Estéticas botánicas: Arte y representación científica

Ítalo Quintanilla Cepeda

Bachiller en Humanidades y Licenciado en Historia, Universidad Andrés Bello. Licenciado en Educación y Profesor en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Universidad de Chile. Magíster en Estéticas Americanas, Pontificia Universidad Católica de Chile. Se ha desempeñado como investigador asociado en el área del patrimonio, la historia científica y la teoría estética en la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente, es profesor en el Área de Arte, especialidad Teoría Estética, del Departamento de Estudios Humanísticos de la Universidad Técnica Federico Santa María.

Pascale Sabelle Thomas

Diseñadora Gráfica de la Universidad Viña del Mar. Ilustradora naturalista especializada en los campos de la botánica y la zoología desde una vereda artística y científica.

Como diseñadora, conecta los campos de la información visual, lo conceptual y lo artístico, desarrollando una carrera en estos ámbitos para entregar contenido medioambiental útil en la concientización de la biodiversidad en las sociedades.

Diplomada en Moda Sustentable, de la Universidad del Desarrollo y docente de la plataforma internacional Doméstika. Creadora de Pascale-Marie.com, su propia marca donde desarrolla proyectos en distintos soportes y formatos: papelería, textil y muralismo.

El curso se propone estudiar y reflexionar sobre los procesos de representación botánica desde sus orígenes hasta la actualidad, abordando sus bases histórico-conceptuales y las técnicas materiales y visuales de figuración natural. En este sentido, el eje central del programa está enfocado en la visibilización y valoración del arte botánico y sus trayectorias estéticas, considerando sus fundamentos conceptuales, culturales y materiales.

“Lo botánico”, por lo tanto, no solo será explorado como un acercamiento científico y descriptivo del reino plantae (de las plantas), sino que también como un campo de reflexión figurativa, material y artística de nuestros contextos naturales inmediatos como lejanos, permitiendo a los estudiantes conocer los núcleos teóricos de la representación vegetal, repensar la relación del arte natural y el saber científico, revalorizar la observación y contemplación de los entornos naturales y, como punto de llegada, asimilar los procesos de creación artística y sus soportes materiales.

Esta instancia busca la apreciación estética de nuestro entorno natural mediante clases teórico-prácticas, donde cada introducción conceptual se integra y vincula con una inmersión situada a la práctica artística de observación y creación. En otras palabras, el aprendizaje situado –mediante textos, relatos de viajes, experiencias cotidianas, utilización de materialidades y técnicas de representación– intenta convocar a una comunidad crítica que revalorice el espacio natural, lo asimile a su cotidianeidad y pueda construir un nuevo vínculo con aquel desde la composición y expresión artística.

Sin requisitos de ingreso.

• Identificar las principales perspectivas y recorridos históricos del concepto de naturaleza y estética botánica.
• Identificar los principales ejes y tópicos que configuran las figuraciones naturales y botánicas.
• Analizar las principales técnicas de representación natural y sus soportes materiales, que a través de la historia han sido relevados como un espacio de acercamiento estético-científico hacia el mundo vegetal.

Clases expositivas que consideren espacios de diálogos y conversación en torno a los temas:

• Presentaciones narradas con apoyo de presentaciones en PPT.
• Lecturas de textos teóricos y de experiencias.
• Visualización de obras artísticas
• Experimentación del quehacer artístico

Resultados del Aprendizaje

• Distingue y aplica los principales elementos históricos y conceptuales del campo estético botánico y natural.     
• Reconoce los ejes del quehacer artístico natural y botánico, considerando los soportes, materialidades y técnicas respectivas.
• Identifica el valor estético y cultural del arte botánico en el contexto actual.

DESGLOCE DEL CURSO

Horas cronológicas: 10 horas

Horas pedagógicas: no aplica

Créditos: no aplica

Contenidos

Primera parte:

• Estética y naturaleza: botánica, estética y filosofía natural.
• El camino hacia un arte botánico: orígenes, técnicas y usos a lo largo del tiempo.

Segunda parte:

• Campos culturales y sociales del arte botánico: los senderos de expresión, recepción y divulgación de “lo botánico” a través del tiempo.
• Reflexiones estéticas y culturales del arte botánico en la actualidad: conservación ecológica, tejidos culturales y sentido estético.

Sin evaluación.

Certificado de asistencia digital

- 75% de conexión, o cifra superior, a las sesiones online sincrónicas.

Los/as alumnos/as que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de asistencia digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El/la alumno/a que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de inscripción que se encuentra en www.educacioncontinua.uc.cl

VACANTES: 30

INFORMACIONES RELEVANTES

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

• El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
• No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.