Introducción al reconocimiento de la fauna terrestre nativa de Chile

Cristian Bonacic

Doctor of Philosophy, Universidad de Oxford, UK. Master of Science, University of Reading, UK. Médico Veterinario, Universidad de Chile. Profesor Titular del Departamento de Ecosistemas y Medioambiente, Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Director del Laboratorio Fauna Australis.

El curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes los conocimientos y herramientas necesarias para la identificación y observación de la conducta y comprensión de la ecología de especies nativas. El estudiante podrá clasificar las especies por su reconocimiento y comprender su rol ecológico y estado de conservación. El estudiante podrá planificar excursiones de campo para observar fauna nativa según su distribución biogeográfica, características taxonómicas y principales atributos ecológicos. Durante el curso se abordarán conceptos fundamentales de ecología de especies nativas, lo que se verá en clases teóricas sincrónicas, pero también en práctica con estudios de casos, para dar paso a un trabajo final con la presentación de videos.

El curso se desarrollará vía online – clases en vivo, mediante plataforma LMS Moodle de la Facultad de Agronomía y vía Streaming.

• Se sugiere poseer título profesional en alguna de las siguientes áreas: biología, medicina veterinaria, ecología, agronomía, turismo, ingeniería ambienta u otras áreas afines; o en su defecto solo tener interés por la fauna silvestre y el medio ambiente.
• Se sugiere tener conocimientos a nivel usuario de programas computacionales en ambiente operativo Windows e internet, para aprovechar mejor el curso.

GENERAL

Adquirir conocimientos y herramientas para la identificación de especies nativas, con lo cual el estudiante podrá clasificar especies y comprender su rol ecológico y su estado de conservación.

ESPECÍFICOS

1.   Reconocer visual y auditivamente anfibios, reptiles, aves y mamíferos de Chile, identificando sus características morfológicas, vocalizaciones y rastros distintivos.

2.   Analizar la distribución biogeográfica de las especies en Chile y su relación con los ecosistemas, considerando las principales amenazas y categorías de conservación.

3.   Diseñar una excursión de observación de fauna que integre el conocimiento sobre especies, ecosistemas, amenazas y normativa vigente en Chile.

• 16 clases sincrónicas
• Estudios de casos
• Presentación de videos de trabajo final
• Cierre del curso

Semana 1: Introducción a la Fauna Chilena y su Contexto Biogeográfico

1.    Fundamentos de la fauna chilena y su rol ecológico

1.1. ¿Qué es la fauna? Diversidad y adaptaciones en Chile

1.2. Importancia de la fauna en los ecosistemas

2.    Biogeografía de Chile y su influencia en la fauna

2.1. Regiones biogeográficas de Chile y su fauna característica

2.2. Endemismo y distribución de especies

2.3. Biomas y ecosistemas terrestres

2.4. Estado de conservación de la fauna nativa

2.5. Amenazas a la conservación de especies

Semana 2: Anfibios

3.    Anfibios de Chile I

3.1. Características de los anfibios

3.2. Identificación de especies

3.3. Conservación

4.    Anfibios de Chile II

4.1. Características de los anfibios

4.2. Identificación de especies

4.3. Cuidados en la observación

Semana 3: Reptiles

5.    Reptiles de Chile I

5.1. Características de los reptiles

5.2. Identificación de especies

5.3. Conservación

6.    Reptiles de Chile II

6.1. Características de los reptiles

6.2. Identificación de especies

6.3. Cuidados en la observación

Semana 4: Evaluación

7.    Repaso de materia en foro de preguntas (Prueba de ensayo)

7.1. Control 1 en línea: Reconocimiento de especies

8.    Elección tema de trabajo de investigación sobre una especie

8.1. Técnicas avanzadas de búsqueda de información

8.2.  Revisión de rúbrica de evaluación y formación de grupos de trabajo

Semana 5: Aves de Chile

9.    Aves I y II

9.1. Morfología y adaptaciones

9.2. Métodos de identificación en terreno (plumaje, vocalizaciones, comportamiento)

10. Aves III y IV

10.1.     Aves marinas, rapaces y paseriformes

10.2.     Aves urbanas y de ambientes agrícolas

10.3.     Aves del bosque templado

10.4.     Observación de aves en humedales

Semana 6: Mamíferos de Chile

11. Mamíferos I

11.1.     Características generales

11.2.     Identificación especies

11.3.     Ecología y conservación

12. Mamíferos II

12.1.     Grupos taxonómicos y distribución geográfica

12.2.     Especies en peligro de extinción

12.3.     Especies clave por zonas biogeográficas de Chile continental

Semana 7

13. Repaso de materia en foro de preguntas (Prueba de ensayo)

13.1.     Control 2 en línea: Reconocimiento de aves y mamíferos

14. Principales amenazas a la fauna chilena

14.1.     Especies invasoras y fragmentación de hábitats

14.2.     Tráfico de fauna y comercio ilegal

14.3.     Cambio climático

14.4.     Animales domésticos y enfermedades

15. Estrategias de conservación y categorías de amenaza y legislación

15.1.     Clasificación de especies según UICN y normativa chilena

15.2.     Importancia de las áreas protegidas y su efectividad en la conservación

15.3.     Ejemplo de programas de conservación exitosos en Chile

Semana 8: Evaluaciones

16. Presentación de videos

16.1.     Prueba escrita

• Control 1 (20%)
• Control 2 (30%)
• Trabajo individual 50%
  • Monografía (30%)
  • Video (20%)

Ponderación: 70% de la nota final

Examen escrito: 30%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo a los siguientes criterios:

• Calificación mínima de todos los cursos 4,0 en su promedio ponderado.
• Asistencia mínima de 80% para actividades sincrónicas.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa, recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación, accesible haciendo clic en el botón ubicado en la esquina superior derecha de esta página web. Además, deberán enviar el siguiente documento al momento de la postulación o, si lo prefieren, posteriormente a la coordinación académica correspondiente: 

• Copia simple de Cédula de Identidad o pasaporte

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula