Introducción a la Curaduría: teoría y praxis

Roberto Farriol Gispert

Profesor Titular, Escuela de Arte UC., Licenciado en Arte, mención Pintura UC.; Maîtrise en Arts Plastiques, Université Paris I, Panthéon–Sorbonne, Francia; Diploma en Estudios Avanzados, Universidad Politécnica de Valencia, España. Desde 1981 su obra la desarrolla en torno al vídeo, la vídeo instalación, intervenciones en espacios públicos y el diseño escenográfico en obras teatrales. Cuenta con numerosas exposiciones individuales y colectivas en Chile y en el extranjero. Director del Museo Nacional de Bellas Artes (2012/2018). Ha realizado curadurías en distintos museos nacionales y extranjeros. 

El curso introduce al estudiante en las características principales, nociones y metodologías utilizadas en diversos proyectos curatoriales profesionales en instituciones, espacios privados o alternativos, de propuestas expositivas curatoriales fundamentalmente realizadas en el contexto regional y nacional. Con atención a lo anterior, el estudiante podrá formular proyectos curatoriales iniciales como aporte al desarrollo cultural regional o nacional. 

Sin requisitos.

• Identificar el rol del curador en instituciones públicas y las prácticas realizadas en los espacios de arte, fundamentalmente en Chile. 
• Estudiar metodologías y estrategias para la creación de un proyecto curatorial como aporte a la cultura. 
• Conocer algunos espacios de exhibición galerístico, museal o de otras instituciones culturales que acogen proyectos curatoriales. 

El curso se desarrollará en sesiones sincrónicas a través de plataforma zoom 

1. Clases expositivas de los contenidos con apoyo audio visual. 
2. Clases invertidas de análisis e interpretación curatorial.
3. Correcciones individuales y grupales participativas del proyecto.

Horas cronológicas: 16 horas.  

Créditos: 3 créditos

Resultados del Aprendizaje:

• Reconocer el rol y las metodologías asociadas a la función del curador.
• Describir, para la creación de una propuesta, las partes más importantes de un proyecto curatorial desde una potencial realización. 
• Diseñar proyectos curatoriales destinados a espacios institucionales, privados o alternativos de arte. 

Contenidos:

Espacios y colecciones: 

1. - Institucionales, privados y alternativos.  
2. - Catalogación y archivo. 
3. - Investigación y desarrollo de contenidos. 

Proyecto curatorial: 

1. - Conceptualización y estructura curatorial. 
2. - Metodologías aplicadas y contenidos. 
3. - Relato, didáctica, museografía y montaje.

Evaluación de los Aprendizajes

-    2 evaluaciones escritas parciales semanales: 60%

-    Proyecto final: 40%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los criterios que establezca la unidad académica:

a)  Calificación mínima 4.0 en su promedio ponderado y

b) Asistencia mínima del 75% de conexión a sesiones sincrónicas vía Zoom

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

El proceso de inscripción y matrícula es desde el inicio de la difusión hasta el día antes del comienzo de la actividad o hasta completar las vacantes por curso.   

VACANTES: 20

El Programa se reserva el derecho de suspender curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. 

INFORMACIÓN RELEVANTE

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

• El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
• No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.