Derecho Indígena

Sebastián Donoso Rodríguez

Abogado UC. Master en Social Policy and Planning in Developing Countries de la London School of Economics and Political Science. Profesor de Legislación Indígena y Políticas Públicas de la Facultad de Derecho UC. Fundador del estudio juridico Donoso & Cía.

Manuel Núñez Poblete

Abogado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Doctor en Derecho por la Universidad de Santiago de Compostela, España. Profesor de Derecho Internacional Público y Derecho Constitucional en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. 

El curso busca analizar el marco jurídico y normativo aplicable a los pueblos indígenas tanto a nivel nacional como internacional, examinando para cada caso sus principios rectores y sus principales disposiciones con especial énfasis en aquellas relativas a recursos naturales y bienes públicos.

Se revisarán también los problemas de interpretación y aplicación de dichas regulaciones, abordándose los posibles conflictos entre la legislación indígena y otras legislaciones sectoriales, la superposición entre aquéllas y las implicancias de la normativa indígena en relación al desarrollo de proyectos de inversión y/o actividades productivas que requieren o están asociadas al uso o aprovechamiento de recursos naturales.

Para ello, se dictarán clases expositivas junto con revisar algunos casos relacionados con la materia que se impartirá.

Título profesional universitario o licenciatura en Derecho. En caso de profesionales universitarios de ámbitos diferentes al jurídico o bien de técnicos profesionales, se requerirá experiencia mínima de un año en materia de recursos naturales y/o Derecho Administrativo (acreditable a través del C.V.).

Analizar los diversos aspectos relacionados con el derecho indígena; la regulación nacional e internacional de los pueblos indígenas; la regulación de las tierras, aguas y borde costero para uso de los pueblos indígenas. 

Se dictarán clases expositivas vía streaming, con apoyo de materiales visuales y bibliográficos, y utilización de herramientas interactivas online, en que, además de la revisión de aspectos teórico-conceptuales, se analizarán casos prácticos relacionados con la materia vista en clases, y se promoverá el intercambio de experiencias profesionales y académicas entre el docente y los alumnos.

Respecto a los materiales de clases, el curso contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las presentaciones y otros recursos complementarios.

Resultados de aprendizaje:

• Identificar la regulación nacional e internacional de los pueblos indígenas.
• Analizar la regulación de las tierras, aguas y borde costero para uso de los pueblos indígenas.
• Determinar los aspectos ambientales que inciden sobre las actividades económicas en recursos naturales y su afectación a los procedimientos de consulta indígena.

Contenidos:

Regulación nacional e internacional de los pueblos indígenas:

• Panorama general de las regulaciones nacionales e internacionales respecto de los pueblos indígenas.
• Derechos humanos y pueblos indígenas.
• Pueblos indígenas y recursos naturales: normativa específica aplicable.
• ¿Quiénes son indígenas? Principios y aplicación.

Regulación de las tierras y territorios indígenas:

• Tierras y territorio indígena: panorama general.
• Tierras y territorio: protección de las tierras indígenas.
• Mecanismos de ampliación de tierras y reivindicaciones territoriales.

Regulación de las aguas

• Aguas indígenas: panorama general.
• Aguas indígenas, convenio 169 y protección ambiental.

Borde costero y pueblos indígenas:

• Ley Nº20.249, que crea el espacio costero marino de los pueblos originarios.

V. Aspectos ambientales y pueblos indígenas:

• Ley Nº19.300, Reglamento del SEIA y aspectos indígenas (I).
• Consulta indígena.
• Ley Nº19.300, Reglamento del SEIA y aspectos indígenas (II).
• Pueblos indígenas y reasentamiento.
• Áreas de Desarrollo Indígena (ADI), áreas protegidas y ordenamiento territorial (I)
• Áreas de Desarrollo Indígena (ADI), áreas protegidas y ordenamiento territorial (II)

• Primera evaluación escrita (50% nota total del curso). Consistirá en preguntas de verdadero/falso, por un parte, y por la otra, en preguntas de alternativa múltiple y/ o resolución de casos prácticos.
• Segunda evaluación escrita (50% nota total del curso). Consistirá en preguntas de verdadero/falso, por un parte, y por la otra, en preguntas de alternativa múltiple y/ o resolución de casos prácticos.

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo con al siguiente criterio: Calificación mínima del curso 4.0 en su promedio ponderado.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación. 

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra al costado derecho de esta página web y enviar los siguientes documentos al momento de la postulación o de manera posterior a la coordinación a cargo: 

• Currículum vitae actualizado.
• Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
• Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.

Con el objetivo de brindar las condiciones y asistencia adecuadas, invitamos a personas con discapacidad física, motriz, sensorial (visual o auditiva) u otra, a dar aviso de esto durante el proceso de postulación.

El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.

No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula.