Pintura desde el inicio: un enfoque creativo

Marcela Moncada Lomeña

Roberto Farriol Gispert

Profesor. Artista visual. Doctor en Arte: Producción e Investigación, Universidad Politécnica de Valencia. Maitrise en Arts Plastiques, Universidad Paris I, Panthéon-Sorbonne, Licenciado en Arte, mención pintura, UC. Ha participado en Bienales de Arte y exposiciones en Chile y el extranjero. Diseñador escenográfico. Curador. Profesor Titular de la Facultad de Artes UC. Fue director de la Escuela de Arte UC. y fundador del área Multimedia. Co-fundador y jefe del Magíster en Artes UC. Director del Museo Nacional de Bellas Artes (2012-2018).

Este curso entregará herramientas fundamentales para iniciarse en la práctica pictórica mediante la observación, la exploración del color y el gesto, y la reflexión sobre el proceso creativo.

Se trabajará la pintura como un lenguaje expresivo que permite traducir la experiencia visual y emocional en imágenes personales. A lo largo del curso se abordarán principios básicos como la composición, la estructura del color y el uso del cuerpo como instrumento pictórico.

Se propondrán ejercicios prácticos de representación y gestualidad, a partir de la observación directa y la interpretación subjetiva, fomentando la confianza en el hacer y el descubrimiento de una voz visual propia.

La propuesta está dirigida a quienes deseen iniciarse en el lenguaje pictórico desde la exploración y el desarrollo de una propuesta personal, respetando los tiempos, intereses y motivaciones de cada estudiante.

No se requiere experiencia previa, solo curiosidad y disposición a experimentar. Estas habilidades pueden ser transferidas a otras áreas del quehacer artístico, fortaleciendo la expresión y la sensibilidad en la construcción de una mirada personal.

La metodología incluye clases presenciales, ejercicios guiados, demostraciones, trabajo autónomo y revisión colectiva de procesos.

*Los materiales necesarios para la práctica deberán ser provistos por cada estudiante.

Sin requisitos.

Objetivo de Aprendizaje General

Aplicar fundamentos pictóricos básicos desde la observación y la expresión gestual para crear imágenes significativas.

Objetivos de Aprendizajes Específicos

• Traducir visualmente elementos básicos mediante recursos técnicos propios de la pintura.
• Aplicar conceptos fundamentales de color, forma y composición en ejercicios pictóricos.
• Experimentar con la pincelada como recurso expresivo del gesto y la materia.

El curso se desarrollará en sesiones presenciales. 

• Clases expositivas breves (microcátedras): introducción de conceptos y referentes visuales mediante recursos audiovisuales.
• Taller práctico guiado: espacios de creación en tiempo real con acompañamiento docente.
• Aprendizaje basado en proyectos (ABP): desarrollo progresivo de trabajos pictóricos personales con objetivos definidos por etapa.
• Retroalimentación: instancias de observación y comentario constructivo de obras y procesos.

1.    Técnicas y materiales básicos de pintura.

2.    Observación directa:

2.1. Percepción visual

2.2. Traducción al plano.

3.    Principios del color:

3.1. Temperatura

3.2. Atmósfera

3.3. Contraste.

4.    Composición visual:

4.1. Equilibrio

4.2. Dirección

4.3. Ritmo

5.    Introducción a lo pictórico.

5.1. Gestualidad

5.2. Materia

5.3. Soporte.

• Evaluación 1: Ejercicio práctico de color/composición:  30% 
• Evaluación 2: Ejercicio práctico de gestualidad/materia: 30% 
• Evaluación 3: Ejercicio práctico Final: 40%

Los alumnos deberán ser aprobados por uno o ambos de los siguientes criterios que establezca la unidad académica:

• Nota 4.0 o superior.
• Cumplir con un mínimo de 75% de asistencia.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital.

El proceso de inscripción y matrícula es desde el inicio de la difusión hasta el día antes del comienzo de la actividad o hasta completar las vacantes.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula