Diplomado en Terapia Miofuncional Orofacial

Flgo. Pedro Contreras Salinas, UC.

Fonoaudiólogo Universidad Viña del Mar. Magister en Ciencias Médicas con Mención en Biología Celular y Molecular, Universidad de Valparaíso. Especialista en Motricidad Orofacial por la Universidad de Sao Paulo, Brasil. Diplomado en Trastornos de la Deglución y Alimentación Oral Universidad de Chile. Diplomado Anatomía de Cabeza y Cuello UC. Profesor UC, instructor adjunto. Trayectoria en la evaluación e intervención de trastornos miofuncionales en pediatría y adultos con experiencia en trabajo colaborativo en diversas especialidades odontológicas.

Flgo. Pablo Vásquez Lara

Licenciado en Fonoaudiología Universidad de Chile. Magister en Salud Pública mención Epidemiología Universidad Andrés Bello. Diplomado en Trastornos de la Deglución y Alimentación Oral Universidad de Chile. Diplomado en Autoridad Sanitaria y Gestión en Salud Universidad de Chile. Jefe de Servicios de Salud Integral Fundación Nuestros Hijos. Experiencia en la elaboración de Políticas Públicas relacionadas al cáncer en MINSAL y rehabilitación oncológica en instituciones de salud públicas y privadas.

Flga. Carolina Carmona Urbina.

Fonoaudióloga Universidad de Valparaíso. Magíster en Docencia para la Educación Superior, Universidad Andrés Bello. Académica universitaria con amplia trayectoria en docencia de pre y postgrado.Especialista en evaluación e intervención fonoaudiológica en habla, deglución y motricidad orofacial, con sólida experiencia clínica en equipos interdisciplinarios de cirugía maxilofacial y fisurados. Experiencia en formación de profesionales de la salud y trabajo colaborativo en contextos hospitalarios y académicos nacionales e internacionales

Flga. Paula González Torres

Fonoaudióloga Magister en Terapia Manual Ortopédica, Universidad Andrés Bello. Especialista en Motricidad Orofacial, CEFAC. Diplomada en Motricidad Orofacial, Universidad del Desarrollo. Fonoaudióloga clínica en centro CIMOA y centro TREMUN.

Flga. Karel Aguilera A. 

Licenciada en fonoaudiología por la Universidad de Chile. Máster en motricidad orofacial de la Universidad central de Cataluña U Manresa- FUB. Especialista© en motricidad orofacial CEFAC Brasil. Diplomada en Motricidad Orofacial en la Universidad del Desarrollo.  Formación en A.B.A Therapist en “Autism Behavioural Intervention Association ABIA” Australia. Miembro activo de la Academy of Applied Myofunctional Sciences (AAMS). 

Flgo. Felipe Bravo Guerrero

Fonoaudiólogo de la Universidad de Chile, Diplomado en Medicina del Sueño en Universidad de los Andes Manejo en jóvenes y adultos en Terapia Miofuncional Orofaringea, Trastornos Comunicativos y Trastornos de la Deglución.

Flga. Consuelo Sepúlveda

Fonoaudióloga Universidad de Concepción. Magister en neurociencias Universidad Mayor. Doctora em Ciências da Reabilitação UFCSPA. Residente de segundo año de oncología pediátrica UFCSPA ISCMPA. Fonoaudióloga clínica neonatal y pediátrica con experiencia en instituciones de salud en Chile y Brasil Académica con trayectoria en pregrado y postgrado en programas de diferentes países de América Latina. Especialista en Motricidad orofacial, Fonoaudiología Hospitalaria y disfagia. Investigadora en salud pediátrica en las áreas de disfagia, audiología y motricidad orofacial de pacientes con condiciones crónicas en salud y cuidados paliativos.

Dr. Flgo. Giorvan Ânderson dos Santos Alves 

Profesor Asociado del Departamento de Fonoaudiología de la Universidad Federal de Paraíba; Profesor permanente de los Programas de Posgrado en Fonoaudiología y Lingüística (UFPB); Postdoctorado en Fotobiomodulación en Disfunciones Temporomandibulares (UFPE), Doctor y Magíster en Lingüística (UFPB), Director Científico de la SBFa (2023-2025), Vicedirector del Núcleo de Estudios en Lenguaje y Funciones Estomatognáticas (NELF), Presidente de la Asociación Brasileña de Motricidad Orofacial - ABRAMO (2024-2027). 

Dra. Flga. Giédre Berretin-Felix 

Profesional en Fonoaudiología, con grado en la Facultad de Odontología de Bauru, maestría en Odontología por la Universidad Estatal de Campinas, doctorado en Fisiopatología en Clínica Médica por la Universidad Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, y posdoctorado en Trastornos de la Deglución por la Universidad de Florida, además de libre docencia por la Universidad de São Paulo. Actualmente es Profesora Titular en el Departamento de Fonoaudiología de la Facultad de Odontología de Bauru (FOB/USP), editora jefe de la Revista CEFAC, y miembro fundadora de la Asociación Brasileña de Motricidad Orofacial (ABRAMO). 

Dra. Flga. Roberta Martinelli 

Fonoaudióloga clínica, especialista en motricidad orofacial, doctora y magíster en Ciencias por la Facultad de Odontología de Bauru (FOB/USP). Posee experiencia en evaluación y terapia en motricidad orofacial, con investigaciones centradas en la anatomofisiología de la lengua, funciones orofaciales, frénulo lingual y anquiloglosia. Es revisora de revistas nacionales e internacionales, autora de múltiples artículos científicos y capítulos de libros, y representante de Brasil en el Comité Internacional de Inspección y Revisión del Frénulo de la AAMS. 

Dr. José Hassi Thumala. UC

Cirujano Dentista, Universidad de Chile. Especialidad en Odontopediatría, Ortodoncia y Ortopedia Dentomaxilar, Universidad de Chile. Director de programa de especialización en Odontopediatría. Profesor asociado UC.

Dra. Maricel Bravo Rojas. Cirujana Dentista UC

Cirujano Dentista, U. de Chile. Especialidad en Ortodoncia y Ortopedia Dento Máxilo Facial, U. de Chile. Diplomado en Educación Médica, P. U. Católica de Chile. Diplomado en Ciencias de la Educación médica, U.D. Portales Beca de Formación académica, U. de Chile. Profesora Asistente Adjunta UC.

Dra. Andréa Cárdenas Díaz. Cirujana Dentista. UC.

Cirujano Dentista, U. de Chile. Especialidad en Odontopediatría, U. de Chile. Profesora Clínica Asistente UC.

Dra. Verónica Inostroza Rosales UC

Cirujano Dentista UC, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en Genética Universidad de Chile. Docente de pre y postgrado del Departamento de Anatomía Normal Pontificia Universidad Católica de Chile.

Klga. Jaritza Tramolao Osses UC

Kinesióloga, Universidad San Sebastián. Magíster en Educación Universitaria para Ciencias de la Salud, Universidad San Sebastián. Departamento de Anatomía Normal, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Nt. Dannya Macía Theune UC

Nutricionista. Magíster en Salud Pública Comunitaria y Desarrollo local, UFRO. Diplomada en atención primaria renovada y salud familiar. Diplomado en Docencia Universitaria. Postítulo en Nutrición infantil. IBCLC. Miembro del comité corporativo de lactancia UC Christus. Profesor docente Asistente, Carrera Nutrición y Dietética, Departamento de Ciencias de la Salud, Facultad de Medicina. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Salvador Valladares Pérez. UC

Cirujano Dentista de la Universidad Diego Portales, Especialista en Cirugía y Traumatología Bucal y Maxilofacial por la Universidad Mayor, y Director del Programa de Especialización en Cirugía y Traumatología Bucomaxilofacial UC. Es Magíster en Docencia para la Educación Superior por la Universidad Andrés Bello y Magíster en Administración de Salud por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se desempeña como Secretario Nacional de la Sociedad de Cirugía y Traumatología Bucal y Maxilofacial de Chile y Profesor Clínico Asistente, destacando por su experiencia clínica y académica en formación de especialistas con enfoque interdisciplinario y basado en evidencia.

Dra. Natacha Oyarzo Paredes. UC

Cirujana Dentista, Especialista en Periodoncia por la Universidad de Chile, con formación avanzada en el ámbito quirúrgico y educativo. Cuenta con Diplomado en Implantología Quirúrgica por la Universidad de Valparaíso y Diplomado en Educación Médica por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se desempeña como Directora del Programa de Especialización en Periodoncia UC y Profesor Clínico Asociado, destacando por su amplia experiencia clínica en periodoncia e implantología, así como por su sólida trayectoria en docencia de postgrado. 

El diplomado en Terapia Miofuncional Orofacial para Fonoaudiólogos tiene como propósito entregar a los profesionales conocimientos avanzados y habilidades especializadas en el abordaje de los trastornos miofuncionales. Los estudiantes desarrollarán competencias en la evaluación y tratamiento de disfunciones orofaciales, integrando contenidos que abarcan desde la anatomía y fisiología orofacial hasta técnicas de intervención clínica avanzada. En su proceso de formación, los estudiantes aprenderán procedimientos específicos de prevención, detección y manejo terapéutico, lo cual les permitirá aplicar estos conocimientos de manera efectiva en su práctica profesional.

La pertinencia de este diplomado radica en su impacto directo en la formación de fonoaudiólogos, quienes, al completar el programa, contarán con herramientas prácticas y teóricas para enfrentar los desafíos específicos de los trastornos miofuncionales en las diferentes etapas del ciclo vital. Este enfoque les permitirá aplicar de manera competente los aprendizajes obtenidos, mejorando la calidad de su intervención en los ámbitos de evaluación y rehabilitación miofuncional.

El programa combina una metodología que integra tanto aspectos teóricos como prácticos, a través de clases expositivas, talleres y análisis de casos clínicos. Los estudiantes también tendrán práctica clínica presencial en el Centro Odontológico Docente UC (CODUC), donde aplicarán sus conocimientos en un ambiente supervisado. La modalidad del programa será semipresencial utilizando la plataforma educativa virtual (LMS de la Dirección de Educación Continua) como sistema de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje más un componente sincrónico a través de una herramienta streaming. Se desarrollarán foros, actividades interactivas, demostraciones y resolución de casos clínicos entre otros. La colaboración interdisciplinaria con odontología y medicina fortalece aún más la formación, enriqueciendo la comprensión de los procesos miofuncionales desde distintas profesiones de la salud.

• Profesional: Título profesional universitario de Fonoaudiólogo o logopeda.
• Se sugiere manejo del idioma inglés para lectura de artículos científicos.

• Ejecutar planes de evaluación o intervención personalizados para el abordaje de trastornos miofuncionales orofaciales en personas a lo largo del ciclo vital.

Horario clases presenciales voluntarias: 

• 04/07/2026 - 08:30 a 13:30 hrs.
• 03/09/2026 – 08:30 a 13:30 hrs. 
• 14/11/2026 - 08:30 a 13:30 hrs.

Horario clases vía streaming: 

• Curso 1:
  • Martes 05/05/2026 - 19:00 a 21:00hrs. 
  • Martes 12/05/2026 - 19:00 a 21:00hrs.
  • Martes 19/05/2026 - 19:00 a 21:00hrs.
  • Martes 26/05/2026 - 19:00 a 21:00hrs.
  • Martes 02/06/2026 - 19:00 a 21:00hrs.
  • Martes 09/06/2026 - 19:00 a 21:00hrs.
  • Martes 16/06/2026 - 19:00 a 21:00hrs.
  • Martes 23/06/2025 - 19:00 a 21:00hrs.
  • Martes 30/06/2025 - 19:00 a 21:00hrs. 
• Curso 2: 
  • Martes 07/07/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 14/07/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 21/07/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 28/07/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 04/08/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 11/08/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 18/08/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 25/08/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 01/09/2026 - 19:00 a 21:00hrs
• Curso 3 
  • Martes 08/09/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 22/09/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 29/09/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 06/10/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 13/10/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 20/10/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 27/10/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 03/11/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 10/11/2026 - 19:00 a 21:00hrs
• Curso 4 
  • Martes 17/11/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 24/11/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 01/12/2026 - 19:00 a 21:00hrs
  • Martes 15/12/2026 - 19:00 a 22:00hrs
• Curso 5 
  • Práctica clínica presencial: 18/01/2027 - 30/01/2027

Se espera un cálculo de la nota final del diplomado con las siguientes ponderaciones:

• Curso: Fundamentos para la terapia miofuncional orofacial:23%
• Curso: Terapia miofuncional orofacial en población infanto juvenil: 23%
• Curso: Terapia miofuncional orofacial en población adulta y personas mayores: 23%
• Curso: Actualización de Herramientas y técnicas aplicadas a la Terapia Miofuncional Orofacial: 15%
• Curso: Práctica clínica: 16%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los siguientes criterios:

• Calificación mínima de 4.0 en cada uno de los cursos y en su promedio ponderado. 
• Completar el 100% de las actividades en plataforma E-learning y presenciales.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Para aprobar un Diplomado o Programa de Formación o Especialización, se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y, en los casos que corresponda, de otros requisitos que indique el programa académico.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web  y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Copia documento de identidad (Rut/ DNI o Pasaporte)
• Copia simple de título, licenciatura, u otro grado académico, si es que aplica).
• Currículum Vitae actualizado.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.