Neurobiología de la adicción: del cerebro a la clínica

María Estela Andrés Coke

Profesora Titular, Facultad de Ciencias Biológicas UC. Postdoctorado en Neurobiología Molecular, The State University of New York. Phd Ciencias Biomédicas, Universidad de Chile. Bioquímica, UC.

El/la estudiante aprenderá los fundamentos neurobiológicos de las adicciones, comprendiendo cómo los cambios en los circuitos cerebrales, la neurotransmisión y la actividad neuronal afectan la motivación, el comportamiento y el control de impulsos. Asimismo, adquirirá conocimientos sobre los mecanismos que dan origen a conductas compulsivas, como la adicción y el trastorno obsesivo-compulsivo. Estos aprendizajes permitirán al/la estudiante interpretar y analizar de manera crítica las conductas adictivas desde una perspectiva científica e interdisciplinaria, facilitando la comprensión de su origen neurobiológico y aportando herramientas para el abordaje académico y clínico de estos fenómenos. Las clases se desarrollarán mediante clases teóricas, controles de contenidos, análisis de casos clínicos y revisión crítica de evidencia científica aplicada, promoviendo la integración entre teoría neurobiológica y su aplicación práctica en contextos reales.

El curso se impartirá en formato e-learning, lo que permite una experiencia de aprendizaje flexible y colaborativa. Por una parte, utilizarán la Plataforma Educativa Virtual Moodle con material asincrónico, y, además, una herramienta streaming para las clases sincrónicas.

Este formato facilita la construcción de conocimientos a partir de los aportes de los participantes, quienes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión enfocados en las temáticas del programa. Estas instancias promueven el intercambio de visiones y experiencias diversas, enriqueciendo la reflexión y favoreciendo una mejor comprensión y apropiación de los conceptos clave.

• ​Estar en posesión de un título profesional o grado académico (no excluyente) en áreas afines, mencionadas.  

Resultados de aprendizaje general

• Evaluar las bases neurobiológicas de las adicciones relacionando los cambios en los circuitos cerebrales, la neurotransmisión y la actividad neuronal en el contexto del análisis científico y clínico de conductas adictivas y trastornos compulsivos.

Resultados de aprendizajes específicos

• Comprender los mecanismos neurobiológicos que subyacen a las adicciones, incluyendo los cambios en los circuitos cerebrales que regulan la motivación y el comportamiento.
• Analizar cómo las alteraciones en la neurotransmisión y la actividad cerebral pueden desencadenar conductas compulsivas, como las observadas en la adicción y el trastorno obsesivo-compulsivo.
• Aplicar conocimientos científicos al análisis crítico de casos clínicos, integrando evidencia neurobiológica para comprender y abordar conductas adictivas desde una perspectiva interdisciplinaria.

• El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
• Aprendizaje autónomo asincrónico estructurado en 6 módulos 
• Clases expositivas  
• Foros 
• Estudio de caso  

• Unidad 1. Circuito de la motivación y adicción
  • Historia
  • Neuronas, circuitos
  • Receptores, neurotransmisores
  • Definición de adicción
• Unidad 2. El sistema dopaminérgico
  • Catecolaminas/ dopamina/ metabolismo dopaminérgico
  • Modelos animales (sensibilización, autoadministración, CPP)
  • Rol funcional de dopamina
• Unidad 3. Mecanismos de acción de las drogas adictivas
  • Cannabinoides
  • Nicotina
  • Opioides
  • Psicoestimulantes (cocaína, anfetamina, etc.)
  • Etanol
• Unidad 4. Vulnerabilidad
  • Comorbilidad
  • Edad
  • Factores genéticos y epigenética
• Unidad 5. Tratamientos
  • Tratamientos farmacológicos
  • Tratamientos no farmacológicos
• Unidad 6. Recaídas 
  • Mecanismos neurobiológicos de las recaídas
  • Poli-consumo

• 6 controles individuales: 15%
• 3 foros: 25%
• 1 trabajo de aplicación final grupal: 30%
• 1 examen final global individual: 30%

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo con los siguientes criterios:

• Calificación mínima de 4.0 en cada uno de los cursos.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

El estudiante será reprobado en un curso o actividad del Programa cuando hubiere obtenido como nota final una calificación inferior a cuatro (4,0).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital por diplomado.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.