Evaluación de impacto ambiental: herramientas para proyectos en tiempos de complejidad

Arturo Farías

Abogado (Universidad Alberto Hurtado), Magíster en Derecho Ambiental (Universidad del Desarrollo), Diplomado de Derecho de Recursos Naturales y Energía (UC). Cuenta con una vasta experiencia en instituciones públicas y privadas, en materias de Derecho de Recursos Naturales y Medio Ambiente. Actualmente es Director Regional Región Metropolitana del Servicio de Evaluación Ambiental.

Carolina Nahuelhual

Trabajadora Social (Universidad de la Frontera) y Magíster en Antropología y Desarrollo (Universidad de Chile). Cuenta con un Diplomado en Estudios Socioambientales (Universidad de Chile) y un Diplomado en Responsabilidad Social Empresarial (UC). Actualmente, es socia fundadora de la consultora N&Ch, desde donde asesora a instituciones públicas y empresas privadas del sector industrial, energético inmobiliario y minero. También ejerce como Directora Ejecutiva de la Fundación Empresas Indígenas.

Iván Hunter

Abogado y Magíster en Derecho (Universidad Austral de Chile), Doctor en Derecho (Universidad Carlos III, Madrid), Diplomado en Análisis y Gestión del Medio Ambiente (Universidad de Concepción). Profesor de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile. Se ha desempeñado como Administrador Regional del Gobierno Regional de los Lagos, socio de BVH Abogados y Ministro Titular del Tercer Tribunal Ambiental. Actualmente es Abogado integrante de la Corte de Apelaciones de Valdivia.

Patricio Walker

Ingeniero Civil Ambiental (UC), Magíster en Ciencias de la Ingeniería (UC) y Magíster en Medio Ambiente, Gestión, Evaluación y Derecho Ambiental (Universidad Finis Terrae). Cuenta además con un postítulo internacional de hidrología subterránea (Barcelona) y varios cursos de formación en el área de recursos hídricos (hidrogeología, calidad del agua). Hasta enero de 2022 le correspondió liderar la Sección de Recursos Hídricos y Biodiversidad de la División de Fiscalización de la Superintendencia del Medio Ambiente. Actualmente se desempeña como consultor Senior en ECOS Chile, donde participa tanto en proyectos del área de cumplimiento ambiental como de evaluación ambiental.

Este curso tiene como propósito que el estudiante desarrolle competencias avanzadas en Evaluación de Impacto Ambiental (EIA), proporcionando herramientas esenciales para gestionar proyectos de manera efectiva en contextos cada vez más complejos. La capacitación en EIA es fundamental para enfrentar los desafíos asociados a la crisis ambiental global y al incremento de los requisitos normativos, además de responder a las crecientes expectativas de la ciudadanía en cuanto a la sostenibilidad y el impacto social de los proyectos.

La profundización en EIA resulta crucial en el contexto actual, donde los proyectos deben responder a criterios ambientales cada vez más estrictos y a una demanda social por mayor transparencia y responsabilidad ambiental. Este curso es pertinente para profesionales que buscan actualizarse y adaptarse a las exigencias contemporáneas en estos temas, asegurando que sus proyectos no solo cumplan con la legislación vigente, sino que también sean socialmente responsables y ambientalmente sostenibles.

La metodología del curso combina clases magistrales con estudios de casos y aprendizaje basado en problemas (ABP). A través de cátedras, los estudiantes adquirirán una comprensión teórica sólida, mientras que los estudios de casos permitirán aplicar estos conocimientos a situaciones reales. El uso de ABP fomentará la resolución creativa y colaborativa de problemas complejos, promoviendo un aprendizaje activo y contextualizado en los retos que enfrenta la evaluación de impacto ambiental en la actualidad.

Estar en posesión de una licenciatura o de un título profesional de al menos cuatro años de formación de áreas afines a temáticas ambientales. No se requiere experiencia profesional previa en temáticas ambientales.

GENERAL 

Diseñar estrategias integrales para la formulación, evaluación y tramitación de proyectos en el marco del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA), considerando el cumplimiento normativo, la participación ciudadana, y el uso de herramientas para la predicción de impactos ambientales, con el fin de promover una gestión ambiental efectiva y sostenible en todas las etapas del proyecto.

ESPECÍFICOS 

• Formular estrategias para el ingreso de nuevos proyectos o sus modificaciones al SEIA, integrando los requisitos normativos y las expectativas ciudadanas en la preparación y revisión de documentos EIA/DIA, para el ingreso y tramitación efectiva.
• Proponer soluciones para la elaboración y tramitación de un EIA o DIA que permitan optimizar el proceso de revisión por parte de las autoridades y el cumplimiento ambiental efectivo en la implementación de proyectos durante las fases de construcción, operación o cierre. 
• Planificar procesos de participación ciudadana en proyectos, en el contexto de proceso de elaboración y revisión del EIA o DIA.
• Aplicar herramientas que permitan una mejor predicción de impactos ambientales considerando escenarios de cambio climático y regulaciones emergentes en la gestión ambiental. 

• Clases online (streamig)
• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
• Estudio de casos
• Foros de discusión en línea

El material de clases será entregado a través de un repositorio virtual. 

CONTENIDOS:

1.     Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) 

1.1.  Contextualización de la EIA 

1.2.  Teoría fundamental de la EIA 

1.3.  Proceso general de la EIA y su relevancia en la gestión ambiental de proyectos

2.     Identificación de la necesidad de someterse a EIA

2.1.  Ingreso al Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA)

2.2.  Definición de una estrategia para abordar el proyecto en un proceso de EIA

3.     Elaboración de documentos EIA/DIA 

3.1.  Herramientas y aspectos clave para la elaboración efectiva de EIA/DIA 

3.2.  Control de calidad de los documentos EIA/DIA

3.3.  Consideración de problemáticas ambientales emergentes en la preparación de un EIA/DIA

4.     Tramitación de documentos EIA/DIA 

4.1.  Proceso de revisión y tramitación de EIA/DIA 

4.2.  Abordaje de respuestas a observaciones de EIA/DIA

4.3.  Estrategias para el relacionamiento con autoridades y partes interesadas 

5.     Participación ciudadana

5.1.  Planificación de procesos de participación ciudadana para la preparación y tramitación de un EIA/DIA  

5.2.  Estrategias para una comunicación efectiva y retroalimentación en proyectos 

5.3.  Consulta indígena en el contexto de la EIA

6.     Aspectos legales y administrativos en la EIA 

6.1.  Marco normativo de recursos administrativos y judiciales 

6.2.  Proceso y estrategias para la presentación de recursos 

• Informe: 50% (individual)
• Examen final escrito: 50% (individual)

Los alumnos serán aprobados de acuerdo los siguientes criterios: 

• Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado.  
• Mínimo de asistencia a clases sincrónicas del 75% 

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra en www.educacioncontinua.uc.cl adjuntando la siguiente documentación:

• Copia documento de identidad (Rut/ DNI o Pasaporte)
• Copia simple de título, licenciatura, u otro grado académico, si es que aplica).
• Currículum Vitae actualizado.
• Otros documentos que la unidad estime.

VACANTES: 15 

No se reservan cupos, el pago completo del valor del programa es requisito para gestionar la matrícula.

Importante- Sobre retiros y cancelaciones revisar información en https://educacioncontinua.uc.cl/pagos-y-convenios/