Gestión pública

Magdalena Rojas Wettig

Máster en Asuntos Internacionales en la Universidad de Columbia en la Ciudad de Nueva York, con foco en gestión pública en países en desarrollo. Interesada especialmente en temas de calidad de servicios, en ámbitos públicos y privados, a través del diseño de políticas basadas en evidencia y liderazgo de proyectos de mejora.

*La Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a el o los profesores indicados en este programa.

Al finalizar el curso Gestión pública, los alumnos podrán analizar el ciclo de las políticas públicas, logrando identificar los actores y factores políticos, económicos y sociales que interactúan e influyen en las distintas fases del ciclo de las políticas públicas. En este curso permitirá a los participantes explorar los orígenes de la gestión pública desde teoría, modelos y tendencias de las políticas públicas y su aplicación en Chile, de modo que permita orientar el proceso de toma de decisiones en los servicios públicos donde se desempeñan. El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Este curso se desarrollará de manera asincrónica a través de la plataforma Moodle y dos clases sincrónicas, las que se basan en metodologías participativas.  

Se sugiere tener: 

• Grado académico, título profesional universitario y/o título técnico.
• Experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del curso.
• Manejo básico de office e internet.
• Conocimiento del idioma inglés a nivel lectura.

Se sugiere contar con un dispositivo compatible, navegadores web actualizados, conexión a Internet estable, sistema operativo compatible, capacidad de reproducción multimedia, cámara y micrófono.

1. Evaluar los sistemas de control de gestión estatales en pos de la administración efectiva.

Horas Totales: 75  | Horas directas: 35  | Horas indirectas: 40

Créditos: 4 créditos.

Resultados del Aprendizaje

1. Reconocer los conceptos y modelos de la gestión Pública.
2. Identificar elementos, actores y partes involucradas en el ciclo de creación de políticas públicas.
3. Distinguir los conceptos de estado, gobierno y centro de gobierno y su importancia para la gestión pública.
4. Analizar planes de gestión pública con foco en una gestión integrada.
5. Relacionar los proyectos de políticas públicas con su impacto en la gestión estatal.
6. Evaluar la gestión de un servicio público, desde la perspectivas  de las políticas públicas, gestión de personas y administración de presupuestos utilizados.

Contenidos

• Primeras aproximaciones a la gestión pública
  • Modelos de gestión clásicos (Taylor y Fayol)
  • La Burocracia (Weber)
  • La Nueva Gestión Pública
  • Modelo de Valor Público (Moore)
• Políticas Públicas
  • Definiciones de política pública
  • Ciclo de las políticas públicas
  • Teoría versus realidad
• Estado, Gobierno y Centro de Gobierno
  • Estado
  • Bases de la institucionalidad chilena
  • Derechos humanos y derechos constitucionales
  • Poderes del Estado
  • Centro de gobierno
  • Modernización del Estado en Chile
• Gestión pública de cara a la ciudadanía
  • Transparencia y el ejercicio del derecho de acceso a la información pública
  • Participación ciudadana
  • Rendición de cuentas públicas
  • Principios fundamentales de la actuación de los órganos del Estado y de responsabilidad de los funcionarios públicos
  • Regulación del lobby y gestión de intereses particulares
  • Sujetos pasivos
  • Probidad en la función pública y prevención de los conflictos de intereses
  • Códigos de ética y sistema de integridad público
• Gestión estratégica de gestión de personas en el Estado y el Servicio Civil
  • Modernización del empleo publico
  • Servicio civil: gestión estratégica de personas del estado
  • Relaciones laborales
• Administración Financiera del Estado
  • Presupuesto público
  • Sistemas de control de gestión y presupuesto en el sector público chileno
  • Instrumentos de monitoreo y seguimiento
  • Instrumentos de evaluación de programas e instituciones

Estrategias Metodológicas

• El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas.
• Aprendizaje autónomo asincrónico
• Clase expositiva
• Foro
• Estudio de caso

Estrategias Evaluativas

• 6 controles individuales: (15%)
• 3 foros: (25%)
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%)
• 1 examen final global individual: (30%)

Para aprobar el curso, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Realizar todas las actividades del curso
• Obtener una nota final igual o superior a 4.0

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir a Romina Muñoz al correo rmunos@uc.cl

VACANTES: Sin límite

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula