Estrategias para la planificación y administración de proyectos

LUIS FERNANDO ALARCÓN

Ph.D en Gestión de Proyectos, Master of  Engineering y M.Sc. de la Universidad de California, Berkeley (EE.UU.). También es ingeniero civil de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se desempeña como profesor titular del Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción de la UC. Es especialista en Lean Management, análisis de riesgo, gestión de producción, administración de proyectos y planificación estratégica.

* EP (Educación Profesional) de la Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de remplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los profesores indicados en este programa; y de asignar al docente que dicta el programa según disponibilidad de los profesores.

El curso Estrategias para la planificación y administración de proyectos surge en respuesta a la demanda de empresas y personas por cursos de capacitación enfocados al desarrollo de la gestión administrativa de proyectos.

Las capacidades en administración de proyectos son cada vez más relevantes para hacer una correcta planificación de los recursos de la empresa que permitan mejorar la productividad. Se estima que en Chile existe un atraso para el 70% de los proyectos, lo cual genera grandes pérdidas económicas que repercuten en la productividad del trabajador y su organización.

Este curso acorta la brecha en la gestión y administración de proyectos y de recursos asociados para cumplir plazos y presupuestos acordados. El participante desarrollará técnicas aplicadas de administración y control de proyectos con el fin de reducir la incertidumbre en la gestión a tiempo de nuevas iniciativas en su organización. 

El formato online + Zoom de este curso de gestión de proyectos surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados a las temáticas del curso, incorporando sus distintas aproximaciones y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves de estas temáticas.

Se sugiere tener: 

• Grado académico, título profesional universitario y/o título técnico.
• Experiencia profesional en empresas u organizaciones relacionadas al área del curso.
• Manejo básico de office e internet.

Aplicar técnicas de planificación para un manejo eficiente de los recursos en términos de costo y tiempo acordados en la formulación del proyecto.

El curso está constituido de seis clases online que son publicadas en pares durante bloques de dos semanas. Cada clase está estructurada utilizando un diseño instruccional centrado en el estudiante, que busca generar motivación y facilitar el aprendizaje. 

En cada clase están siempre presente los contenidos, evaluaciones con retroalimentación, instancias de reflexión y aplicación de lo aprendido.

El contenido se despliega en un recorrido que utiliza distintos recursos interactivos, tales como videos (con presencia del docente y apoyos visuales), esquemas, audios, gráficas, ilustraciones, lecturas complementarias, preguntas formativas, links a otros recursos, etc. 

El curso cuenta con tutores de contenido que dan respuesta a las preguntas académicas, ya sea directamente, o bien, sirviendo de puente con el equipo docente.

Los estudiantes deben asistir a dos clases en vivo con el docente, donde podrán reforzar conocimientos y resolver dudas. La asistencia a dichas clases es obligatoria vía streaming o asistiendo presencialmente, si esto es posible, en los lugares y horarios de realización que se definan.

Horas cronológicas: 75 horas. 

Créditos: 5 créditos.

Resultados del Aprendizaje

• Diferenciar los elementos fundamentales de la gestión de proyectos
• Analizar el alcance y los efectos de las decisiones estratégicas en la planificación de un proyecto. 
• Experimentar los procesos del sistema último planificador
• Planear estrategias para gestionar la incertidumbre en el cumplimiento de proyectos
• Generar una coordinación de las interdependencias de un proyecto.
• Elaborar estrategias para el uso del Lean Project Delivery en proyectos.
• Planear el uso de las TI en la administración de proyectos.

Contenidos: 

Introducción a la administración de proyectos

• La administración de proyectos como disciplina.
• Etapas de la administración de proyectos.
• Influencia temprana del director del proyecto.
• Nuevas tendencias en la administración de proyectos.

Planificación y control de proyectos

• Herramientas formales de planificación de proyectos.
• Funciones y niveles de la planificación.
• Etapas de la planificación.
• El programa maestro.
• Comprendiendo la planificación.
• Nuevos enfoques de gestión y su influencia en las prácticas de planificación

Organización para la coordinación y dirección de proyectos

• Tipos de organizaciones utilizadas en proyectos.
• Ventajas y desventajas de los tipos de organizaciones.
• Relación entre la organización y la subdivisión del proyecto.
• La coordinación.
• La dirección eficiente.
• Nuevas herramientas para el diagnóstico y diseño organizacional

Seguimiento y control de proyectos con el sistema último planificador

• Seguimiento y control de proyectos.
• Control de costos con método de valor ganado.
• Hacia un sistema de control proactivo con el sistema ultimo planificador.
• Aprendizajes y desarrollos futuros del sistema ultimo planificador.

Lean Project Management

• Triángulo de la Implementación de Lean Project Management.
• Las bases de la filosofía de Lean Project Management.
• Tecnologías y métodos.
• Cultura

Colaboración en proyectos con Lean Project Delivery y tecnologías de información

• La colaboración en el desarrollo de proyectos en la construcción.
• Lean Project Delivery.
• Desafíos del uso de tecnologías de información en proyectos.

Evaluación de los aprendizajes

El curso cuenta con las siguientes actividades de evaluación: 

• 6 controles individuales que permiten asegurar la comprensión de los contenidos desplegados en la plataforma (15%)
• 3 foros de participación que permiten evaluar el análisis y capacidad de reflexión de los estudiantes en torno a problemáticas aplicadas (25%)
• 1 trabajo final grupal que evalúa la aplicación de los contenidos a contextos profesionales (30%)
• 1 examen final individual que permite evaluar de manera global los aprendizajes de los contenidos del curso (30%)

Para aprobar el curso, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Realizar todas las actividades del curso
• Obtener una nota final igual o superior a 4.0

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir a Romina Muñoz al correo rmunos@uc.cl

VACANTES: Sin límite

INFORMACIÓN RELEVANTE

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

• El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
• No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula