programa:
El Diplomado en management analytics busca que los participantes logren aplicar la analítica de datos en la toma de decisiones en los negocios.
*Este Diplomado cuenta con al menos un curso SENCE.
*Este mes comenzamos con un taller totalmente gratuito. Haz clic en Postulación / Inscripción y contacta a la ejecutiva de ventas indicada para recibir la información y asegurar tu cupo cuanto antes.
Dirigido a:
Jefes de áreas de negocios u operaciones y analistas de datos.
Jefe de Programa
Tomás Reyes
Equipo Docente
keyboard_arrow_downÁlvaro Chacón Hiriart
Álvaro Chacón es Doctor en Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Católica de Chile.
Formado inicialmente como Ingeniero Civil Industrial de la UC, obtuvo también un MBA en la misma casa de estudios. Luego, se especializó en la Universidad de Melbourne con un Máster of Engineering Management. Su área de investigación se relaciona con las ciencias del comportamiento y en particular con la utilización de las recomendaciones algorítmicas. Ha ocupado cargos gerenciales y directivos en importantes empresas multinacionales e instituciones sin fines de lucro.
Juan Carlos Ferrer
Juan Carlos Ferrer es Ph.D. in Management del Massachusetts Institute of Technology (MIT), Massachusetts, USA. Ferrer obtuvo su título de Ingeniero Civil y grado de Magíster en la UC, donde actualmente es profesor titular del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas, del cual fue director. Su área de investigación es la Gestión de Operaciones, específicamente en temas de optimización de políticas de precios e inventarios, composición y fijación de precio de paquetes de productos y servicios, asignación óptima de turnos de trabajo, y optimización de rutas usando información georreferenciada. Además de su labor académica, Ferrer ha fundado tres áreas dentro de DICTUC (Shift UC, Pricing UC, y Routing UC) que brindan apoyo de optimización de diversos procesos a organizaciones nacionales e internacionales.
Mathias A. Klapp
Mathías Klapp es Ph.D. y MS.c. in Operations Research, Georgia Institute of Technology, Atlanta, USA. Es Ingeniero Civil de Industrias formado en la Pontificia Universidad Católica de Chile. En la actualidad, es profesor asistente en el Departamento de Ingeniería de Transporte y Logística, así como Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas. Es un experto en logística, despacho a domicilio, planificación de rutas vehiculares, planificación de personal y turnos de trabajo, y toma de decisiones bajo incertidumbre. Además de su labor docente, Mathias Klapp ha publicado su trabajo en revistas científicas importantes en su campo, como Transportation Science, Transportation Research Partes A, C y E, European Journal of Operations Research, Computers & OR, Computers & Industrial Engineering y The Journal of Scheduling.
Santiago Mingo del Río
Doctor de Administración de Negocios de la Universidad de Harvard, Magister en Ciencias de la Ingeniería de la UC. Actualmente es profesor de jornada completa de Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la UC. Sus investigaciones exploran cómo el entorno institucional afecta la actividad empresarial, la estrategia corporativa y la estrategia global.
Tomás Reyes Torres
Tomás Reyes es Ph.D. in Finance, University of California at Berkeley, USA. Realizó también un M.S. Business Administration, Finance, University of California at Berkeley. Además, es Ingeniero Civil de Industrias y Magíster en Ciencias de la Ingeniería con concentración en Computación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es profesor asociado de esta casa de estudios. El profesor Reyes es Director del Departamento de Ingeniería Industrial de la UC. Anteriormente, fue Director del Magíster en Ingeniería Industrial. Ha recibido varios premios y distinciones, entre ellos el Executive Education Development Award, School of Engineering, 2022 y el Best Postgraduate Advisor Award, School of Engineering, 2019. Se especializa en Finanzas e investiga cómo factores emocionales y psicológicos influencian las decisiones de compañías e inversionistas, y el impacto que estos pueden llegar a tener tanto en la organización empresarial, como en los mercados financieros. Sus áreas de especialización incluyen Finanzas, Evaluación de Proyectos y Behavioral Economics and Finance.
Domagoj Vrgoc
Profesor Asistente del Instituto de Ingeniería Matemática y Computacional de la Pontificia Universidad Católica. Doctor en Computación de la Universidad de Edimburgo, Reino Unido. Sus áreas de interés son manejo de datos, la Web Semántica y Teoría de Computación. Su tesis de doctorado fue destacada por la British Computing Society como una de las mejores de su generación. Es autor de más de 30 papers técnicos y ha sido parte de los comités de programas de las conferencias más importantes en bases de datos, la Web, e Inteligencia Artificial, como ACM PODS, ICDT, WWW, ISWC, IJCAI, entre otros.
* EP (Educación Profesional) de la Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa; y de asignar al docente que dicta el programa según disponibilidad de los profesores.
Descripción
keyboard_arrow_downEn la actualidad, las técnicas de análisis de datos están siendo muy demandadas, debido a su utilización en las organizaciones y a la tendencia mundial de querer utilizar toda la información disponible para una mejor toma de decisiones. Para esto se debe combinar estadística, manejo de bases de datos y optimización para encontrar patrones en grandes volúmenes de datos y así optimizar procesos y decisiones en los negocios u otras aplicaciones.
El Diplomado en management analytics busca introducir los conceptos generales de la analítica de negocios acompañado de visualizar el valor en los datos y cómo los modelos predictivos, incluyendo la inteligencia artificial, permiten recomendar acciones futuras y a seguir mediante el estudio de casos prácticos de la aplicación de distintas metodologías y herramientas en distintas industrias: retail, e-commerce, finanzas, logística, entre otras.
La pertinencia de este diplomado en business analytics está relacionada con la necesaria aplicación de métodos para el modelamiento de datos y la construcción de modelos de optimización para mejorar la planificación de corto, mediano y largo plazo de las operaciones de los distintos sistemas dentro de una organización a través del uso de métodos cuantitativos que permitan obtener información relevante para apoyar la toma de decisiones, todo inserto en un mundo que está girando totalmente hacia lo digital.
Los cuatro cursos que forman el diplomado, son en formato e-learning, el cual permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entrega flexibilidad en los horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados a las temáticas tratadas, incorporando sus distintas visiones y diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves de estas temáticas.
Requisitos de Ingreso
keyboard_arrow_downSe sugiere contar con:
- Grado académico de licenciatura, título profesional o técnico
- Al menos 2 años de experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del diplomado.
- Manejo básico de office e internet.
- Conocimiento del idioma inglés a nivel lectura.
Objetivos de Aprendizaje
keyboard_arrow_downAplicar técnicas de analítica de negocios para desarrollar habilidades que permitan extraer, visualizar y analizar la información de grandes volúmenes de datos con el objeto de tomar mejores decisiones.
Desglose de cursos
keyboard_arrow_downCurso en Manejo de grandes volúmenes de datos (Big Data)
keyboard_arrow_downDocente(s): Domagoj Vrgoc
Docente responsable: Domagoj Vrgoc
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Créditos: 4
Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40
Descripción:
El real mejoramiento de la eficiencia organizacional está relacionado con la implementación de soluciones tecnológicas que permiten agilizar la toma de decisiones en base a información cuantitativa y cualitativa relevante en tiempo real. Dicha información proviene de una adecuada administración de grandes volúmenes de datos por minuto, que demandan extensos y rigurosos análisis junto con métricas e indicadores cada vez más exactos.
El análisis de grandes volúmenes de datos permite extraer tendencias y patrones complejos de información, con enormes implicancias estratégicas, permitiendo predecir mejor y transformando la forma en la que se hacen hoy en día los negocios. Este curso permite al alumno escoger las herramientas adecuadas para manejo de los datos en su empresa, entendiendo las infraestructuras computacionales que se requieren para manejar datos de distintos volúmenes y características.
Resultados de aprendizaje:
- Modelar datos usando herramientas de bases de datos relacionales (SQL), bases de datos NoSQL y bases de datos distribuidas.
- Estimar la necesidad de cambiar la infraestructura de los datos desde un modelo clásico centralizado (tipo SQL) a un modelo de Big Data distribuido.
- Identificar las herramientas de manejo de datos adecuadas para el contexto de su empresa.
Contenidos:
- Manejo de datos
- Datos de una empresa.
- Distintos formatos de datos.
- Problemas organizacionales.
- Sistemas de bases de datos.
- Bases de datos relacionales.
- ¿Cómo interactuar con una base de datos?
- Base de datos en el ecosistema de una empresa.
- Lenguaje de consultas SQL.
- Múltiples usuarios trabajando con los datos.
- Distribución de datos
- Paso al mundo de Big Data.
- Distribución de los datos.
- Comparando sistemas centralizados y sistemas distribuidos.
- NoSQL
- Otros modelos de datos.
- Key-value stores.
- Bases de datos de documentos.
- Bases de datos de grafos.
- Procesamiento masivo de datos
- ¿Cómo manejar a datos diversos?
- Google File System: Garantías de consistencia.
- ¿Cómo ocupar el sistema de archivos de Google?
- MapReduce
- ¿Cómo priorizar petabytes de datos?
- MapReduce.
- Blocking y tolerancia a fallas.
- ¿Cómo ocupar MapReduce?
Estrategias Metodológicas:
El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
- Aprendizaje autónomo asincrónico..
- Clase expositiva
- Foro.
- Estudio de caso.
Estrategias Evaluativas:
- 6 controles individuales: (15%).
- 3 foros: (25%).
- 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%).
- 1 examen final global individual: (30%).
Curso en Toma de decisiones de negocio basada en análisis de datos (Business Analytics)
keyboard_arrow_downDocente(s): Tomás Reyes y Álvaro Chacón
Docente responsable: Tomás Reyes
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Créditos: 4
Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40
Descripción del curso:
El uso de métodos cuantitativos permite obtener información relevante para apoyar la toma de decisiones, en un mundo que está volcándose totalmente hacia lo digital. Debido a lo anterior, las organizaciones en la actualidad han aumentado intensivamente el uso de técnicas de análisis de datos.
En este contexto, el presente curso busca que los participantes logren aplicar la analítica de datos en la toma de decisiones en distintas industrias, utilizando herramientas propias del análisis descriptivo, predictivo, prescriptivo y conductual en los negocios, dentro del marco ético y regulatorio correspondiente.
Resultados de aprendizaje:
- Identificar nociones fundamentales del uso de herramientas de analítica de datos en el apoyo en la toma de decisiones de negocio.
- Reconocer la relevancia y aplicaciones del análisis descriptivo en el apoyo en la toma de decisiones de negocio.
- Distinguir la relevancia y aplicaciones del análisis predictivo en el apoyo en la toma de decisiones de negocio.
- Revisar la relevancia y aplicaciones del análisis prescriptivo en el apoyo en la toma de decisiones de negocio.
- Analizar casos reales de aplicación de herramientas de analítica de datos con foco en el apoyo en la toma de decisiones de negocio de organizaciones.
- Formular la aplicación de herramientas de analítica de datos con foco en el apoyo en la toma de decisiones de negocio de una organización.
Contenidos:
- Introducción a Business Analytics (BA)
- Qué es BA y sus orígenes.
- Introducción al análisis descriptivo, predictivo, prescriptivo, y conductual.
- Por qué es importante el BA para tu empresa u organización.
- Aplicaciones actuales y futuras.
- Análisis descriptivo y gestión de datos
- El valor de los datos y relevancia del Big Data.
- El rol de los datos en el análisis descriptivo de BA.
- Visualización y exploración de datos (e.j. análisis de clusters).
- Describiendo y pronosticando eventos futuros.
- Análisis predictivo y manejo de incertidumbre
- Análisis de riesgo.
- Modelando la incertidumbre con datos históricos.
- Modelos probabilísticos y técnicas estadísticas.
- Modelos predictivos con Inteligencia Artificial.
- Evaluación de modelos predictivos.
- Análisis prescriptivo y recomendación de decisiones
- Métodos de optimización.
- Valor de la simulación.
- Análisis de sensibilidad.
- Recomendaciones para la toma de decisiones.
- Casos reales de aplicaciones de BA
- Métodos de recolección de datos.
- A/B Testing.
- Métodos de pronósticos.
- Análisis de regresiones.
- Modelos de optimización.
- Modelos de simulación.
- Analítica conductual y el futuro de BA
- Modelando el comportamiento de las personas.
- Determinando tendencias futuras de consumo y actuando sobre ellas.
- Aplicaciones actuales de BA.
- Consideraciones éticas y regulatorias.
- El futuro de BA.
Estrategias Metodológicas:
El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
- Aprendizaje autónomo asincrónico.
- Clase expositiva.
- Foro.
- Estudio de caso.
Estrategias Evaluativas:
- 6 controles individuales: (15%).
- 3 foros: (25%).
- 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%).
- 1 examen final global individual: (30%).
Curos en Habilidades analíticas para la gestión
keyboard_arrow_downDocente(s): Juan Carlos Ferrer y Mathias Klapp
Docente responsable: Juan Carlos Ferrer
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Créditos: 4
Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40
Descripción:
El objetivo de este curso es que los participantes adquieran modelos y herramientas analíticas modernas que se utilizan para apoyar con evidencia los procesos de toma de decisión en diversas áreas de la gestión de negocios.
El curso aborda fundamentos de análisis de datos, fenómenos probabilísticos, así como los procesos de decisión secuencial. También introduce al estudiante herramientas y conceptos de optimización, haciendo una revisión sucinta de distintas técnicas de modelación y resolución de problemas de decisión. De este modo, cada estudiante accede a una visión general de técnicas de Business Analytics, que han sido determinantes en la gestión eficiente de empresas de Clase Mundial.
En este curso se espera que el alumno visualice el sentido práctico de lo enseñado y potencie su uso de planillas de cálculo realizando análisis cuantitativo en situaciones reales de decisión con evidencia de diversas industrias.
Resultados de aprendizaje:
- Reconocer los conceptos asociados a la metodología de análisis de decisión.
- Distinguir los fenómenos probabilísticos para una buena gestión de toma de decisiones bajo incertidumbre.
- Evaluar decisiones en situaciones bajo incertidumbre, utilizando herramientas como el valor esperado y el análisis de sensibilidad para identificar la opción óptima.
- Identificar las técnicas básicas del modelado de incertidumbre y su importancia en la toma de decisiones en entornos continuos.
- Analizar los modelos de simulación, sus beneficios y metodología para la gestión.
- Aplicar los conceptos fundamentales del modelo de optimización la toma de decisiones en la gestión.
Contenidos:
- Análisis de decisión
- Introducción a la metodología Análisis de Decisión.
- Modelo analítico Árbol de Decisión.
- Valorización de decisiones bajo incertidumbre.
- Aplicaciones.
- Análisis de incertidumbre en escenarios discretos
- Tabla de probabilidades y probabilidad condicional.
- Variables aleatorias, discretas y continuas.
- Distribuciones de probabilidad discreta.
- Estadísticos (media, desviación estándar, coeficiente de variación).
- Distribución Binomial.
- Aplicaciones.
- Análisis de incertidumbre en escenarios continuos
- Correlación y covarianza.
- Suma de variables aleatorias.
- Distribución de probabilidades continua.
- Distribución normal.
- Aplicaciones.
- Simulación
- ¿Qué es un modelo de simulación?
- Beneficios de simulación computacional.
- Conceptos básicos de simulación.
- Metodología.
- Análisis de resultados y comparación de escenarios simulados.
- Aplicaciones.
- Optimización
- Concepto de modelo.
- Formulación de problemas prácticos.
- Geometría de la solución.
- Conceptos económicos asociados a la solución óptima.
- Sistemas de espera
- Introducción a sistemas de espera.
- Conceptos de throughput.
- Estado estacionario y ecuación de Little.
- Aplicaciones.
Estrategias Metodológicas:
El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
- Aprendizaje autónomo asincrónico.
- Clase expositiva
- Foro.
- Estudio de caso.
Estrategias Evaluativas:
- 6 controles individuales: (15%).
- 3 foros: (25%).
- 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%).
- 1 examen final global individual: (30%).
Curso en Inteligencia Artificial en los negocios
keyboard_arrow_downDocente(s): Tomás Reyes y Santiago Mingo
Docente responsable: Tomás Reyes
Unidad académica responsable: Escuela de Ingeniería
Créditos: 4
Horas totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40
Descripción del curso:
El curso tiene como objetivo generar en los estudiantes una comprensión global respecto a la aplicabilidad de la Inteligencia Artificial en los negocios, junto con el reconocimiento del panorama que están viviendo diferentes industrias, para así tomar decisiones más informadas y de manera oportuna.
Para lograr lo anterior, se desarrollarán temáticas como los fundamentos de la Inteligencia Artificial, el uso estratégico de los datos, la integración de herramientas de IA en la toma de decisiones, y las oportunidades y desafíos de la IA generativa. El conocimiento de estos y otros conceptos claves, ayudarán a los estudiantes y sus organizaciones, transitar de manera efectiva en un contexto de economía digital.
Resultados de aprendizaje:
- Comprender los fundamentos, tipos y alcances de la Inteligencia Artificial.
- Determinar la forma en que la IA permite generar mejores predicciones y cómo estas predicciones transforman la toma de decisiones en los negocios.
- Explicar el rol de la IA como apoyo al juicio humano, explorando sus aportes y límites en la toma de decisiones organizacionales.
- Reconocer el valor de los datos como activo estratégico, considerando qué es el Big Data y cómo su uso, junto a la IA, permite mejorar los procesos de decisión.
- Comprender los fundamentos, aplicaciones y desafíos de la IA generativa, y su impacto disruptivo en distintos sectores productivos.
- Utilizar la IA en estrategias de las organizaciones, considerando su potencial transformador, riesgos asociados y contribución al desarrollo sostenible.
Contenidos:
- Introducción a la Inteligencia Artificial.
- Introducción.
- ¿Qué es la Inteligencia Artificial?
- Tipos de IA.
- Big Data.
- Conclusiones.
- Mejores predicciones.
- Introducción.
- ¿Qué son las predicciones?
- Efecto del menor costo en la capacidad predictiva.
- Efecto de mejores predicciones.
- ¿Prediciendo el juicio humano?
- Conclusiones.
- Interacción entre IA y las personas.
- Introducción.
- ¿Cómo tomamos las decisiones?
- ¿Qué nos aporta la IA en la toma de decisiones?
- ¿Humanos y máquinas juntos?
- Conclusiones.
- El valor de los grandes volúmenes de datos (big data) como activo estratégico.
- Introducción.
- Aumento en el volumen de datos.
- ¿Qué se entiende por Big Data?
- ¿Por qué los datos son el nuevo petróleo?
- Conclusiones.
- La Revolución de la Inteligencia Artificial Generativa.
- Introducción.
- Fundamentos de la IA generativa.
- Aplicaciones de la IA generativa en los negocios.
- Impacto y desafíos de la IA generativa.
- Conclusiones.
- IA y Estrategia
- Introducción.
- Construyendo estrategia con IA.
- Riesgos asociados a la IA.
- ¿Nos veremos beneficiados o perjudicados la IA superinteligente?
- Una mirada general de la IA en las industrias.
- El aporte de la IA en la sociedad: Construyendo un mejor futuro.
- Conclusiones.
Estrategias Metodológicas:
El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
- Aprendizaje autónomo asincrónico..
- Clase expositiva
- Foro.
- Estudio de caso.
Estrategias Evaluativas:
- 6 controles individuales: (15%).
- 3 foros: (25%).
- 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%).
- 1 examen final global individual: (30%).
Requisitos Aprobación
keyboard_arrow_downLos cursos que componen el diplomado tienen la siguiente ponderación:
- Curso: Manejo de grandes volúmenes de datos (Big Data): 25%
- Curso: Toma de decisiones de Negocio basada en análisis de datos (Business Analytics): 25%
- Curso: Habilidades analíticas para una gestión moderna : 25%
- Curso: Inteligencia Artificial en los negocios : 25%
Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.
Para aprobar un Diplomado, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.
El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Además, se entregará una insignia digital por diplomado.
Proceso de Admisión
keyboard_arrow_downLas personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:
- Fotocopia Carnet de Identidad.
Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.
Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir a Ninon Tamara Guzmán al correo ninon.guzman@uc.cl
El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
No se tramitarán postulaciones incompletas.
Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.
¿Te parece interesante este programa?
Sí No