Sostenibilidad en minería: Enfoque de género e inclusión

Lilian Velásquez Yévenes

Profesor Asociado UC. Escuela de Ingeniería, Departamento de Ingeniería de Minería. Ingeniera Civil Metalúrgica de la Universidad de Concepción, PhD in Mineral Science Murdoch University, Australia. Ha sido académico y directora del Departamento de Ingeniería de Minas y Metalurgia de la Universidad Católica del Norte, académico de la Universidad de Santiago y Universidad de Talca. Se destaca en sus investigaciones acerca de la hidrometalurgia como motor para la obtención de metales de forma sustentable. Es autora de numerosas publicaciones y a liderado proyectos de investigación con diversas plantas mineras, ANID y corfo. Ha sido editora y revisora de publicaciones en revistas indexadas. En el año 2021 fue reconocida como una de las 100 mujeres inspiradoras en minería WIM Chile.

Este curso tiene como objetivo desarrollar habilidades para articular argumentos sólidos que fortalezcan la participación de las mujeres bajo un enfoque de género que favorezca la equidad en la industria minera. Además, ofrece una visión sobre la importancia y los beneficios de la participación y compromiso de las mujeres en proyectos mineros, tanto para las comunidades como para las empresas y el país en su conjunto. Se explora cómo la inversión en equidad de género en roles de liderazgo dentro de las empresas mineras puede conducir a comunidades más estables y resilientes El curso además entrega una comprensión de los conceptos, tecnologías y desafíos de la minería como relaves, agua, energía, metales críticos y minería urbana claves para el futuro de una minería mucho más sostenible.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos clave.

Se sugiere tener:

• Grado académico, título profesional universitario y/o título técnico.
• Experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del curso.
• Conocimiento del idioma inglés a nivel lectura.

Resultado de aprendizaje general

1. Formular iniciativas y estrategias en torno a la industria minera que tengan su foco en el desarrollo sostenible, especialmente dirigidas al apoyo de la equidad de género, empoderamiento femenino y crecimiento inclusivo. 

Resultados de aprendizaje específicos

1. Analizar los principales desafíos ambientales, sociales y económicos que enfrenta la industria minera.
2. Evaluar la importancia y los beneficios de la participación y el compromiso de las mujeres en proyectos mineros para comunidades, empresas y gobiernos.
3. Desarrollar habilidades de liderazgo con bases sólidas en tecnologías, procesos y metodologías para el desarrollo sostenible en minería. 

Estrategias Metodológicas:

• Aprendizaje autónomo asincrónico 
• Clase expositiva 
• Foro 
• Estudio de caso 

Horas Totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40

Créditos: 4.

Contenido

• Introducción a los desafíos de la industria minera
  • Minería chilena y mundial
  • La economía minera en el siglo XXI.
  • Integración de negocios y procesos a lo largo de la cadena de valor
• Desarrollo sostenible en minería
  • Agenda 2030 y objetivos de desarrollo sostenible
  • Compromisos y acuerdos hacia la carbono neutralidad y su impacto en minería
  • Economía lineal-circular y reciclaje
  • Integración del pensamiento sostenible en minería
• Participación de la mujer para el desarrollo sustentable en minería
  • Logros y desafíos en la incorporación de la mujer en minería
  •  Actuales tendencias de liderazgo de mujeres en el sector minero
  • Programas de mentorías para empoderamiento femenino en minería
  • Agrupaciones de mujeres en minería en Chile y el mundo
  • Políticas de género vinculadas al sector minero
• Metales críticos fundamentales en el desarrollo sostenible en minería
  • Definición de materiales y metales críticos
  • Demanda y capacidad de producción de metales críticos
  • Tecnologías y sus materiales asociados para lograr un mundo sustentable
• Minería Urbana: un desafío para el desarrollo sostenible
  • Definición y conceptos claves de la minería urbana
  • Desafíos ambientales y sociales
  • Economía circular y minería urbana
  • Tecnologías de recuperación de metales
• El futuro de la minería
  • Los grandes desafíos – relaves, cierre de minas, agua y energía.
  • Innovación en minería – casos de estudio.
  • Capital humano para el desarrollo sostenible en minería

Estrategias Evaluativas:

• 6 controles individuales: (15%) 
• 3 foros: (25%) 
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%) 
• 1 examen final global individual: (30%) 

Los alumnos deberán ser aprobados por el siguiente criterio establecido por la unidad académica: 

• Nota 4.0 o superior 

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir al correo programas.ing@uc.cl

VACANTES: 40

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula