Diplomado de Enfermería en gestión del cuidado del paciente en proceso quirúrgico

Horas totales: 100 Horas directas: 80 (63 horas asincrónicas + 17 horas sincrónicas) Horas indirectas: 20

Créditos: 6 créditos

Descripción del curso

El foco principal de este curso es realizar un recorrido por los principales contenidos teórico prácticos necesarios para comprender mejor el proceso quirúrgico. Esto permitirá a las profesionales de enfermería realizar la planificación de forma adecuada, oportuna, segura y pertinente durante el transitar del paciente por el proceso perioperatorio.

El área quirúrgica posee características únicas, la atención del paciente durante el periodo perioperatorio, con enfoque en los avances de procedimientos quirúrgicos aumenta las probabilidades de éxito en la cirugía, pero para su implementación es necesario que los profesionales de enfermería mantengan una constante actualización de sus conocimientos, de forma que puedan realizar intervenciones basadas en la evidencia científica, que les permita fundamentar sus decisiones, para ello, se realizarán clases expositivas (sincrónicas y asincrónicas) y su metodología de enseñanza y aprendizaje será por medio análisis de caso, pruebas en línea y apoyo bibliográfico que permita profundizar los objetivos y contenidos diseñados.

Resultados del aprendizaje

• Describir las etapas del proceso quirúrgico y su vinculación con las características clínicas que le dan sustento como la planta física, equipamiento quirúrgico y el rol del equipo de trabajo.
• Relacionar el rol de la enfermera/o en todas las etapas del proceso perioperatorio para entregar los cuidados específicos a los pacientes con las diversas áreas de apoyo.
• Diferenciar la organización del funcionamiento de los servicios de pabellones quirúrgicos para establecer los procedimientos de soporte referidos a la cartera de servicios, programación quirúrgica y los sistemas de información para brindar una atención de calidad según la normativa interna y externa de un establecimiento de salud.
• Analizar de manera progresiva los elementos que constituyen una prestación de calidad y seguridad para la atención brindada al paciente en el proceso perioperatorio, desde la comunicación eficaces hasta el proceso de acreditación.
• Evaluar los riesgos anestésicos a los que los pacientes pueden verse sometidos en el proceso perioperatorio y sus principales medidas de prevención. 

Contenidos

Generalidades del proceso quirúrgico

• Proceso quirúrgico, definiciones y etapas.  
• Equipo quirúrgico, personas.      
• Planta física.                   
• Equipamiento Quirúrgicos.
• Instrumental.                   

Rol de la enfermera/o en las etapas de proceso quirúrgico.

• Pre operatorio.      
• Intra operatorio.                
• Post operatorio.                 
• Áreas de apoyo.     

Organización y funcionamiento de los Servicios de Pabellones Quirúrgicos.

• Cartera de servicios productos o prestaciones clínicas del establecimiento de salud para dar respuesta a los requerimientos de los usuarios              
• Programación quirúrgica.               
• Sistemas de información.

Calidad y Seguridad de los pacientes durante el proceso quirúrgico

• Comunicación eficaz.
• Prevención de errores.                 
• Seguridad en el proceso quirúrgico (lista de verificación, recuentos).          
• Prevención de infecciones intrahospitalarias (IHO).           
• Pausa de seguridad.       
• Esterilización.
• Posicionamiento seguro.
• Acreditación y calidad.                       

Prevención de riesgo anestésico.

• Modalidades anestésicas.   
• Fármacos frecuentes.            
• Riesgos asociados.              
• Emergencias.

Estrategias metodológicas:

• Clases expositivas asincrónicas y sincrónicas.
• Lecturas obligatorias y complementarias.
• Foro.
• Estudio de caso clínico.
• Tarea de aplicación de contenidos. 

Estrategias evaluativas:

• Prueba individual en línea 1: (30%)
• Prueba individual en línea 2: (30%)
• Análisis de caso clínico grupal: (40%)

Horas totales: 100 Horas directas: 80 (63 horas asincrónicas + 17 horas sincrónicas) Horas indirectas: 20

Créditos: 6 créditos

Requisitos: Curso 1 Rol de enfermería en el proceso perioperatorio

Descripción del curso

El campo del cuidado de enfermería en el período intraoperatorio de un proceso quirúrgico exige una mayor profundización e integración de temas relacionados con el cuidado del paciente y del entorno quirúrgico. El propósito del curso es entregar los fundamentos necesarios para fortalecer el rol de la/el enfermera/o considerando las patologías quirúrgicas por especialidad, las técnicas asociadas a su resolución y los cuidados de enfermería a los pacientes sometidos a las técnicas anestésicas según factores de riesgo y edad, para ello, se realizarán clases expositivas (sincrónicas y asincrónicas) y su metodología de enseñanza y aprendizaje será por medio de foros de discusión, análisis de casos, pruebas en línea y apoyo bibliográfico que permita profundizar los objetivos y contenidos diseñados.

Resultados del aprendizaje

• Reconocer las intervenciones quirúrgicas más frecuentes a las que son sometidos los pacientes adultos y pediátricos por especialidad quirúrgica.
• Identificar los cuidados de enfermería asociados al paciente sometido a anestesia durante el periodo perioperatorio, según categorización de riesgo y plan anestésico.
• Planificar el cuidado de enfermería asociado a las patologías, técnicas quirúrgicas y anestésicas más frecuentes por especialidad.

Contenidos

Cuidados de enfermería del paciente sometido al proceso anestésicos

• Evaluación preanestésica
• Monitorización hemodinámica y profundidad anestésica
• Farmacología básica
• Equipamiento anestésico
• Técnicas anestésicas.
• Urgencias anestésicas.

Cuidados de enfermería durante el posicionamiento quirúrgico:

• Posiciones quirúrgicas más frecuentes.
• Accesorios más frecuentes utilizados para posicionamiento del paciente quirúrgico.
• Prevención de lesiones en el posicionamiento quirúrgico.
• Rol de la enfermera en pacientes sometidos a cirugía (especialidades).

Por cada especialidad, se revisarán las cirugías más frecuentes considerando los siguientes ítems:

• Cuidados preoperatorios del paciente.
• Preparación del escenario quirúrgico: equipamiento, instrumental, insumos, medicamentos.
• Acogida del paciente
• Intraoperatorio: técnicas quirúrgicas, posiciones, intervenciones de enfermería asociadas.
• Post operatorio inmediato y mediato.
• Prevención de eventos no deseados.

Estrategias metodológicas:

• Clases expositivas asincrónicas y sincrónicas.
• Lecturas obligatorias y complementarias.
• Foro de discusión individual.
• Estudio de caso clínico.
• Tarea de aplicación de contenidos.

Estrategias evaluativas:

• Prueba individual en línea 1: (30%)
• Prueba individual en línea 2: (30%)
• Análisis de caso clínico individual: (20%)
• Foro de discusión grupal: (20%)

Horas totales: 100 Horas directas: 80 (63 horas asincrónicas + 17 horas sincrónicas) Horas indirectas: 20

Créditos: 6 créditos

Requisitos:  Curso 1 Rol de enfermería en el proceso perioperatorio y Curso 2 Cuidados de enfermería en técnicas Anestésicas y quirúrgicas.

Descripción del curso

El área de administración de procesos quirúrgicos, es una de las secciones de mayor complejidad por la variabilidad en procedimientos quirúrgicos y complicaciones que pueden llegar a afectar todo el flujo de trabajo. Este curso pretende entregar los conceptos básicos del área de administración de procesos, su relación con los servicios de apoyo, gestión de personas y su implicancia en la seguridad del paciente quirúrgico durante el periodo perioperatorio para planificar, desarrollar e implementar proyectos de eficiencia en sus servicios. Para ello, la metodología de enseñanza se realizará con el apoyo de clases expositivas (sincrónicas y asincrónicas), foros de discusión, análisis de casos y tareas de aplicación.

Resultados de los aprendizajes

• Describir la organización de enfermería en los pabellones quirúrgicos y la gestión que debe realizar sobre los pacientes y registros de enfermería en sus distintas modalidades y la articulación necesaria ente pabellón y los servicios de apoyo con tal de brindar una atención segura y de calidad al paciente.
• Relacionar los elementos implicados en la mejora de los procesos quirúrgicos como los sistemas de programación de pacientes e indicadores que permiten levantar información sobre evidencia accionable para la toma de decisiones.
• Analizar la seguridad del paciente durante el proceso quirúrgico considerando aspectos clínicos como la prevención de infecciones asociadas a la atención en salud, las etapas de una cirugía segura y aspectos culturales que impactan en la manera de entender la seguridad en la atención de un paciente y que facilitan la mejora continua de procesos.
• Evaluar las condiciones necesarias para contar y desarrollar un equipo humano especializado tanto para la dotación de un pabellón como para fomentar las habilidades transversales que pueden impactar en la dinámica y eficacia del proceso quirúrgico como la comunicación, trabajo en equipo y liderazgo.

Contenidos

Organización y gestión de enfermería en los pabellones quirúrgicos:

• Proceso quirúrgico y sus etapas.
• Relación de los pabellones con los servicios de apoyo.
• Definición de la cartera de servicios.
• Organización y funcionamiento de los pabellones quirúrgicos.
• Gestión de pacientes.
• Sistemas de información.
• Registros de enfermería.

Mejora de procesos quirúrgicos:

• Sistemas de programación de pacientes.
• Relación con servicios de apoyo.
• Conceptos principales en la eficiencia de pabellones.
• Indicadores de eficiencia.

Seguridad del paciente durante el proceso quirúrgico

• Prevención y control de infecciones en pabellones.
• Cirugía segura, elementos relacionados con el cuidado del paciente y el rol de enfermería.
• Acreditación nacional y mejora continua del proceso quirúrgico.
• Calidad, herramientas para mejorar la seguridad quirúrgica.
• Cultura justa v/s cultura de seguridad.

Recursos Humanos, eslabones en la cadena del cuidado.

• Como dotar un pabellón quirúrgico, valoración del riesgo.
• Comunicación y trabajo colaborativo
• Capacitación y liderazgo.

Estrategias metodológicas:

• Clases expositivas (asincrónicas y sincrónicas).
• Análisis de casos.
• Foros de trabajo.
• Tarea de aplicación de contenidos.

Estrategias evaluativas:

• Prueba individual en línea 1: (30%)
• Prueba individual en línea 2: (30%)
• Análisis de caso clínico individual: (20%)
• Foro de discusión grupal: (20%)