Taller de ChatGPT para Excel

Rosa Ester Lara Cuevas

Ingeniera en Informática DUOC UC. Profesora de Capacitación y Desarrollo UC, en el programa de computación EccompUC, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Este taller solo cuenta con un único relator por lo que podría ser suspendido por no contar con un reemplazo. 

El taller está diseñado para proporcionar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar ChatGPT en complemento con Excel para potenciar y facilitar el trabajo diario con planillas de cálculo. Durante ocho horas, el alumno conocerá conceptos relevantes de ChatGPT para manejo de información en Excel, aprenderá a utilizar la interfaz para búsqueda funciones, realizar cálculos en Excel, creación de contenido y extraer información de tablas apoyándose en la herramienta de inteligencia artificial. El taller tiene un enfoque práctico y una modalidad online con clases en vivo utilizando el apoyo tecnológico de la plataforma Zoom para su transmisión. Durante el desarrollo de las clases en vivo, se presentarán los contenidos teóricos y se realizarán distintos ejercicios que permitan aplicar lo aprendido. Adicionalmente, el estudiante contará con un LMS, plataforma virtual que le permitirá acceder a las clases en línea, los contenidos, evaluaciones y canales de comunicación con el equipo administrativo y académico para orientar y resolver dudas.

Se sugiere:

• Manejo a nivel usuario de programas computacionales en ambiente operativo Windows y navegación por internet.
• Contar con conocimientos básicos de Excel como uso de funciones SUMA, PROMEDIO, CONTAR, formatos de número y formatos de celda.
• Contar con un equipo con la versión Excel 365, 2019 o versiones posteriores instalada.
• Contar con una cuenta de ChatGTP. 

Practicar el uso de la herramienta ChatGPT para creación y manejo de datos dentro de una planilla de cálculo Excel.

Resultados de Aprendizaje específicos

• Reconocer los conceptos fundamentales de ChatGPT y su funcionamiento.
• Crear instrucciones efectivas para crear contenido y buscar funciones que se ajusten al trabajo en Excel.
• Analizar información de tablas con el uso de ChatGPT.

El taller se desarrolla mediante sesiones teórico-prácticas. La metodología emplea ejercicios y ejemplos diseñados para facilitar la participación de los alumnos, internalizando los contenidos, aplicando herramientas y ejercitando competencias a través del uso de 2 plataformas digitales: Moodle y otra de servicio de videoconferencias.

La plataforma Moodle se utiliza para que cada participante acceda a la documentación del programa, apuntes de estudio, herramientas de comunicación con el relator y equipo académico y los links de ingreso a las clases en vivo.

Para las clases que se realizan por videoconferencia, la primera parte, a modo de introducción, será destinada a la presentación conceptual y análisis teórico de los contenidos. En estas sesiones los docentes desarrollarán los contenidos con medios audiovisuales (presentaciones en PowerPoint, cuando corresponda), basándose en una metodología participativa entre profesor y estudiantes. El resto de cada sesión será de tipo práctico para ejercitar la materia y los conceptos vistos en la clase.  

Horas totales: 8

Horas directas: 8

Horas indirectas: 0

Créditos: No aplica 

Contenidos

• Conceptos básicos de ChatGPT
• Conceptos relevantes de Excel
• Interfaz de ChatGPT
• Uso de ChatGPT para cargar archivos y descargar resultados.
• Generación de prompt personalizados
• Búsqueda de funciones para utilizar en Excel
• Creación de tablas con información generada por ChatGPT
• Subir un archivo a ChatGPT y que realice un análisis personalizado de su contenido
  • Aplicación de cálculos sobre el archivo
  • Obtención de recomendaciones basadas en la información del archivo

Las instancias de evaluación del taller serán de carácter formativo (sin calificación). Estas evaluaciones corresponden a ejercicios de aplicación a situaciones reales. 

El alumno debe asistir al menos a una clase sincrónica.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de participación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo:  

• Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.