Taller de especialización en literatura infantil y juvenil

Claudia Olavarría

Licenciada en Letras UC y Máster en Promoción de la Lectura y Literatura Infantil, CEPLI, Universidad de Castilla-La Mancha. En el ámbito de la gestión, se ha desempeñado como Coordinadora General de Biblioteca Escolar Futuro UC (2018-2024) y Gerenta de Biblioteca Viva de Fundación La Fuente (2008-2012). En la actualidad coordina los programas Diplomado en Gestión y mediación en bibliotecas escolares para nuevos lectores y el Diplomado en Literatura Infantil y Juvenil: una aproximación a los lectores de hoy, ambos de la Facultad de Educación UC. Además, es socia y editora de Gata Gorda Ediciones, editorial de libros infantiles.

La edición de LIJ en Chile ha tenido un enorme movimiento en las últimas décadas: desde la profesionalización de autores e ilustradores, la aparición de editoriales independientes, las grandes inversiones desde el estado y las fundaciones privadas, cierta deslocalización del mundo editorial de la vinculación exclusiva a la escuela, la dispersión de los géneros, entre otros factores. Al mundo de la edición de LIJ hay que entrar desde el oficio del editor, pero también visibilizando que el espacio que ocupan los lectores en este circuito es imprescindible. El libro infantil y juvenil corre por carriles distintos a los de la edición en general, ya que hay adultos mediadores que facilitan materiales de lectura, que recomiendan a los lectores y que, muchas veces, censuran bajo consideraciones didácticas o morales. Los estudiantes aprenderán, a través de clases expositivas, análisis de casos, y talleres formativos, sobre el oficio del editor de Literatura Infantil y Juvenil, reflexionarán en torno a las problemáticas de este tipo de ediciones y publicaciones y se capacitarán para poder evaluar proyectos editoriales en este ámbito.

Se sugiere grado de licenciatura, título profesional universitario o experiencia en el sector editorial, o con emprendimientos de alguna área afín.

Desarrollar una comprensión y una visión crítica e informada de las oportunidades, los desafíos y las complejidades del ámbito de la literatura infantil y juvenil, particularmente en el circuito chileno.

• Clases expositivas
• Análisis de casos
• Talleres formativos
• Evaluación final

Clase 1: paradigma y transformaciones en el circuito literario infantil y juvenil

• Cambios socioculturales que impactan la literatura infantil.
• Edición y mediación de la lectura: relevancia de la edición, lectores y espacios en el contexto literario infantil y juvenil.

Clase 2: panorama actual de la LIJ en Chile: de la tradición a las nuevas tendencias

• La tradición de LIJ chilena: ediciones/editoriales, autores, ilustradores.
• Nuevos textos para nuevos lectores: libro álbum y narrativa visual.
• Nuevos textos para nuevos lectores: poesía textual y visual.

Clase 3: el oficio del editor de LIJ

• Experiencia editorial: el caso personal de Gata Gorda Ediciones.
• Experiencia en formación de lectores: casos de mediación de la lectura infantil y juvenil.
• Diálogos entre dos mundos: edición y mediación.

1.  Formativas:

a.  Clase 2: Taller grupal: análisis de LIJ chilena. Aspectos estructurales, literarios y de edición.

b.  Clase 3: Taller grupal: análisis de casos de editoriales de LIJ chilena.

2. Evaluación Final:

Trabajo individual. Selección de una obra de LIJ editada en Chile y análisis desde la perspectiva editorial (100%)

El alumno aprobará el curso con una calificación mínima 4.0 en su promedio ponderado.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Las personas interesadas deberán completar la ficha de inscripción que se encuentra en el costado derecho de esta página web. Se deberá adjuntar lo siguiente:

• Copia documento de identidad (Rut/ Dni o Pasaporte).

 Las inscripciones son hasta completar las vacantes. 

VACANTES: 20

INFORMACIÓN RELEVANTE

• Con el objetivo de brindar las condiciones de infraestructura necesaria y la asistencia adecuada al inicio y durante las clases para personas con discapacidad: Física o motriz, Sensorial (Visual o auditiva) u otra, los invitamos a informarlo. 
• El postular no asegura el cupo, una vez inscrito o aceptado en el programa se debe pagar el valor completo de la actividad para estar matriculado.
• No se tramitarán postulaciones incompletas.

Puedes revisar aquí más información importante sobre el proceso de admisión y matrícula