Fundamentos del neurodesarrollo y sus trastornos

Carlos Oliva Olave

Profesor Asociado, Facultad de Ciencias Biológicas, UC. Postdoctorado Laboratory of Neurogenetics, Katholieke Universiteit Leuven, Bélgica. Postdoctorado Facultad de Medicina, Centro de Neurociencia Biomédica, Universidad de Chile. PhD Ciencias Biomédicas, Universidad de Chile Bioquímico UC. Líder grupo de investigación Laboratorio de Neurodesarrollo UC.

El estudiante aprenderá a comprender los mecanismos celulares y moleculares que regulan el desarrollo del sistema nervioso central a lo largo de sus distintas etapas, integrando conocimientos sobre la organización, diferenciación y maduración neural. En este contexto, analizará procesos fundamentales como la neurogénesis, la gliogénesis y la migración neuronal, comprendiendo su coordinación durante el desarrollo normal y reconociendo cómo sus alteraciones pueden contribuir al origen de patologías del sistema nervioso central.

Este aprendizaje permitirá al estudiante interpretar el neurodesarrollo desde una perspectiva funcional y clínica, estableciendo relaciones entre los procesos biológicos básicos y la base molecular y celular de diversos trastornos neurológicos. De este modo, podrá valorar la importancia del estudio del neurodesarrollo en la comprensión de enfermedades neurológicas y en el avance de la investigación biomédica aplicada a la salud.

El proceso de aprendizaje se llevará a cabo mediante el análisis crítico de estudios científicos, la revisión de evidencia experimental y la discusión de distintas estrategias experimentales empleadas en el estudio del sistema nervioso central. Estas actividades favorecerán el desarrollo de habilidades analíticas y reflexivas, orientadas a la interpretación de resultados científicos y a la evaluación de sus implicancias en patologías neurológicas.

El curso se impartirá en formato e-learning, lo que permite una experiencia de aprendizaje flexible y colaborativa. Por una parte, utilizarán la Plataforma Educativa Virtual Moodle con material asincrónico, y, además, una herramienta streaming para las clases sincrónicas.

Este formato facilita la construcción de conocimientos a partir de los aportes de los participantes, quienes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión enfocados en las temáticas del programa. Estas instancias promueven el intercambio de visiones y experiencias diversas, enriqueciendo la reflexión y favoreciendo una mejor comprensión y apropiación de los conceptos clave.

Estar en posesión de un título profesional o grado académico (no excluyente) en áreas afines, mencionadas.

Resultado de aprendizaje general

• Interpretar los procesos celulares y moleculares involucrados en el desarrollo del sistema nervioso central, integrando los mecanismos de neurogénesis, gliogénesis y migración neuronal en el contexto del estudio del neurodesarrollo normal y de los trastornos neurológicos asociados.

Resultados de aprendizajes específicos

• Comprender los mecanismo celulares y moleculares que regulan el desarrollo del sistema nervioso central en distintas etapas.
• Analizar procesos como neurogénesis, gliogénesis y migración neuronal en el contexto del desarrollo normal y patológico del sistema nervioso central.
• Identificar estrategias experimentales y sus implicancias en patologías del sistema nervioso central, a partir de la interpretación de estudios científicos sobre neurodesarrollo.

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.

• Aprendizaje autónomo asincrónico estructurado en 6 módulos 
• Clases expositivas  
• Foros 
• Estudio de caso  

Unidad 1. Inducción neural y neurogénesis

• Desarrollo temprano y capas germinales
• Los destinos del ectodermo
• Células troncales neuronales
• Diferenciación neuronal

Unidad 2. Migración neuronal y navegación axonal

• Bases celulares y moleculares
• Ejemplos de vías de señalización involucradas

Unidad 3. Formación de sinapsis, ensamble de circuitos neuronales y refinamiento de conexiones

• Tipos de sinapsis
• Transición entre el crecimiento axonal y la formación de sinapsis
• Establecimiento de la sinapsis

Unidad 4. Desarrollo de la glía

• Tipos de células gliales en el sistema nervioso de mamíferos
• Formación de células gliales y su relación con la formación de neuronas
• Desarrollo de la corteza en humanos

Unidad 5. Bases celulares y moleculares de las enfermedades del neurodesarrollo I

• Enfermedades que se producen por defectos en etapas tempranas del desarrollo del sistema nervioso
• Ejemplos

Unidad 6. Bases celulares y moleculares de las enfermedades del neurodesarrollo II

• Enfermedades que se producen por defectos en etapas tardías del desarrollo del sistema nervioso
• Ejemplos

• 6 controles individuales: 15%
• 3 foros: 25%
• 1 trabajo de aplicación final grupal: 30%
• 1 examen final global individual: 30%

Los cursos que conforman el diplomado tienen la siguiente ponderación:

• Curso Fundamentos del neurodesarrollo y sus trastornos - 25%
• Curso Mecanismos de la Neurodegeneración y Enfoques Terapéuticos - 25%
• Curso Sentidos en Conexión: La Neurobiología de la Percepción - 25%
• Curso Envejecimiento cerebral: Resiliencia y Vulnerabilidad - 25%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo a los siguientes criterios:

• Calificación mínima de 4.0 en cada uno de los cursos.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.  Además, se entregará una insignia digital por diplomado.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.