Técnicas de control y presupuesto en proyectos de construcción

Hernán de Solminihac

Ph.D. y M.Sc. de la Universidad de Austin, Texas, EEUU e Ingeniero Civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Titular del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Fue Director de la Dirección de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de la Universidad Católica de Chile (DICTUC) desde marzo 1998 a febrero 2004 y director de APSA Gestión de Infraestructura. Desde marzo de 2004 a marzo de 2010 fue decano de la Facultad de Ingeniería de la misma casa de estudios de Chile.

*La Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa; y de asignar al docente que dicta el programa según disponibilidad de los profesores.

Hoy en día, la industria de la construcción es un claro termómetro de la economía de un país, afectando directa e indirectamente la vida de las personas: acceso a viviendas de calidad y más económicas, disponibilidad de infraestructura pública, integración y sustentabilidad, entre otras. Conocer cómo se maneja la gestión de costos y presupuestos en la administración de proyectos -ya sea edificación, proyectos viales, obras civiles u otros- es clave para obtener un correcto desempeño, tanto a nivel de planificación como de costos, que permita entregar las obras a tiempo, generar nuevos proyectos, nuevos empleos y mayor inversión.

El curso Técnicas de control y presupuesto en proyectos de construcción entrega una visión de la administración de estos a través de una metodología ordenada, sistemática y rigurosa que permite crear un ambiente de trabajo propicio y obtener resultados efectivos. Así, proporcionará las herramientas actuales en la administración para el desarrollo de un proyecto de construcción exitoso y los aspectos fundamentales de planificación y control.

Al término del curso, el participante será capaz de realizar una estimación conceptual de los costos de un proyecto de construcción, hacer una estimación detallada de éstos, estimar el riesgo de esta estimación y establecer un plan de control de costos para el uso eficiente de los recursos.

Este curso de gestión de la construcción tiene una metodología de aprendizaje basada en recursos de aprendizaje y actividades que se despliegan en un entorno en línea.

El formato online + Zoom surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados a las temáticas del curso, incorporando sus distintas aproximaciones y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves de estas temáticas.

Se sugiere tener: 

• Grado académico, título profesional universitario y/o título técnico.
• Experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del curso.
• Manejo básico de Office e internet.

1. Aplicar las mejores técnicas en la gestión de proyectos de la construcción con foco en la eficiencia de recursos.

Horas cronológicas: 75 horas. 

Créditos: 5 créditos.

Resultados del Aprendizaje

1. Elaborar un presupuesto de un proyecto de construcción en base a la estimación de costos base de mano de obra, materiales y equipos.
2. Elaborar estimaciones de riesgo en los costos de proyectos de construcción.
3. Justificar los precios unitarios en proyectos de construcción.
4. Diseñar planes de monitoreo y control presupuestario de un proyecto de construcción. 

Contenidos: 

• Gestión de proyectos 
  • Administración de costos de un proyecto 
  • Gestión de costos 
  • Planificación de los recursos 
  • Estimación de costos 
  • Presupuesto de costos 
  • Control de costos 
• Estimación conceptual de proyectos 
  • Estimación conceptual de costos de un proyecto: importancia y recursos 
  • Métodos para la estimación conceptual: riesgos en la estimación, calidad, riesgo e incertidumbre, confiabilidad 
  • Introducción al análisis de costos de un proyecto 
  • Costos y presupuesto de un proyecto: descripción y etapas para el estudio de un proyecto 
  • Los accidentes y sus costos asociados: seguridad industrial, causas, costo y repercusiones económicas 
  • Estadísticas y metodología para evaluar seguridad de una obra 
• Análisis de costos de un proyecto: El costo directo 
  • Etapas en el estudio de costo directo de un proyecto 
  • Costo base de la mano de obra 
  • Costo base de los materiales 
  • Costo base de los equipos 
  • El trato 
  • Ejemplos de análisis de costo directo 
• Análisis de costos de un proyecto: Costo de poseer y de operar un equipo 
  • Costo de poseer: costos de depreciación y de inversión de un equipo 
  • Costos de operación: operación directa, mantención, reparaciones menores y neumáticos 
  • Vida económica de un equipo 
  • Ejemplo de cálculo de costo 
• Presupuesto y adjudicación de proyectos 
  • Justificación de precios unitarios 
  • Estudio de gastos generales de un proyecto 
  • Presentación de un presupuesto 
  • Adjudicación de una propuesta 
  • Presupuesto compensado 
  • Reajuste de presupuestos 
  • Sistemas de pago 
  • Seguimiento del control de costos 

Metodología de enseñanza y aprendizaje:  

El curso está constituido de seis clases online que son publicadas en pares durante bloques de dos semanas. Cada clase está estructurada utilizando un diseño instruccional centrado en el estudiante, que busca generar motivación y facilitar el aprendizaje.  

En cada clase están siempre presente los contenidos, evaluaciones con retroalimentación, instancias de reflexión y aplicación de lo aprendido. 

El contenido se despliega en un recorrido que utiliza distintos recursos interactivos, tales como videos (con presencia del docente y apoyos visuales), esquemas, audios, gráficas, ilustraciones, lecturas complementarias, preguntas formativas, links a otros recursos, etc.  

El curso cuenta con tutores de contenido que dan respuesta a las preguntas académicas, ya sea directamente, o bien, sirviendo de puente con el equipo docente. Los estudiantes deben asistir a dos clases en vivo con el docente, donde podrán reforzar conocimientos y resolver dudas. La asistencia a dichas clases es obligatoria vía streaming o asistiendo presencialmente, si esto es posible, en los lugares y horarios de realización que se definan. 

Evaluación de los aprendizajes 

• 6 controles individuales que permiten asegurar la comprensión de los contenidos desplegados en la plataforma (15%) 
• 3 foros de participación que permiten evaluar el análisis y capacidad de reflexión de los estudiantes en torno a problemáticas aplicadas (25%) 
• 1 trabajo final grupal que evalúa la aplicación de los contenidos a contextos profesionales (30%) 
• 1 examen final individual que permite evaluar de manera global los aprendizajes de los contenidos del curso (30%)

Las características de las instancias de evaluación son:

• Controles: cuestionarios con preguntas de alternativas que miden el nivel de aprendizaje logrado en cada clase y entregan feedback respecto de la opción correcta.
• Foros: instancias de discusión que permiten la reflexión y la aplicación de los contenidos a temáticas actuales que resultan relevantes, promoviendo la interacción de los participantes con sus compañeros mediante opiniones fundamentadas y que enriquezcan el aprendizaje.
• Trabajo grupal: desarrollado a lo largo del bimestre, donde se espera que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos mediante el diseño de propuestas de mejoras en contextos reales, evaluación de casos, elaboración de prototipos, etc.
• Examen: al final del curso, cada estudiante desarrolla un examen compuesto por preguntas de alternativas y de desarrollo.

Para aprobar el curso, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Realizar todas las actividades del curso
• Obtener una nota final igual o superior a 4.0

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir a Romina Muñoz al correo rmunos@uc.cl

VACANTES: Sin límite

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula