Diplomado en Innovación tecnológica para la cuarta revolución industrial en construcción 4.0.

Estudia en la Universidad N°1 de habla hispana en Latinoamérica 2024 por QS World University Rankings

Acerca del programa:

Diplomado en Innovación tecnológica para la cuarta revolución industrial en construcción 4.0.

orientado a profesionales de la industria de la construcción, y tiene como propósito fortalecer habilidades de gestión en proyectos de construcción, así como otorgarles herramientas que les permitan alcanzar y sostener resultados con un alto nivel de productividad y rentabilidad para su quehacer profesional, basado en transformación digital e industrialización de la cuarta revolución industrial aplicada al sector de la construcción.

Coordinadora Académica: Cristina Martínez Seguel. Cualquier información adicional contactarla al correo crmartinezs@uc.cl . Teléfonos : +56942219970 | +56950021892.


Dirigido a:

El diplomado está dirigido a profesionales de la industria de la construcción, tales como arquitectos, ingenieros, constructores, técnicos en construcción, profesionales de la informática y carreras afines.


Jefe de Programa

Rodrigo Reyes Jara

Profesor Adjunto de la Escuela de Construcción Civil UC. Ingeniero Civil en Obras Civiles Universidad Central de Chile, Master en Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Diplomado en Gerencia y Liderazgo en Desarrollo de Proyectos de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Docencia Universitaria de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Estudiante de Doctorado en Innovación Tecnológica para la Edificación de la Universidad Politécnica de Madrid. Estudiante de Certificación Profesional en Industria 4.0 del Massachusetts Institute of Technology, MIT. Gerente General Durability Concrete.
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Equipo Docente

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Diego Cisterna

Profesor Investigador Asociado en Karlsruhe Institute of Technology (KIT), Alemania. Ingeniero Civil de la Universidad de Chile y Máster en planificación de infraestructura de la Universidad de Stuttgart (MSc.), especializado en gestión y programación de proyectos. Posee un destacable historial académico. Experiencia en emprendimiento y en consultoría de implementaciones “Lean Construction” en proyectos nacionales e internacionales.

Manuel Reyes

Profesor Universidad de Chile e Investigador Asociado en Universidad de Talca, Chile. Doctor en Ingeniería de Minas e Ingeniero Civil Matemático Universidad de Chile. Investigador en temas relacionados con Inteligencia Artificial en diversas aplicaciones a la industria minera: ventilación, tronadura, operación, diseño. Consultor.

Sebastián Compte Piffardi

Profesor Adjunto de la Escuela de Construcción Civil UC. Constructor Civil UC, Magíster en Construcción de la Universidad Católica. Coordinador Lean en Desarrollos Constructivos AXIS S.A. Profesor en Escuela Tecnológica de la Construcción ETC.

Mikel Fuentes Medina

Profesor Adjunto, de la Escuela de Construcción Civil UC y del Magister en Construcción UC. Constructor Civil UC, Magister en Construcción UC, Diplomado en Gestión para la Construcción Industrializada UC. Líder de Innovación en Desarrollos Constructivos Axis S.A. 

Daniel Molina

Ingeniero Civil Industrial UDLA, Diplomado especialización en "Innovación Tecnológica y Gestión en Proyectos del sector Minero" en la Univesität Techniche Bergakademie Freiberg, en Alemania. Master BIM Managment Zigurat. Digital Transformation U Viginia/BCG. Construction Managment U Columbia NY VDC Stanford CEE341. Proyectista de Ingeniería Universidad Técnica Federico Santa María, con Nuevas tecnologías BIM, innovador y emprendedor. CEO Fourdplan.

Boris Naranjo Carrasco

Profesor Adjunto, de la Escuela de Construcción Civil U. C. Constructor Civil UC, MBA, Magíster en Gestión y Dirección de Empresas, Universidad de Chile. Director Ejecutivo Xpande Consultores.

Rodrigo Sciaraffia

Ingeniero Civil Civil, Universidad Nacional Andrés Bello. Master of Business Administration de la Universidad Adolfo Ibañez. Estrategia y Dirección General, Universidad Adolfo Ibañez. CEO y Fundador de Supermercado Del Prefabricado. Director Regional LATAM de Discovery Precast. Socio y Fundador de Revista y Radio Negocio&Construcción.

Descripción

La cuarta revolución industrial, también conocida como industria 4.0, se está conociendo en muchos sectores económicos, y se ha logrado adoptar con distintos grados de éxito. sin embargo, su grado de adopción en el ámbito de la construcción ha sido lento y restrictivo, por lo que se requiere un impulso desde la academia en conjunto con la industria privada y el estado, para avanzar aprovechando la ventaja tecnológica que genera su adecuada implementación. A esta área de la Industria 4.0 aplicada a la construcción se le denomina construcción 4.0 y constituye una gran oportunidad de modernizar y actualizar el quehacer del sector aprovechando el avanzado desarrollo de la transformación digital en conjunto con procesos de industrialización y colaboración. En este sentido, concebir a esta industria como procesos fabriles, pero potenciada con la incorporación de tecnologías como IoT, Internet Of The Things (El internet de las cosas) VR Realidad Virtual, robótica, automatismo e inteligencia artificial, entre otras, tiene como consecuencia una mejora sustancial en resultados de mayor y mejor productividad tanto en el corto como en el largo plazo y, por ende, sostenibles en el tiempo.


Este diplomado es de carácter teórico-práctico, donde se utilizarán metodologías de aprendizaje experiencial con orientación práctica en talleres aplicados a proyectos de construcción 4.0, así como también, mediante el uso de metodologías orientación teórica a través de plenarios, exposiciones, análisis de casos, discusión de textos e interacción de invitados relevantes de la industria.


El propósito de este diplomado es conocer y desarrollar competencias en el ámbito de la transformación digital y la industrialización en el sector de la construcción, a través del desarrollo de ideas innovadoras para esta industria, en torno a la revolución 4.0. Adicionalmente, se espera que el estudiante pueda transferir y adaptar el conocimiento de nuevas tecnologías a su ámbito de acción, con el consiguiente impacto en la productividad y mejora de su desempeño profesional, de tal forma de estar a la vanguardia y liderazgo de este sector industrial.

Requisitos de Ingreso

Se requiere contar con Título Profesional en el área de la ingeniería, construcción, arquitectura u otras carreras afines; tener licenciatura y/o título técnico de nivel superior de carreras afines al área de la construcción

Objetivos de Aprendizaje

  1. Identificar los conceptos claves en torno a la transformación digital e industrialización
  2. Analizar el impacto de la construcción 4.0 sobre la productividad y el desarrollo de un país.
  3. Identificar las oportunidades que brinda la construcción 4.0 

Desglose de cursos

Curso 1: Introducción a la construcción 4.0

Nombre en inglés: Introduction to construction 4.0

Horas cronológicas: 20

Horas pedagógicas: 26

Créditos: 5

Descripción del curso 

El curso tiene como objetivo dar a conocer los conceptos introductorios a la transformación digital e industrialización que dan forma a la construcción 4.0. Además, los estudiantes identificaran las oportunidades que surgen a partir de la aplicación de las tecnologías digitales y operacionales en el sector de la construcción. Así también, se revisará como la construcción 4.0 se relaciona directamente con la productividad y desarrollo de un país.

Resultados de Aprendizaje: 

  1. Contrastar las oportunidades que brinda la construcción 4.0 para acelerar la productividad del sector.
  2. Analizar el nivel de adopción de tecnología en el sector de la construcción. 
  3. Aplicar conceptos de la industria 4.0 al sector de la construcción, a partir de las últimas tendencias tecnológicas en conjunto con procesos de industrialización y eficiencia del rubro. 

Contenidos

  • La construcción como industria y oportunidad digital
  • Disrupción Tecnológica
  • Transformación Digital y Automatización aplicadas a la construcción 
  • Metodologías para la cuarta revolución industrial.
  • Conceptos de industrialización y excelencia operacional.

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Las clases se realizará a través de la plataforma zoom, con sesiones sincrónicas donde se desarrollarán: 

  • Clases expositivas de contenidos del curso
  • Análisis de casos expuestos en clases, lecturas (por ejemplo, de investigaciones científicas) y 
  • Discusión de casos revisados en clases
  • Trabajos grupales (equipos)
  • Desarrollo de proyectos 4.0

Evaluación de los aprendizajes:

  • Control de Lectura individual: 50% 
  • Interrogación (Evaluación o Informe grupal): 50% 


Curso 2: Digitalización aplicada a la construcción

Nombre en inglés: Digitalization applied to construction 

Horas cronológicas: 20

Horas pedagógicas: 26

Créditos: 5

Descripción del curso

El curso tiene como objetivo dar a conocer los conceptos sobre digitalización en torno a la industria de la construcción y las oportunidades que surgen a partir de la aplicación de las tecnologías de digitalización. Así también, se revisará como la digitalización se relaciona directamente con la productividad y desarrollo de un país.

Resultados de Aprendizaje:

  1. Analizar distintas tecnologías actuales, mostrando casos en los que dichas tecnologías se aplican con éxito para solucionar problemas concretos en la construcción.
  2. Aplicar Herramientas digitales de la industria 4.0 al sector de la Construcción.
  3. Aplicar los usos de información sobre digitalización en su ámbito laboral

Contenidos:

  • Tecnologías Digitales en La Construcción
  • Building Information Modeling (BIM)
  • Virtual Design Construction (VDC)
  • Internet de las Cosas (IoT)
  • Sensorización y Gemelos Digitales
  • BIG Data y Data Mining 

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Las clases se realizará a través de la plataforma zoom, con sesiones sincrónicas donde se desarrollarán: 

  • Clases expositivas
  • Análisis de casos expuestos en clases, lecturas ( por ejemplo, de investigaciones científicas)  y Discusión de casos revisados en clases
  • Trabajos grupales (equipos)
  • Desarrollo de proyectos 4.0 

Evaluación de los aprendizajes:

  • Prueba individual de contenidos: 50% 
  • Presentación por grupos de Proyecto Digital 4.0 50%


Curso 3: Automatización de la industria de la construcción

Nombre en inglés: Construction industry automation

Horas cronológicas: 20

Horas pedagógicas: 26

Créditos: 5

Descripción del curso

El curso tiene como objetivo dar a conocer los conceptos sobre automatización en torno a la industria de la construcción a partir de la aplicación de las tecnologías de automatización en el sector de la construcción. Así también, se revisará como la automatización se relaciona directamente con la productividad y desarrollo de un país.

Resultados de Aprendizaje:

  1. Identificar los conceptos relacionados con las herramientas tecnológicas de automatización utilizadas en la actualidad con aplicaciones en el sector de la construcción.
  2. Aplicar metodologías y herramientas de automatización al rubro de la construcción

Contenidos:

  • Robótica aplicada a la Industria de la Construcción 
  • Internet de las Cosas, Realidad Virtual, Realidad Aumentada, Realidad mixta o inmersiva
  • Inteligencia Artificial
  • Automatización 
  • Smart Manufactoring

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Las clases se realizará a través de la plataforma zoom, con sesiones sincrónicas donde se desarrollarán: 

  • Clases expositivas de contenidos del curso
  • Análisis de casos expuestos en clases, lecturas (por ejemplo, de investigaciones científicas) y 
  • Discusión de casos revisados en clases
  • Trabajos grupales (equipos)

Evaluación de los aprendizajes:

  • Control de Lectura: 30% 
  • Interrogación (Evaluación o Informe): 30% 
  • Presentación de Proyecto: 40% 


Curso 4: Industrialización y productividad en la construcción 

Nombre en inglés: Industrialization and productivity in construction.

Horas cronológicas: 20

Horas pedagógicas: 26

Créditos: 5

Descripción del curso 

El curso tiene como objetivo dar a conocer los conceptos sobre industrialización en torno el sector de la construcción. Además, los estudiantes valorarán las oportunidades que surgen a partir de la aplicación de las tecnologías de industrialización en el sector de la construcción. Así también, se revisará como la industrialización se relaciona directamente con la productividad y desarrollo de un país.

Resultados de Aprendizaje

  1. Relacionar conceptos de productividad e industrialización en procesos constructivos,
  2.  Ordenar una secuencia y cadena de la producción en la construcción.
  3. Aplicar conceptos de Excelencia Operacional y Optimización a las tareas realizadas en el ámbito profesional y personal en la industria de construcción.

Contenidos:

  • Productividad.
  • Industrialización. Prefabricación y Modularización.
  • Ensamblaje y montaje.
  • Calidad, condiciones de satisfacción.
  • Excelencia Operacional
  • Optimización de procesos

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Las clases se realizarán a través de la plataforma zoom, con sesiones sincrónicas donde se desarrollarán:

  • Clases expositivas de contenidos del curso
  • Análisis de casos expuestos en clases, lecturas (por ejemplo, de investigaciones científicas) y 
  • discusión de casos revisados en clases
  • Trabajos grupales (equipos)

Evaluación de los aprendizajes:

  • Control de Lectura individual :50% 
  • Trabajo por grupo 50% 


Curso 5: Innovación y gestión de la tecnología 4.0 en la construcción 

Nombre en inglés: Innovation and technology management 4.0 in construction

Horas cronológicas: 20

Horas pedagógicas: 26

Créditos: 5

Descripción del curso 

El curso tiene como objetivo dar a conocer los conceptos sobre innovación tecnológica en torno a la industria de la construcción. Además, los estudiantes valorarán las oportunidades que surgen a partir de la aplicación de las tecnologías de innovación en el sector de la construcción. Así también, se revisará como la innovación tecnológica se relaciona directamente con la productividad y desarrollo de un país.

Resultados de Aprendizaje

  1. Analizar el potencial entre la innovación tecnológica y la construcción 4.0.
  2. Aplicar conceptos de metodologías ágiles y gestión de la tecnología en el marco de la cuarta revolución industrial para la construcción. 
  3. Modelar el uso de información tecnológica en su ámbito laboral. 

Contenidos:

  • Innovación tecnológica para la construcción 4.0
  • Gestión de la tecnología 
  • Gestión del talento en la era digital, colaboración 4.0
  • Liderazgo 4.0 y metodologías agiles para la construcción
  • El futuro de la construcción digital e industrializada

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Las clases se realizarán a través de la plataforma zoom, con sesiones sincrónicas donde se desarrollarán: 

  • Clases expositivas de contenidos del curso
  • Análisis de casos expuestos en clases, lecturas (por ejemplo, de investigaciones científicas) y 
  • Discusión de casos revisados en clases
  • Trabajos grupales (equipos)

Evaluación de los aprendizajes:

  • Control de Lectura individual: 30% 
  • Interrogación individual (Evaluación o Informe): 30% 
  • Taller por grupos 40%  

Requisitos Aprobación

La nota final del Diplomado se obtendrá a través del promedio ponderado de las notas de los 5 cursos. 

  • El promedio final del diplomado será el promedio de cada curso en una escala de 1,0 a 7,0 

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

  • Fotocopia Carnet de Identidad.
  • Fotocopia simple del Certificado de Título o del Título.
  • Curriculum Vitae actualizado.

Mayor Información académica contactar a: Cristina Martínez Seguel al correo crmartinezs@uc.cl. Teléfonos : +56942219970 | +56950021892.

Información adicional del proceso de matrícula contactar a: Roxana Pincheira Correo: roxana.pincheira@uc.cl

VACANTES: 35

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula


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