Igualdad, no discriminación, género y derechos humanos para instituciones de educación superior

Gonzalo Candia

Abogado UC. Doctor en Ciencias Jurídicas en Georgetown University. Profesor Derecho UC de los cursos Derecho Político, Instituciones del Estado de Derecho Chileno, Derechos Fundamentales y Derechos Humanos, y “Human Rights New Approaches”. Además, desempeña funciones editoriales como director de Ediciones Jurídicas de la UC.

Alejandra Ovalle

Abogada UC. Magister en Derecho Público con mención en Derecho Constitucional de la UC. Profesora Asociada en el Departamento de Derecho Público y Consejera de Facultad de Derecho UC. Ha contribuido con numerosos trabajos sobre constitucionalismo, tribunal constitucional y derechos fundamentales.

Alejandra Parra

Abogada de la Universidad de Chile y LL.M. de la University of Pennsylvania. Socia de Segovia Consulting. Cuenta con más de diez años de experiencia en derechos humanos y empresas, tanto en el ámbito público como privado. Se ha desempeñado como Directora ESG | Derechos Humanos en KunstmannSpiess Abogados, Abogada Senior en Hermosilla y Cía., y asesora legal en la Oficina del Alto Comisionado de la ONU para los Derechos Humanos. Ha ejercido docencia en la Academia Judicial (2021–2023) y actualmente es profesora del Diplomado “Compliance y Buenas Prácticas Corporativas” de la UC e investigadora asociada del Centro de Derechos Humanos de la Universidad Diego Portales. Integrante del Directorio de Expertas del Colegio de Abogados A.G. en derechos humanos y forma parte de la Asociación Global de Expertos sobre Empresas y Derechos Humanos. 

Cecilia Sturla

Licenciada y profesora de filosofia de la Pontificia Universidad Católica Argentina. Magister en Filosofía Política de la Universidad Nacional de Quilmes. Se desempeña como directora del Instituto de la Familia y la Vida Juan Pablo II en la Universidad Católica de Salta (UCASAL) en Argentina. 

Alejandra Blanco

Psicóloga de la Universidad de Chile. Magister en Salud Mental Infanto Juvenil de King´s College London. Coordinadora del Programa de Prevención de Violencia Sexual, Violencia y Discriminación de Género de la UC.

Jorge Avilés

Abogado de la Universidad de los Andes y Máster en Derecho de la University of California, Los Angeles (UCLA), con mención en derecho público y regulatorio. Socio de PointerUp Consultores. 

Paola Rossi

Abogada UC, Magister en Dirección y Gestión Tributaria por la Universidad Adolfo Ibáñez, Con Certificación en Ética y Cumplimiento por la Universidad Austral de Argentina. Paola tiene amplia experiencia trabajando como abogada de empresas y actualmente es Gerente de Ética en Falabella S.A.

María Elena Santibañez

Abogada UC. Profesora Derecho Penal y Procesal Penal, Profesora de la Facultad de Derecho, UC, Encargada Clínica Jurídica penal UC, Directora del Departamento de Derecho Procesal, Derecho UC, ex directora de la Unidad de Delitos Sexuales del Ministerio Público.

El curso aborda los fundamentos normativos y conceptuales de los derechos humanos, junto con el enfoque de debida diligencia y las herramientas de gestión orientadas a la prevención, mitigación y reparación frente a situaciones de acoso, discriminación y violencia de género en el ámbito universitario. Se ofrece una aproximación situada en la práctica, integrando la perspectiva del respeto integral a la dignidad de toda persona, desde una mirada antropológica cristiana, y considerando las características, complejidades y exigencias propias de las instituciones de educación superior.

Las y los participantes podrán formarse en derechos humanos y perspectiva de género, competencias requeridas para los equipos profesionales responsables de llevar a cabo los procesos de investigación y sanción del acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en instituciones de educación superior, conforme a lo establecido en los artículos 3º inciso 4° y 6° letra b) de la Ley N° 21.369. Asimismo, se profundizará en el enfoque de debida diligencia y gestión preventiva, los canales de denuncia, las investigaciones internas y el fenómeno del acoso, discriminación y violencia de género en el contexto universitario.

El curso se desarrolla mediante cátedras expositivas presenciales, análisis de estudios de caso y el intercambio con profesionales con experiencia y liderazgo en las temáticas abordadas.

• Sin requisitos.

Resultado de aprendizaje general

Integrar los principios, enfoques y estándares de derechos humanos y perspectiva de género en el marco de la Ley N.º 21.369 que rige a las instituciones de educación superior, para diseñar estrategias de actuación institucional que promuevan la igualdad, la no discriminación y la respuesta adecuada frente a casos de acoso, violencia y discriminación de género.

Resultados de aprendizaje específicos 

• Aplicar el enfoque de debida diligencia y los estándares de derechos humanos en la toma de decisiones y actuaciones institucionales vinculadas a la gestión de denuncias y protección de víctimas de acoso sexual, violencia o discriminación de género.
• Reconocer los principios fundamentales de los derechos humanos y su vinculación con la prevención y abordaje del acoso sexual, la violencia y la discriminación de género en instituciones de educación superior.
• Comprender el enfoque  de género, la propuesta o puntos de encuentro con la antropología cristiana, y su relevancia en la investigación y análisis de casos, evitando sesgos y promoviendo la equidad de género para el logro de igualdad sustantiva en los procesos institucionales.

• Clases expositivas
• Análisis de casos

• Derechos Humanos: 
  • Introducción a los derechos humanos. Concepto, evolución histórica, dignidad humana. 
  • Derechos humanos en la regulación nacional.
  • Derecho a la igualdad y no discriminación.
  • Debida diligencia en derechos humanos frente a acoso y violencia de género.
• Enfoque de Género: 
  • Relación sexo-género.
  • Acoso sexual y violencia de género en el contexto universitario.
• Derechos humanos y perspectiva de género en procesos de investigación y sanción. 
  • Regulación sobre prevención del acoso y violencia de género en universidades.
  • Canal de denuncia e investigaciones internas.
  • Perspectiva de género en las investigaciones internas. Trato a víctimas. 
• Trabajo grupal.
  • Análisis de casos 
  • Identificación de derechos involucrados
  • Elaboración de propuestas

• Evaluación escrita final: 100%.

Para aprobar el curso, las y los participantes deberán cumplir con los siguientes requisitos: (i) realizar el taller final y obtener una calificación igual o superior a 4,0 en la escala de 1,0 a 7,0.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de   aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.
• Otros documentos que la unidad estime conveniente (de acuerdo a cada programa, solo cuando corresponda).

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.