Herramientas para el ejercicio del liderazgo en las organizaciones

Rodrigo Jordán

Rodrigo Jordán es Ph.D. de la Universidad de Oxford, Inglaterra e Ingeniero Civil Industrial de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es profesor de Liderazgo del MBA de la Pontificia Universidad Católica de Chile y en los programas de liderazgo de Wharton School de la Universidad de Pennsylvania, EEUU. Es presidente de la Fundación de Superación de la Pobreza y Vicepresidente Ejecutivo y socio del Grupo Vertical S.A. Desde la investigación, la academia y la propia experiencia empresarial y deportiva ha propuesto el modelo de Liderazgo Delta.

Andrés Álvarez

Ingeniero Comercial MBA, know how proveniente de la Planificación y Control de Gestión, Business Intelligence y Desarrollo Organizacional, con énfasis en la satisfacción del cliente y sustentabilidad, a través del desarrollo de capacidades para desarrollar equipos de trabajo de alto desempeño.

* La Escuela de Ingeniería se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a el o los profesores indicados en este programa.

En este curso, los participantes identificarán las dimensiones del liderazgo y su impacto en los resultados de los equipos de trabajo. Además, permitirá aplicar herramientas de liderazgo basadas en métodos prácticos y modelos de gestión validados para la administración de personas, equipos y cambio organizacional.

Este curso permite acortar la brecha en habilidades para la administración efectiva de equipos, habilitando a los trabajadores para asumir nuevas funciones de jefaturas o perfeccionar sus actuales labores en cuanto al cumplimiento y manejo eficaz de personas, haciendo uso de modelos de gestión validados. Una vez terminado, los participantes podrán dirigir de manera formal cambios de manera transversal haciendo uso de las herramientas que dispone el liderazgo.

El formato e-learning surge como una solución que permite construir aprendizajes a partir de los aportes de los participantes y entregando flexibilidad a sus horarios de estudio. Los participantes podrán interactuar con sus compañeros y tutores a través de mensajería y foros de discusión aplicados, incorporando sus distintas aproximaciones a las temáticas tratadas y su diversidad de experiencias, enriqueciendo la reflexión y la apropiación de los conceptos claves.

Se sugiere: 

• Tener grado académico, título profesional universitario y/o título técnico. 
• Manejo básico de Microsoft Word, Microsoft Excel, Acrobat Reader y navegadores web 
• Experiencia en liderazgo en las organizaciones.

Resultado del Aprendizaje General

Aplicar herramientas para el ejercicio del liderazgo en las organizaciones con foco en la mejora de los resultados de los equipos de trabajo. 

Resultados del Aprendizaje específicos

1. Identificar las dimensiones claves del ejercicio del liderazgo en las organizaciones 
2. Distinguir la importancia de los aspectos individuales en el ejercicio del liderazgo en las organizaciones. 
3. Analizar los fundamentos de la democratización del liderazgo en las organizaciones y su impacto en los resultados de los equipos de trabajo. 
4. Relacionar el ejercicio del liderazgo en las organizaciones con los resultados de los equipos de trabajo. 
5. Aplicar indicadores de resultados de los equipos de trabajo para la evaluación del ejercicio del liderazgo en una organización 
6. Diseñar la aplicación de herramientas para el ejercicio del liderazgo con foco en la mejora de los resultados de los equipos de trabajo en una organización. 

El curso está constituido de seis clases e-learning y dos clases sincrónicas. Cada clase está estructurada utilizando un diseño instruccional centrado en el estudiante, que busca generar motivación y facilitar el aprendizaje.

• Aprendizaje autónomo asincrónico
• Clase expositiva
• Foro
• Estudio de caso

Horas Totales: 75 | Horas directas: 35 | Horas indirectas: 40

Créditos: 4 créditos.

Contenidos:  

• Es tu momento de liderar  
  • El falso dilema entre management y liderazgo 
  • Dimensiones del ejercicio de liderazgo 
  •  Los catorce territorios del liderazgo 
• Tu auténtico liderazgo  
  • Inquiétate por ti mismo 
  • Experiencia transformadora del liderazgo auténtico 
  • Propósito personal 
  • De Taylor a Drucker y la neurociencia 
• Con sentido y valores  
  • Diálogo para construir sentido 
  • Liderazgo sentiente 
  • Democratizar el liderazgo en las organizaciones 
  • El poder de la humildad de líder 
• Habilidades para la acción 
  • Transacción vs. interacción en el liderazgo 
  • Los cuatro componentes del liderazgo 
  • Modelo de liderazgo delta (MLD) 
  • Triángulo de habilidades 
• Resultados y convivencia excepcionales 
  • Un puente para dos miradas 
  • Resultado y convivencia excepcionales 
  • Liderazgo que mide resultados 
  • Indicadores de gestión adaptativos 
• Hacer o no hacer 
  • Liderazgo adaptativo 
  • Transición del ser al hacer 
  • Cuatro acciones para el aprendizaje del liderazgo 
  • Liderazgo enactivo 

• 6 controles individuales: (15%)
• 3 foros: (25%)
• 1 trabajo de aplicación final grupal: (30%)
• 1 examen final global individual: (30%)

Para aprobar el curso, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Realizar todas las actividades del curso
• Obtener una nota final igual o superior a 4.0

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Fotocopia Carnet de Identidad.

Cualquier información adicional o inquietud podrás escribir a Oriana Fonseca al correo oriana.fonseca@uc.cl

VACANTES: Sin límite

Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula