“Tú eres la tarea”: vida y obra de Franz Kafka

Marina Yasmine Closs

Doctora en Literaturas Extranjeras, Universidad de Buenos Aires (2026). Licenciada en Letras, Universidad de Buenos Aires (2017). Sus áreas de investigación incluyen la historia de la literatura alemana, especialmente el Romanticismo y la recepción de la literatura india antigua. También trabaja en literatura latinoamericana moderna y contemporánea. Ha publicado novelas, libros de cuentos y ensayos. Fue docente de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y de otras instituciones dedicadas a la difusión cultural.

El curso ofrece una aproximación a la obra de Franz Kafka centrada en su biografía, cartas y diarios como materiales que forman una constelación compleja con su literatura. Los estudiantes tomarán conocimiento de fragmentos y textos tomados de los Diarios y cartas kafkianos y reunidos por la docente en un dossier, con el que complejizarán y matizarán sus lecturas de los textos literarios La transformación y El castillo.

Esta aproximación a la biografía kafkiana dará lugar a que los estudiantes lean (o relean) estos dos textos clásicos del autor desde nuevas perspectivas, tomando en cuenta particularmente las estrategias creativas que el autor desarrolló a la hora de transformar su material biográfico en material literario, y el modo en que la literatura forma, especialmente en el caso de Kafka, un todo complejo con el ciclo vital de su autor.

En la primera sesión del curso, ofreceremos una introducción general al contexto y la producción kafkianos: su relación con la ciudad de Praga, su familia y la tradición judía; en la segunda y tercera sesión, haremos un análisis detallado del relato La transformación y de la novela inacabada El castillo en la que ofreceremos también detalles acerca de sus contextos de escritura y sus roles en la obra kafkiana.

Todas las clases serán expositivas, por medio de una plataforma de streaming, con lecturas in situ grupales de fragmentos de la obra kafkiana escogidos por la docente y compartidos en la pantalla. A esto se le sumarán las lecturas individuales de los estudiantes de los textos indicados (La transformación y El castillo). Estas obras serán analizadas en detalle durante las clases, por los que se espera una lectura anticipada (al menos, parcial) de ambas por parte de los estudiantes. Por otra parte, se dejará en cada clase espacio para comentarios, intervenciones y debates que puedan suscitarse luego de la exposición de la docente.

• No se requiere grado de licenciatura ni título profesional universitario.

Resultados de aprendizaje general

• Analizar La transformación y El castillo de Franz Kafka a partir de sus materiales biográficos, sus contextos de escritura y las distintas interpretaciones de su obra.

Resultados de aprendizajes específicos

• Identificar aspectos del contexto biográfico, social y cultural de Franz Kafka relevantes para la lectura de su obra.
• Analizar La transformación y El castillo a partir de material complementario entregado en clase.
• Formular hipótesis de lectura sobre ambas obras y vincularlas con la recepción posterior de la obra kafkiana en otros ámbitos como la filosofía, el cine, además de la literatura.

• Clases expositivas con apoyo visual y apuntes de lectura.
• Lectura conjunta y detallada de fragmentos de texto.
• Propuesta de una variedad de hipótesis de lectura.
• Debate.

El escritor en su laberinto: aproximación biográfica a la obra de Frank Kafka a partir de sus diarios, cartas y testimonios de sus contemporáneos

• Su relación con Praga
• Su relación con su lengua
• Su relación con la tradición judía
• Su relación con su familia

“¡Pedazo de bicho!”: aproximación literaria a sus textos publicados en vida con énfasis en el relato La transformación, también conocido en español como La metamorfosis.

• Comentario biográfico, tópicos e ideas rectoras presentes desde los primeros relatos
• Torpeza, cuerpo, verdad, camino, mérito, movimiento y meta.
• Las parábolas kafkianas.
• Algunos textos breves del diario.
• Análisis de La transformación.

“¡Renuncia, renuncia!”: aproximación literaria a su obra póstuma con énfasis en la novela inacabada El castillo.

• Contexto de escritura, comentario breve sobre su relación con las demás novelas y la obra kafkiana.
• Análisis de El castillo centrado en las nociones antes mencionadas de torpeza, cuerpo, verdad, camino, mérito, movimiento y meta.
• Lectura conjunta de algunos textos relacionados a El castillo presentes en los Diarios y en cartas.

Curso sin evaluaciones.

• Solo asistencia (al menos 75%).

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de asistencia digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Además, se entregará una insignia digital.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula