Estudios críticos del patrimonio

Fernando Pérez

Profesor Titular de la Escuela de Arquitectura UC. Arquitecto, Pontificia Universidad Católica de Chile, 1977; Doctor Arquitecto de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, UPC, 1981. Fue Director de la Escuela entre 1987 y 1990, y Decano de la Facultad de Arquitectura y Bellas Artes entre 1990 y 2000. Paralelamente ha ejercido profesionalmente como arquitecto, habiendo sido algunos de sus trabajos expuestos y publicados en Chile y en el exterior. Ha sido Visiting Design Critic de la Universidad de Harvard en 1990 y Simón Bolívar, y Profesor de la Universidad de Cambridge el año 2000. Sus investigaciones se han centrado en temas de teoría e historia del proyecto arquitectónico, publicando artículos en revistas como Casabella, Arquitectura Viva, Projeto, Block, Harvard Architecture Review, CA y ARQ.

Elvira Pérez

Arquitecta UC (2003); Master Internazionale di II livello: Architettura, Storia, Progetto, Universitá degli Studi RomaTre Italia (2009) y Doctora en Arquitectura y Estudios Urbanos UC (2016). Diploma en Gestión, Documentación y Manejo del Patrimonio en Chile, Centro del Patrimonio UC (2009) y Diploma de Estudios en Artes con mención en Fotografía, Escuela de Arte UC (2004). En 2007 ingresa a la planta académica de la Escuela de Arquitectura UC donde ha ejercido como profesora en las áreas de historia, teoría y crítica de la arquitectura y patrimonio arquitectónico y urbano en cursos de pregrado y postgrado. El foco de su trabajo académico y de investigación se centra en el patrimonio arquitectónico y urbano específicamente en la relación entre el patrimonio, la ciudad y el territorio. Actualmente es Subdirectora de Investigación y Desarrollo de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El curso está orientado a que los estudiantes asimilen las investigaciones críticas sobre Patrimonio Cultural, así como las implicaciones de dichas investigaciones en la toma de decisiones concretas. El curso se propone tanto una visión en perspectiva y actualizada sobre la literatura tradicional sobre patrimonio y conservación como dar a conocer algunas de las ideas emergentes sobre estos tópicos, facilitando e iluminando sobre la toma de decisiones en el ámbito académico y profesional de la temática patrimonial.

La metodología se desarrollará a partir de clases lectivas, análisis de casos, discusión bibliográfica a través de la realización de fichas de lectura, presentación de textos y discusión en foros y finalmente la redacción individual de un Ensayo final que aborde la revisión de una problemática patrimonial aplicada a un caso concreto. Se contará con la presentación de invitados externos que amplían la discusión a otros ámbitos disciplinares como son: urbanismo, arqueología, artesanía y conservación.

* Este programa corresponde a un curso OPR del Magíster en Patrimonio Cultural UC que abre vacantes limitadas a público externo.

• Licenciatura o Título profesional universitario o técnico.
• Se sugiere experiencia y/o manifiesto interés en el área del patrimonio cultural

GENERAL 

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de analizar críticamente los diversos enfoques y teorías sobre el patrimonio cultural, valorando su evolución histórica, sus implicancias sociales, políticas y éticas, y aplicando estos conocimientos para la identificación, registro y desarrollo de proyectos patrimoniales en diversos contextos profesionales.

ESPECÍFICOS

• Comprender los diferentes tipos de patrimonio, reconociendo los aspectos materiales e inmateriales asociados tanto a objetos como a saberes. Entender los aspectos sociales, políticos y éticos del patrimonio e identificar el patrimonio de las propias comunidades.
• Identificar las principales problemáticas que intervienen en el patrimonio cultural y tomar una postura crítica respecto a los diferentes criterios de intervención en contextos patrimoniales.

•      Clases Teóricas

•      Lecturas críticas y Presentación Textos

•      Seminarios de discusión a partir de casos problemáticos.

•      Participación en foros

•      Estudio de Casos

•      Clases abiertas: Intervención de expertos

1.    La idea de patrimonio y su evolución. El surgimiento de las Teorías e Historias de la

2.    Conservación de Monumentos.

3.    Normativas y Protección del Patrimonio Cultural su origen evolución y alternativas.

4.    Ampliación del Concepto de Patrimonio: nuevos estudios críticos, aspectos sociales, políticos y éticos.

5.    Nuevas escalas del Patrimonio: Patrimonio y Territorio, Patrimonio y Paisaje, Patrimonio Urbano, Patrimonio y Sustentabilidad.

• Presentación textos (20%)
• Participación en Foros (15%)
• Ensayo Final (50%)
• Participación en clases (15 %): Se requiere un mínimo de asistencia la cual será evaluada como participación en el curso

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los criterios que establezca la unidad académica:

• Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación, accesible haciendo clic en el botón ubicado en la esquina superior derecha de esta página web. Además, deberán enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o, si lo prefieren, posteriormente a la coordinación académica correspondiente: 

• Copia simple de Cédula de Identidad o pasaporte
• Currículum vitae actualizado
• Copia simple de título profesional y licenciatura

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula