Litigación en libre competencia

Angélica Burmester Pinto

Abogada UC y LLM en Northwestern University. Profesora Instructor Adjunto de derecho procesal de la Universidad Católica y Coordinadora Ejecutiva del Programa de Libre Competencia UC. Árbitra jóven del CAM Santiago. Ex relatora del Tribunal de Defensa de la Libre Competencia.

Fernando Coloma

Ingeniero Comercial UC. MSc. In Economics and Management, London School of Economics and Political Science. Consultor Compass Lexecon.

Tomás Menchaca

Abogado, UC. Profesor de Derecho Económico UC. Ex Presidente del Tribunal de Defensa de la Libre Competencia. Director del Programa de libre competencia UC.

Lorena Pavic

Abogada de la Universidad de Chile. Directora de la Red Pro Competencia. Socia de Carey del grupo de libre competencia y mercados regulados.

Ricardo Riesco

Abogado, UC. Magíster en Derecho de la Universidad de Columbia, Nueva York, Estados Unidos de América. Becario Fulbright. Profesor de Derecho Procesal de la Facultad de Derecho UC. Ex Fiscal Nacional Económico.

El propósito del curso es abordar los principales desafíos que presenta la litigación en libre competencia. En específico, se analizaran, desde una perspectiva práctica: (i) la procedencia de los distintos procedimientos jurisdiccionales y administrativos que se siguen ante el Tribunal de Defensa de la Libre Competencia; (ii) la legitimación en ambos tipos de procedimientos, así como la procedencia de tercerías; (iii) los desafíos que se plantean en materia probatoria; (iv) el rol de la Excma. Corte Suprema; y (vi) los desafíos de la intervención de la Fiscalía Nacional Económica, incluyendo a la delación compensada.

Dicho conocimiento permitirá a las estudiantes litigar de forma efectiva ante el TDLC, entregándoles herramientas para la formulación de una teoría del caso sostenible durante el procedimiento.

Las clases se enfocarán en el examen de casos concretos, acercando a los estudiantes al ejercicio práctico del derecho en esta área. La evaluación consistirá en un comentario de jurisprudencia.

Es necesario contar con un título de licenciatura en derecho. 

Identificar las implicancias procesales de los distintos procedimientos existentes para el resguardo de la libre competencia de los mercados en Chile.

Resultados de Aprendizaje específicos

• Identificar aquellos problemas procesales propios de la jurisdicción de libre competencia, proponiendo soluciones novedosas.
• Diseñar estrategias de litigación eficientes en sede de libre competencia.

• Clases expositivas.
• Estudio de casos.
• Aprendizaje basado en problemas.

Horas totales: 36

Horas directas: 24

Horas indirectas: 12

Créditos: 2

Contenidos

1.    Introducción al sistema de libre competencia y su regulación en Chile.

• Rol del TDLC y atribuciones entregadas por el legislador.
• Rol de la FNE y facultades asociadas a la investigación.
• Rol de la Excma. Corte Suprema.

2.    Procedimiento contencioso

• Legitimación activa y pasiva según la conducta acusada (abusos unilaterales; acuerdos entre competidores; y actos de autoridad).
  • La intervención de la FNE en el proceso.
  • Casos en que existe beneficio de delación compensada.
  • Tercerías
• Medidas cautelares.
• La prueba
  • Agregación del expediente de investigación como medio de prueba.
  • El rol de los informes económicos y la audiencia especial de expertos
  • Valoración de la prueba según sana critica.
  • Aplicación del principio de oficialidad en el período probatorio.
  •  Estándar probatorio aplicado por el TDLC y la Excma. Corte Suprema.
• Competencia de la Excma. Corte Suprema al conocer del recurso de reclamación.
• Ejecución de las sentencias dictadas por el TDLC y la Excma. Corte Suprema.

3.    Procedimiento de consulta (no contencioso)

• Admisibilidad y consecuencias procesales de iniciarse este procedimiento.
• Condiciones que se pueden imponer en la resolución de termino.
• Régimen de recursos.
• Análisis crítico de su existencia.

4.      Otros procedimientos no jurisdiccionales

• La emisión de Informes encomendados por el legislador
• La dictación de Instrucciones de Carácter General
• Procedimiento de recomendación de modificación normativa.

• Ensayo argumentativo: Análisis y elaboración de comentario crítico de una sentencia o resolución del TDLC (50%).
• Informe estratégico escrito: diseño de una estrategia de litigación ante un caso ficticio (50%).

Los estudiantes deberán ser aprobados de acuerdo con el siguiente criterio: Realizar todas las evaluaciones académicas y obtener una nota final igual o superior a 4.0.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Los resultados de las evaluaciones serán expresados en notas, en escala de 1,0 a 7,0 con un decimal, sin perjuicio que la Unidad pueda aplicar otra escala adicional.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación, accesible haciendo clic en el botón ubicado en la esquina superior derecha de esta página web. Además, deberán enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o, si lo prefieren, posteriormente a la coordinación académica correspondiente: 

• Copia documento de identidad (Rut/ Dni o Pasaporte)
• Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
• Currículum vitae actualizado.
• Otros documentos que la unidad estime conveniente (de acuerdo a cada programa, solo cuando corresponda).

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.