Gestión del riego localizado para frutales y hortalizas

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Acerca del programa:

El curso Gestión del riego localizado para frutales y hortalizas,  tiene como propósito revisar de manera integral las distintas labores asociadas al manejo del riego localizado o tecnificado en cultivos frutales y hortalizas, de manera de mejorar las competencias teóricas y prácticas de los participantes, aumentando la eficiencia del uso del recurso hídrico y mejorando las producciones en ambos sistemas productivos.

Aplicación de estrategias de regulación emocional, acuerdos de convivencia y reparación

Dirigido a:

  • Profesionales Agrónomos, Ingenieros Forestales, técnicos, administradores de predios y encargados del riego.

Jefe de Programa

Pilar Gil Montenegro

Profesora Asociada UC. Doctorada en Cs. de la Agricultura, m/ fisiología y nutrición frutal UC. Ingeniero Agrónomo y Lic. en Agronomía de la PUCV. Docente, Investigadora y actualmente Directora del Depto. de Fruticultura y Enología, Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales UC. Se ha desempeñado como investigadora en el Instituto de Investigaciones Agropecuarias de la Universidad Viña del Mar y como docente en la Escuela de Cs. Agrícolas de la misma universidad. Sus áreas de docencia e investigación son: fruticultura, fisiología frutal, relaciones hídricas y riego, y especies frutales de especialidad (palto y nogal).

Equipo Docente

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Pilar Gil Montenegro 

Doctorada en Cs. de la Agricultura, m/ fisiología y nutrición frutal UC. Ingeniero Agrónomo y Lic. en Agronomía de la PUCV. Docente, Investigadora y actualmente Directora del  Depto. de Fruticultura y Enología, Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales UC. Se ha desempeñado como investigadora en el Instituto de Investigaciones Agropecuarias de la Universidad Viña del Mar y como docente en la Escuela de Cs. Agrícolas de la misma universidad. Sus áreas de docencia e investigación son: fruticultura, fisiología frutal, relaciones hídricas y riego, y especies frutales de especialidad (palto y nogal).

Cristián Barrera Molina 

Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Concepción. Investigador, extensionista en Instituto de Investigaciones Agropecuarias y asesor en diseño, construcción y manejo de sistemas de riego localizado para frutales y hortalizas en empresa privada. Docente en riego en la UC y Fundación Duoc UC, relator de cursos de capacitación financiados a través de CORFO y ejecutor de proyectos de investigación y transferencia tecnológica asociados al aumento de la productividad y calidad a través del manejo del riego y la fertirrigación en Chile y México.

Alejandro Antúnez Barría 

Ingeniero Agrónomo con mención en Ingeniería y Suelos (UCH), Master en Ingeniería de Regadíos (CEDEX, España) y Doctorado en Engineering Systems (Washington State University, EE.UU). Investigador en Sistemas de Riego del INIA La Platina y Profesor titular de la cátedra de Hidráulica y Riego de la U. Mayor. Líder de proyectos con financiamiento FIA, CORFO, FONTAGRO y FIC, relacionados con la optimización del uso del recurso hídrico a nivel intrapredial. Más de 25 años de experiencia en investigación y transferencia tecnológica en riego y cerca de 20 artículos científicos, de difusión y transferencia tecnológica publicados en la última década. Adicionalmente, asesor de empresas y productores en el manejo del riego en especies frutales.

Claudio Balbontín Nesvara

Ingeniero Agrónomo de la UCH, Master en Ciencias del Colegio de Postgraduados de México y Doctor en Ciencias Agrarias de Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Castilla-La Mancha, España. Experiencia como investigador en agraria y en sistemas de riego en centros internacionales. Su principal línea de investigacón se centra en la definición de las necesidades de riego de los cultivos, utilizando el marco conceptual de las relaciones hídricas en plantas y el uso de herramientas satelitales, para un manejo eficiente de los recursos hídricos en la agricultura. Actualmente se desempeña como investigador en riego del Centro Regional Intihuasi (La Serena) del Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA), donde lidera el Laboratorio de Teledetección CAPRA, desarrolla proyectos de ciencia básica (ANID) y proyectos regionales y nacionales (Plataforma Agrícola Satelital PLAS-Chile).

Samuel Contreras Escobar 

Ingeniero Agrónomo y Magíster en Ciencias de la Agricultura de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y Doctor en Horticultura de The Ohio State University. Profesor Asociado y Jefe del Departamento de Cs. Vegetales de la Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales UC. Su labor académica se centra en las áreas de horticultura, fisiología y tecnología de semillas, producción de cultivos hortícolas e innovación en sistemas agrícolas. Además, participa en la formación de estudiantes de pregrado y postgrado mediante cursos relacionados con horticultura, producción de hortalizas, biología y tecnología de semillas, propagación vegetal y producción de cultivos especializados.

Magali Odi Lara 

Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Chile, Doctor en Cs. Agrarias del Colegio de Postgraduados de México y Especialista en Teledetección y Sistemas de Información Geográfica de la Universidad de Castilla-La Mancha, España. Actualmente se desempeña como investigadora del Laboratorio de Agua y Riego y del Consorcio Tecnológico del Agua (CoTH2O), donde participa en proyectos de desarrollo tecnológico, capacitación y extensión vinculados al manejo del riego. Consultora e investigadora con experiencia en el desarrollo de proyectos de investigación aplicada, innovación y transferencia tecnológica en el sector agrícola. Sus líneas de investigación son: Teledetección y sistemas de información geográfica aplicados a la agricultura y recursos naturales; evapotranspiración; balance de agua en el suelo.

Sophia Tobar Amar 

Ingeniera Agrónoma, Magíster en Cs. Agronómicas y Ambientales de la PUCV, y Doctora en Cs. de la Agricultura de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Su trayectoria se ha enfocado en fruticultura, ecofisiología vegetal y gestión hídrica, con especial interés en las respuestas fisiológicas al estrés hídrico en especies frutales. Profesora Instructora en la Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales UC, además de ejercer como Lab Manager y asistente de investigación del Laboratorio de Agua y Riego. Participa activamente en proyectos de investigación e innovación relacionados con el manejo sostenible del agua en agricultura, transferencia tecnológica y adaptación de los sistemas productivos al cambio climático.

Jael Montencinos Castro 

Ingeniera Agrónoma de la Pontificia Universidad Católica de Chile y estudiante del Magíster en Fisiología y Producción Vegetal de la UC. Actualmente se desempeña como investigadora del Laboratorio de Agua y Riego y del Consorcio Tecnológico del Agua (CoTH2O), donde participa en proyectos de investigación, capacitación y transferencia tecnológica vinculados al manejo del riego. Su experiencia se centra en la instalación, programación y monitoreo de riego, fertirrigación, teledetección aplicada a la agricultura y evaluación del estado hídrico de cultivos mediante tecnologías de monitoreo de suelo y planta. Ha desarrollado labores de asesoría técnica, capacitación a agricultores y apoyo en proyectos de innovación orientados a mejorar la eficiencia del uso del agua en sistemas frutícolas y hortícolas.

Alejandro Antúnez Barría 

Ingeniero Agrónomo con mención en Ingeniería y Suelos (U. de Chile), Master en Ingeniería de Regadíos (CEDEX, España) y Doctorado en Engineering Systems (Washington State University, EE.UU.). Investigador en Sistemas de Riego del INIA La Platina y Profesor titular de la cátedra de Agua y Riego de la Universidad Mayor. Líder de proyectos con financiamiento FIA, CORFO, FONTAGRO y FIC, relacionados con la optimización del uso del recurso hídrico a nivel intrapredial. Más de 30 años de experiencia en investigación y transferencia tecnológica en riego.

Claudio Balbontín Nesvara 

Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Chile, Master en Ciencias del Colegio de Postgraduados de México y Doctor en Ciencias Agrarias de la Universidad de Castilla-La Mancha, España. Investigador del Centro Regional Intihuasi (La Serena) del INIA Chile, donde lidera el Laboratorio de Teledetección CAPRA. Su línea principal de investigación se centra en la definición de las necesidades de riego de los cultivos utilizando el marco conceptual de las relaciones hídricas en plantas y herramientas satelitales para un manejo eficiente de los recursos hídricos.

Descripción

Este curso abordará cada uno de los cuatro grandes procesos del manejo del riego tecnificado: programación, monitoreo, calibración y mantención de los sistemas de riego localizado, aplicados tanto a frutales como a hortalizas. El objetivo es que las personas que toman decisiones de riego conozcan todas las labores de operación de sistemas localizados, entiendan sus fundamentos e incrementen sus competencias, aumentando así la eficiencia de las labores a su cargo y mejorando el uso del recurso hídrico.

La gestión en el manejo del riego localizado asigna tareas diferenciadas a administradores, encargados de riego y operarios, según su nivel de responsabilidad y capacitación técnica, de modo que su implementación sea más efectiva. El proceso de riego debe estar coordinado y dirigido por el gerente técnico o administrador del campo, quien debe conocer todas y cada una de las tareas, mientras que los encargados de riego y operarios deben ejecutar los programas de riego, llevar registros, aplicar técnicas de monitoreo (ej. descripción de calicatas, tensiómetros u otros sensores de humedad), evaluación de la operación de sistemas de riego y aplicación de labores de mantenimiento. Todo lo anterior implica conocer las bases de un sistema de riego localizado, cuantificar y analizar datos.

El curso se desarrollará mayormente vía online clases en vivo mediante plataforma LMS Moodle de la Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales, donde se revisarán y discutirán los diferentes temas que abarca cada unidad. Además, se han programado actividad en terreno al Centro experimental de Pirque. 

Requisitos de Ingreso

Se sugiere poseer:

  • Algún grado de licenciatura, título profesional universitario, técnico profesional o técnico. 
  • Manejo a nivel de usuario de programas computacionales de Microsoft Office (Excel, Word y PowerPoint).
  • Idealmente 1 año de experiencia en manejo de riego agrícola.

Objetivos de Aprendizaje

Resultado de aprendizaje general 

  • Analizar la gestión del riego localizado en frutales y hortalizas, integrando fundamentos fisiológicos, programación, monitoreo, calibración y mantención de sistemas de riego, en un contexto de toma de decisiones técnicas orientadas a la eficiencia hídrica y productividad agrícola.

Resultados de aprendizaje específicos 

  • Identificar los fundamentos fisiológicos, agroclimáticos y técnicos que inciden en los requerimientos hídricos de frutales y hortalizas, considerando la relación suelo-planta-atmósfera y las características de los sistemas de riego localizado. 
  • Interpretar información proveniente del monitoreo de suelo, planta y sistema de riego, para ajustar tiempos, frecuencias y estrategias de aplicación del riego localizado en predios agrícolas. 
  • Diseñar propuestas de programación, calibración y mantención de sistemas de riego localizado, considerando criterios técnicos para optimizar el uso del recurso hídrico en frutales y hortalizas.

Metodología

  • Clases teóricas
  • Presentaciones audiovisulaes
  • Análisis de casos
  • Discusión
  • Práctica en terreno (observar y aplicar in situ)

Desglose de cursos

MÓDULO 1: Fisiología y Requerimientos hídricos en frutales y hortalizas.

  • Relación suelo-planta-atmósfera y movimiento del agua en cultivos agrícolas.
  • Respuestas fisiológicas de los cultivos al estrés hídrico.
  • Evapotranspiración y requerimientos hídricos de frutales y hortalizas.
  • Estados fenológicos y períodos críticos frente al déficit hídrico.
  • Relación entre disponibilidad de agua, productividad y calidad de la producción en frutales y hortalizas 
  • Indicadores del estado hídrico vegetal para el manejo del riego.

MÓDULO 2: Programación del Riego Localizado en frutales y hortalizas.

  • Gestión intrapredial del agua de riego para frutales y hortalizas.
  • Definición y características del riego localizado y sistemas presurizados.
  • Funcionamiento de los sistemas de riego localizado y tecnificado.
  • Cálculo y estimación de tiempos de riego en función de requerimientos hídricos y características del sistema de riego.
  • Cálculo y estimación de frecuencia de riego en función de la capacidad de retención de humedad del suelo y la demanda hídrica del cultivo.
  • Tecnologías digitales aplicadas a la programación del riego localizado.

MÓDULO 3: Monitoreo del Riego Localizado en frutales y hortalizas.

  • Principales técnicas y tecnologías de monitoreo del nivel de humedad de suelo.
  • Principales técnicas de monitoreo del estado hídrico de los cultivos.
  • Ajustes de programa de riego de acuerdo con el control y monitoreo del riego, y estrategias de aplicación en frutales y hortalizas. 
  • Tecnologías digitales aplicadas al control y monitoreo del riego localizado.

MÓDULO 4: Operación de sistemas de riego localizados: control, calibración, mantención y fertirriego.

  • Evaluación y diagnóstico de la condición de funcionamiento de un sistema de riego localizado.
  • Labores de mantención de sistemas de riego localizado.
  • Elaboración de calendarios de mantención de acuerdo con las características y necesidades de los sistemas de riego.
  • Tecnologías de equipos de riego para el control y calibración del riego localizado.
  • Principios generales de nutrición vegetal y fundamentos de fertirrigación.

Evaluación

Estrategias Evaluativas

  • 4 Controles de aprendizaje (15% c/u): 60%
  • 1 Examen final: 40% 

Requisitos Aprobación

Los alumnos deberán ser aprobados cumpliendo con los siguientes criterios

  • Nota 4.0 o superior
  • Asistencia de al menos el 75%

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital. 

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

  • Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.


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